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10 个结果
  • 简介:一、两个小数的大小。方法:比较两个小数的大小,先看整数部分,整数部分大的小数比较大;如果整数部分相同,看十分位,十分位上大的那个小数比较大……例题:比较0.4和0.8的大小。分析:0.4和0.8的整数部分都是0,看十分位,0.4的十分位是4,0.8的十分位是8,4比8小,所以O.4小于0.8。

  • 标签: 小学教育 数学 整数部分 小数
  • 简介:学生行为观察是教师在特定的观察目标内搜集和解释有意义的行为信息的过程,行为、先行事件、结果、行为情境、行为场这些概念对于理解学生行为观察至关重要。学生行为观察的三个基本特征是目的性、情境性和持续性,自然观察、情境观察、取样观察、跟踪观察和对比观察是一线教师经常使用的几种典型观察方法。

  • 标签: 学生 行为观察 行为场 特征
  • 简介:酒店文化认同存在顾客认同、员工认同以及顾客与员工双重认同三类,酒店物质文化认同是基础、酒店文化认同相对比较稳定以及酒店文化认同的积极作用大于消极作用是酒店文化认同的三大特征。

  • 标签: 酒店文化 酒店文化认同 类别 特征
  • 简介:摘要残疾学生拥有健康的心理,能在一定程度上代偿身体某个器官存在的功能障碍。能否建立良好的人际关系,为评价心理是否健康的一个重要组成部分。人际交往的内容包括能够理解、尊重、宽容他人,能够表达自己的需求和感受;在人际交往中能感到愉快,乐于和人交往,乐于帮助他人。如何帮助残疾学生建立和谐的人际关系,是特教工作者的责任。2014年至2016年,学校从残疾学生的心理特征出发,开展了一系列心理讲座,尤其重点实施合理情绪疗法,组建社团等措施。实施两年以来,学生之间的人际交往能力有明显的增强。

  • 标签: 不同残疾类别和谐人际关系
  • 简介:目前高校贫困生的精准认定是一个公开的难题。本文以某高校连续60天的校园卡消费记录为依据,利用Python语言和K-Means聚类算法,依据15545名大学生个人消费金额,而将他们分5个"最优群体"。从最低消费群体中挖掘应该被认定为贫困生而没有被认定为贫困生的群体,从最高消费群体中挖掘不应该被认定为贫困生而被认定为贫困生的群体。本文以客观的消费记录为标准,利用大数据挖掘技术,为科学资助和精准资助提供了决策支持。

  • 标签: 大学生 贫困生 K-MEANS 分类 判定
  • 简介:黄瓜果实表皮细胞的排列呈现两种不同的形状:栅栏型与扁平型。对两种表型的特点进行显微结构观察分析并用遗传学的方法解释两种性状出现的原因。本研究运用显微镜观察4种不同生态型黄瓜的果实表皮细胞的结构并确认具有扁平型和栅栏型的瓜种并利用这两种类型的黄瓜材料构建遗传群体进行遗传规律分析。结果表明除美国加工型黄瓜之外另外几种黄瓜果实表皮细胞均为扁平型。遗传学研究表明栅栏型表皮细胞性状为显性单基因控制。有研究表明果实表皮细胞的排列与植物的耐旱、抗病虫害等生物和非生物胁迫具有一定关系,因此推测栅栏型表皮细胞可能与适应缺水或病虫多发环境相关。

  • 标签: 黄瓜果实表皮细胞 遗传分析 栅栏型 扁平型
  • 简介:高等职业教育坚持以就业为导向、以促进就业为目标,职业技能鉴定是架设在高等职业教育与社会岗位需求之间的桥梁,传统的高职课程设置与实际岗位相脱节,做不到学校教学与职业资格技能证书考试同步完成,造成了学习者精力、时间和金钱的浪费;另外,在教学过程中,学生的学习兴趣亦得不到激发,教学和学习效率均不高,阻碍了教学质量的提高。因此,结合职业技能鉴定对高职相关课程做出改革具有十非重要的意义。

  • 标签: 课程改革 职业技能鉴定 高职教育
  • 简介:对霜霉菌的生物学特性进行了系统研究。结果表明:该菌的孢子囊萌发的适宜温度为15-20℃,最适温度18℃;孢子囊萌发需较高的湿度,湿度低于95%时孢子囊不萌发;可溶性淀粉对孢子囊的萌发有强烈的促进作用,用可溶性淀粉溶液处理孢子囊3h后,其萌发率由原来的37.7%提高到90.9%;低温处理孢子囊,会降低霜霉菌孢子囊的萌发力,处理时间越长,孢子囊的萌发力越低。恒温条件下,在10-20℃范围内随着温度的升高,霜霉菌侵染能力增强;保湿时间低于2h,霜霉菌不能侵染豚草,说明湿度条件是影响三裂叶豚草发病与否的重要因素。

  • 标签: 三裂叶豚草 苍耳轴霜霉 生物学特性
  • 简介:《二手车鉴定与评估》是一门实践性很强的课程,为切实培养高职院校学生的职业能力,结合岗位实际,加入行业工作规范及职业技能鉴定要求,建设了一套与二手车鉴定评估岗位实际需求结合紧密的,能体现最新行业标准要求,并能有助于学生考取相应职业资格证的,便于教学实施的二手车学材。

  • 标签: 高职院校 职业能力 二手车鉴定与评估 学材建设
  • 简介:2015年12月20日,受全国教育科学规划办委托,浙江省教育科学规划办组织了由浙江师范大学、浙江省教科院和宁波、金华、台州市教科所等单位组成的专家鉴定组,对温岭市职技校、方城小学两校承担的全国教育科学规划课题进行了会议鉴定

  • 标签: 教育科学规划 浙江省温岭市 结题 教科所 规划办 教科院