简介：摘 要：城市公园是推动城市经济文化发展和精神文明建设必不可少的重要组成因素。平衡经济发展、生态环境保护、延续历史文化是城市公园发展中需要重点考虑的问题。本方案以邓州人民公园为例，以地域文化和自然生态的角度为出发点，提取范仲淹特色文化元素，并从公园的设计定位、整体规划、景观设计等方面，探讨如何将地域文化和自然生态合理的融入城市公园景观设计。 从而改善生态环境，提升城市宜居性，弘扬特色地域文化，令其成为独具魅力的"城市绿心"。

简介：

简介：摘要：CBTC的突出优点是列车与地面之间的双向通信，以及大量的信息传输和数据传输速率，可以大幅度进步区间通过能力。CBTC不仅可以控制管理，还可以集成到运营管理中。由于双向通信系统，可以在两个方向上传输安全信息和非安全信息。CBTC的操作可以提供强大的自动锁定系统，也可以实现移动自动闭塞系统，卫星的全球定位和循环感。

简介：摘要：在竞争日益激烈的知识经济时代， 员工创新是维持组织核心竞争优势和提高组织绩效不可或缺的重要因素。而在管理员工方面，领导授权能够给予员工更大的创新空间，增强其创新意识和能力。

简介：摘要：现阶段商科本科院校学生规模逐年上升，兼职辅导员的工作任务愈发艰巨，在这种复杂的条件下，在学生管理工作中进行授权，优化兼职辅导员自身工作。 同时，有利于培养优秀学生，发挥出学生干部的主动性、积极性，协助兼职辅导员的工作，为广大学生提供优质服务。本文基于现代管理学的角度，对本科院校学生管理工作中的授权进行分析，通过学生参与的形式完成管理任务，为商科本科院校发展提供充足的动力。

简介：摘要：课程思政的目的是深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生通过学习，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文以《管理学基础》课程为例，通过剖析该课程实施课程思政的意义以及具体的授课内容中可结合的思政元素，力图为专业教师积极参与课程思政提供借鉴和帮助。

简介：摘 要：国有企业基础管理工作在企业整体管理工作中至关重要，它对企业的效益、发展起到决定性作用。随着经济发展，我国国有企业基础管理工作也需要不断地创新和完善去适应时代的进步。本文分析了国有企业基础管理工作的现状，指明了目前存在的不足与问题，并结合企业实际提出了一些建议和策略，以帮助提高我国国有企业的基础管理效率。

简介：摘要：《基础法语》课程作为法语专业的核心课程，在法语专业教学中占有重要地位，为了实现《国标》所规定的教学目标，本研究通过探讨多种教学方法，提出了“混合教学”模式，旨在优化《基础法语》课程教学方式，提高学生的语言学习水平和交际能力。

简介：摘要：设施蔬菜品牌是传递蔬菜质量信息新途径，发展设施蔬菜品牌强化我国农产品品牌发展基础，带动我国农产品品牌发展，有效解决农产品滞销卖难，形成稳定市场份额。寿光作为全国蔬菜之乡，蔬菜品牌的建设就尤为重要，因此，本文通过对寿光市设施蔬菜产业实地调查，分析现状、优势和存在问题，就寿光蔬菜品牌建设及营销政策展开研究，既有助于经济学管理学相关理论在农业经济领域应用，为我国农业经济发展和农产品品牌发展提供理论指导，又推进我国农业产业结构升级，解决我国农业生产分散性、小规模化和品牌化滞后并有效提升农业竞争力，为政府制定农业品牌政策提供依据。

简介：摘 要：在教育教学中，教师管理学生是一种职权，也是一种责任。但在具体实践中，教师管理学生或多或少会受到学生、家长、社会三方面的影响。为了能够很好地管理学生，保障教师管理学生权有效或高效行使，本文试着从管理权的主体属性、管理权的法律属性和管理权的二元因素三个方面进行研究。

简介：摘要：本文主要针对大数据对于图书馆管理与服务的影响以及图书馆借助大数据技术对软硬件设施进行管理。希望图书馆可以借助大数据技术对现阶段的工作和未来发展提供帮助。

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简介：摘要：在小学教育中，班级管理对学生的发展有重要价值。遵循基础教育的要求，小学班主任需要正视班级管理的内容，以可靠的方式了解班内学生个体的学习、生活情况，并及据此制定、优化班级管理制度。素质教育背景下，班级管理并不局限于学生的成绩、课堂表现等方面的管理，做好学生的思想教育工作，也具有同样重要的意义。尤其是对后进生的管理，如何实现其有效转化，是小学班主任开展班级管理工作的重要任务。本文从班级管理的角度出发，对小学班主任的管理方法进行剖析，以供参考。

简介：摘要:教育管理方式涉及以谁为主体以及通过何种方式、管理哪些教育事务的问题。研究发现，传统的教育管理方式呈现出以政府为单一主体，自上而下地对教育的全要素、过程实施管理的特征。教育现代化发展呼唤教育管理方式的革新，而强调多元共治就是教育管理方式转变的方向和主要特征。影响教育管理方式转变的因素有三:层层发包致使教育管理履职目标偏移;条块不协作制约教育管理能力;教育参与归属与认同感低限制多元主体参与的积极性。要转变传统的教育管理方式，更好地为教育发展服务，需要从理念树立、规则制定、组织培育和制度保障四个方面扩大多元主体在基层教育管理中的协商合作力度，保障其与参与教育治理的权利。

简介：摘要：教育一直是社会发展关注的重点，传统的教育方式已经无法满足现代教育的需求，因此就需要更新教育理念，给予学生更高水平的教导。班级管理是学生能力提升的重要保障，良好的班级氛围能够帮助学生们养成好的学习习惯，为今后的深入学习打下坚实的基础。但是班主任集中式的管理的效率逐渐下降，学生在班级中的主体地位愈加明显，这就需要发展小组管理模式，实现学生的学生自我管理、自我教育。本文以小组为基础，展开提高班级管理效率的策略探究，希望可以给老师提供一些借鉴。

简介：［摘要］基础教育的学校管理是根据一定的教育目标和管理目标，遵循教育规律和管理规律所实施的决策、计划、组织、指导和控制的活动，其价值指向是培育符合社会发展的人。同时学校管理主要是对人、财、物、信息和时间等各要素的管理。研究新形势下的学校管理现状及其对策，有利于最大限度地发挥人、财、物、信息、时间等的使用效益，最大限度地激发教师和学生的积极性，树立“以人为本”的思想；深入落实教学的中心地位；抓好基础教育，创学校特色，促进学校、教师和学生健康的和谐的发展。

简介：摘要：近年来，尽管扶贫工作在社会中得到很好的响应，很多家庭也因此提高了生活水平，但学校的扶贫工作还有很长的路要走。对此，为了能够使得扶贫的工作更好地落到实处，教育部也积极与各个阶段的学校进行沟通，针对小学也采取有效的措施来促进学校扶贫工作与学校管理齐头并进。改善学生的学习以及生活环境，培养学生的学习自信心，促进学校良好校风的建设，同时还能促进学校管理工作的发展和完善。基于此，本文以扶贫为基础来探究小学学校的科学管理。

简介：摘要：在教育课改制度之下，对高职院校进行充分的教学管理，其中《管理学基础》作为高职院校十分重要的学科之一，影响着学生在管理工作方面的成绩。在对高职院校的学生进行专业技术培养的同时，也要融入管理学相关的知识，在课程思政理念的影响下学生能够注重的对教学课程进行设计。教学课改的调整要求将显性教育与隐性教育进行融合与调整，突出强调学生的专业能力发挥，为拓展育人方面的工作进行教学宣传，形成良好的思政教育空间，为课程思政教学研究的育人需求进行充分的调整，高职院校部门更应该进行教学创新，对课程教学的目标进行拓展，满足管理学基础课程的设计与创新。本文主要就高职管理学基础课程思政的意义、课程思政的内涵、教学设计优化方式进行分析。

简介：摘要：税收筹划工作作为现代化企业财务管理工作中的重要内容，对于提高企业的经济效益有一定实际意义。税收筹划的目的在于利用合理合法的减税措施来帮助企业降低税负压力，从而间接的提升企业的经济效益。因此，针对当前企业的财务管理措施方法来看，财务人员还需要重点加强对税筹筹划工作的深入分析和应用。本文就基于此，阐述税收筹划工作的应用价值，针对当前市场企业在税收筹划工作时的应用状况和管理问题进行分析，并提出相应的优化建议。

简介：摘要：习近平总书记向高校教育要求要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，《管理学基础》课程在教学内容中在融入思政元素中进行了有益的尝试，通过思政元素的融入在培养专业能力的同时引导学生树立爱国意识、科技强国的观念和正确的价值观。