简介：由四川大学华西临床医学院万学红教授主编的《现代医学模拟教学》于2006年1月由北京大学医学出版社出版。这是国内系统阐述医学模拟教学的第一本专著。与其他教学方法的形成和发展一样,医学教育方法的创新与发展强烈地受到现代科学技术的影响。在视听技术、计算机多媒体技术、网络技术等新技术对医学教学方法已产生重要影响的今天，

简介：摘要 ：医学模拟教学，通过模拟的教学方式，为广大的学员提供一个学习临床知识的环境，在没有风险的条件下 进行 学习，使得学生对于技能的学习不排斥，不厌烦，大部分人对于模拟教学更容易接受，起到激发学习兴趣的作用，能够充分调动学生的积极性、主动性。随着社会技术的不断发展，模拟教学也在逐渐发展中，现代医学教育已逐步向全新模拟时代靠近，以下将对模拟教学的发展和对现代医学教育的影响进行探讨。

简介：医学科学是一门实践性很强的学科。随着医学事业的不断发展以及社会的不断进步，医学教育理念和医学人才的培养模式正在发生深刻转变。现代医学教育理念下的医学人才培养模式涵盖了职业道德、人文素养、医学知识、临床技能、沟通技能等领域的要求。近年来汕头大学医学院在医学教育理念的转变和新的医学人才培养模式的构建方面进行了大胆的改革与实践，创建了系统整合模块、人文社科和技能模块等新型综合课程，构建了科学的培养方案和完善的课程体系。经过八年的探索与实践，取得了令人瞩目的成果，在医学教育领域产生了深远的影响。

简介：随着医学知识与技术的不断进步，面对海量的研究成果与数据信息，现代医疗工作者在“生物-心理-社会医学模式”下，跟随“转化医学”、“循证医学”、“精准医学”医学理念的指引，如何让承载高层次医疗人才培养的研究生教育，培养出更多适应时代发展的需求高层次人才，推动医学的不断进步。在医学发展的高速路上，我们要面对医学研究生教育中的问题与不足，不断完善医学研究生教育模式，培养出能吃苦耐劳、独立思考、善于发现、勇于创新的优秀医疗高级人才。

简介：摘要：口腔医学作为现代医学的重要构成部分，是一门实践性和综合性都比较强的学科。近年来，口腔医学专业学生的课业负担比较重，教学效果也无法达到预期目标，无法满足岗位实际需要。在这样的背景下,开展教学改革是十分有必要的，这可以促进口腔医学教学模式的革新，提高教学的有效性，培养更符合现代医学要求的人才。基于此，本文运用文献分析法、归纳总结法，对现代医学发展趋势下的口腔医学教学改革实践进行了分析与研究，希望为教育工作者提供参考。

简介：针对我国现代医学信息技术起步较晚，其伦理研究存在一定局限性的现况，文章分析现代医学信息技术应用伦理研究的意义。厘清现代医学信息技术的应用情况和发展脉络，初步提出现代医学信息技术伦理问题破解方向。

简介：摘要：本论文研究了现代医学类APP在医疗行业中的使用情况和潜在作用。现代医学类APP的普及和发展给医疗服务带来了便利，提高了医生和患者的工作效率和满意度。医生使用APP主要出于提高工作效率和获取最新医学知识的目的，而患者则借助APP进行健康管理和预约挂号。然而，同时也面临隐私和数据安全问题，以及合规性和法律监管方面的挑战。本文强调了医学APP在医学知识传播、临床决策支持、患者参与度和健康管理方面的潜在作用。综上所述，现代医学类APP作为医疗服务的创新工具，在提高医疗效率和质量方面具有巨大潜力，但也需谨慎应对相关挑战，为医疗行业带来更加便捷、高效和安全的服务。

简介：摘要：本论文研究了现代医学类APP在医疗行业中的使用情况和潜在作用。现代医学类APP的普及和发展给医疗服务带来了便利，提高了医生和患者的工作效率和满意度。医生使用APP主要出于提高工作效率和获取最新医学知识的目的，而患者则借助APP进行健康管理和预约挂号。然而，同时也面临隐私和数据安全问题，以及合规性和法律监管方面的挑战。本文强调了医学APP在医学知识传播、临床决策支持、患者参与度和健康管理方面的潜在作用。综上所述，现代医学类APP作为医疗服务的创新工具，在提高医疗效率和质量方面具有巨大潜力，但也需谨慎应对相关挑战，为医疗行业带来更加便捷、高效和安全的服务。

简介：摘要在对人才进行培养的过程当中，加强对学生的人文素质教育就显得非常重要，但是在很多的医学院校医学生人文素质教育的现状不是很乐观。为了能够更好的顺应当前现代医学模式的改革和发展，应该树立一种正确的人文素质教育观念，创新教育方法，加强对于医学生的职业道德教育。基于此本文针对现代医学模式下如何对医学院校学生进行人文素质教育的方法与策略展开深入的分析和研究，促进医学生综合素质的提升与发展，在未来的工作中有更加优秀的表现。

简介：摘要：目的：探讨中医护理方案在临床实施过程中存在的瓶颈问题及对策。方法：将2021年1月—6月x医院中医内科２０名护理人员设为实施前，采用常规管理；将2021年7月—12月x医院中医内科２０名护理人员设为实施后，采用中医护理方案。比较实施前后护理人员对中医护理技术的知晓率。结果：实施后护理人员的中医护理技术总知晓率为９0％，高于实施前的６5％，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论：通过探讨中医护理方案在临床应用的优劣势和问题，并提出相应的管理对策，为未来医院制定相关管理标准和管理制度提供参考。

简介：临床思维方法即认识疾病、判断疾病和治疗疾病等临床实践过程中的逻辑推理方法。临床思维包括两大要素,即临床实践和科学思维。在临床医学专业五年制本科的“诊断学”教学中如何培养学生的临床思维、掌握医学科学思维方法,对于培养造就出高素质的临床医学专业的毕业生是至关重要的。临床医学的教师更要高度重视,并采取有效措施付诸于日常教学活动。

简介：摘要：病理学是研究疾病发生、发展规律及其防治原则的科学，是医学的重要学科，在基础医学与临床医学之间起桥梁作用。病理学实验教学是联系基础医学与临床医学的桥梁学科，是基础与临床之间的桥梁学科，在现代医学教育中具有重要作用。随着医学科学的发展，病理学实验教学也经历了从简单到复杂、从单一到综合、从验证性到综合性的转变过程。病理实验教学（此处删除了一个错误）既是对基础知识、基本理论的验证和补充，也是对临床疾病进行综合分析和研究的重要手段，在现代医学教育中占有非常重要的地位。本文以我校病理学实验教学为例，谈谈目前病理学实验教学存在的问题及改进措施。

简介：[摘要]　近年来，信息技术的迅速发展深刻影响着小学科学课堂教学，其应用范围越来越广泛，发挥的作用越来越大。本文就利用现代信息技术提高学生在科学课堂中的学习兴趣，提高学生探索和发现的能力，突破课堂教学重难点，提高课堂教学效果，拓展科学课外知识等方面作简要阐述。

简介：

简介：随着信息技术在学校教学中的普及和应用，小学科学课堂的教学模式和教学方法更为丰富了。教师通过为学生提供图文并茂、生动形象的动态教学案例，开拓了学生的视野，提高了教学的有效性。希望本专辑刊登的文章能给读者一些启发。

简介：摘 要：在新的时期新的发展背景下，多媒体教学作为一种新型的产物，对于我国的教育教学有着独特的帮助，推动我国教育发展。尤其在素质教育背景下，对于小学科学学科的重视度不断提高，对相关教师也提出了更高要求，需要教师借助现代媒体技术进一步保证教学质量，帮助学生高效率的进行学习。但是就目前实际教学情况来说，小学科学教学仍存在一定问题，因此本文主要对多媒体教学存在的问题进行分析，并以此为依据给出相应的教学策略。

简介：摘要：本文围绕小学科学教学实践展开研究，分析探讨现代教育信息技术在此方面教学实践中的运用问题。文章围绕教学方式、教学内容、问题解答、实验教学、交流互动等多个方面阐述具体的实践教学，力求借现代教育信息技术之力提升小学科学教学质效，培养学生科学思维、科学精神、科学能力。

简介：摘要科学课程是小学阶段实现科普，培养学生科学精神的主要学科。在现代教育环境下，信息技术的运用已经十分普遍，因此，在科学教学实践中，教师应充分挖掘现代信息技术的利用价值，让学生不仅实现知识积累，更能够实现能力的培养与情感的发展。基于此，本文从新课程改革的要求出发，结合小学科学教学实际对现代信息技术在小学科学教学中的运用策略进行探究。

简介：

简介：摘要：科学课堂是培养学生科学思维、观察技巧以及手和脑并用技能发展的重要平台。在课程改革的新阶段，始终强调发展学生的研究和学习技能的重要性。那么，如何最大程度地提高科学课的效率呢？一个适合学生进行探索和交流的平台，是大多数科学教师都需要解决的一个热点问题。基础科学书籍的知识确实很重要，但更重要的是，获得理论知识的学生可以在自己的指导下运用和实践。只有这样，学生才能发展科学思维、总结科学方法、增长科学研究能力。