简介:摘要:我们都知道语文是学生学习生涯的领导者先锋军,学好语文不仅仅是对学生的理解能力进行提升,更重要更直观的是能够让学生学会交流和沟通,最终为出身社会打下良好的语言基础。毕竟语文是语言性学科,它的内涵就在于能够让我们进行沟通,学会沟通,通过对彼此的了解,彼此的认识最终做饭事情或是羁绊的完成及建立。它的作用可以说是整个人一生中最基本最实用的了。那么小学阶段如何将学生的语言进行疏通,对人生中这门最为重要的学科进行知识梳理,培养理解能力就要回归它原本的意义——“交流”,用交流性教学的方式打开语文这人生最重要的第一堂课。
简介:摘 要:直观想象素养是新课标提出的六个核心素养之一,它具体分为几何直观和空间想象两层。探究性学习旨在让学生以主体的身份在教师的引导下探究学习,并促进其学会学习。本文主要探讨如何结合新教材的“探究与发现”教学环节,研究设计合理的几何直观探究性学习方案、以及教学任务单,让学生获得传统课堂中无法获得的知识与能力,培育学生的直观想象素养。
简介:【摘要】在小学低段的词语教学工作是语文学习的前提基础。处于这个低段时期的学生年龄比较小,思维也比较欠缺主,对于语文词语理解缺少了主动性以及独立的思考能力。所以,老师在开展词语教学时,就可利用直观化教学让学生深入化的去理解词语,为未来的语文学习打好稳固的基础。本文就将从小学低段词语直观化教学为主要内容进行探究和探索。
简介:摘要:小学数学计算教学,算理是教学中的重中之重,帮助学生理解算理可以减少计算教学中的错误,提高学生的计算能力,分析能力和理解能力,借助直观教学可以把抽象的算理形象化、简单化,学生易于理解和接受。