简介：

简介：摘要：该研究的目的是探索在找形分析(Form-finding)中使用3D打印机的创造性方式。本研究在探索一种创造性的模式，赋予3D打印一定范围内的自由度。本研究使用"拉丝"作为打印效果，增强了3D打印的抽象性，这被本研究称为“数字工艺”。最后，本研究成功地制造出了类似珊瑚、悬挂线条、交错贯穿表面的3D打印模型。这些模型的形状并不是在3D建模过程中直接可见的；有些部分是本研究通过3D打印影响要素控制的"拉丝"构件。本研究希望这种方法能够提高在使用3D打印的过程中找形分析的创造力。

简介：

简介：

简介：摘要：随着塑料包装制品的广泛使用，包装废弃物对生态环境和人类健康产生了巨大的危害。可降解塑料的出现，为解决传统塑料制品造成的环境污染问题提供了新的思路。目前，国内可降解塑料在烟草物流领域的应用研究主要集中于一次性塑料包装物和包装薄膜，缺乏对可降解塑料在烟草物流领域应用的系统性研究。本文首先阐述了可降解塑料的定义，然后提出了可降解塑料替代烟草物流PE热收缩裹膜的应用，最后分析了复合膜材料在烟草物流包装领域的应用潜力，以期为行业相关技术人员开展相关工作提供参考，促进可降解塑料在烟草物流领域的推广应用。

简介：摘要：受某些因素影响，油管中塑料内衬管会发生伸长状况，从而使得油管废弃。本文对塑料内衬管伸长影响因素加以分析，并提出控制措施。

简介：摘要：“一纸成型”纸立体工艺在高中“设计·工艺”课程中得到广泛应用，为培养学生的创新能力和动手操作能力提供了有效的教育手段。本文首先介绍了“一纸成型”纸立体技术的概念，然后探讨了该技术在高中“设计·工艺”课程中的教学目标，并详细阐述了教学步骤，包括教授基础的理论知识、提供具体的设计案例、实践操作演练和总结经验教训。本文旨在为高中“设计·工艺”教育提供借鉴。

简介：摘要：本文主要探讨了将思想政治教育融入塑料模具制造技术教学中的策略。通过研究不同的教学方法和课程设计，提出了一种有效的教育模式，旨在培养学生的思想道德素质、工匠精神和创新能力。在实践中，这种教育模式取得了显著的成效，为今后塑料模具制造技术教学提供了一个有益的参考。

简介：摘要：本文结合工程教育认证标准，以沈阳建筑大学高分子材料与工程专业核心课程《高分子成型加工原理》为例，系统论述了课程教学目标达成度评价的评价依据、评价方法、实施过程和评价结果的分析应用，为同专业或相近专业课程建设及工程教育专业认证提供一个完整的目标达成评价案例。

简介：摘 要：新课标理念下高中美术课堂要求教师要创新教学方式，培养学生动手实践能力，提高学生创造美、展现美和欣赏美的能力。纸艺是普通高中美术选修课程《工艺》模块的教学内容之一，在实际教学过程中由于材料工具的限制和制作技法的繁琐复杂往往以平面剪纸教学为主，在课堂上很少开展纸立体教学，即使涉及到纸立体造型教学，创作的作品也是造型简单、题材单一。因此，我们开展了“核心素养下的高中美术‘一纸成型’工艺研究”课题研究。“一纸成型”纸立体工艺制作方法与传统纸艺不同，其利用最简单的材料和工具将所表现内容呈现出来，对涵养学生美术情怀，培养正确的审美能力、改变教师的教学方式，激发学生的积极性和创造性有促进作用。同时“一纸成型”课程与其它学科及本土文化相融合，不仅培养了学生的核心素养，促进学生全面发展，更是对中华民族优秀传统文化的传承和发扬。文章以循序渐进式与探究式教学的方式入手，结合纸艺课程的独特性提出了多个教学策略，旨在让学生掌握实践技能并应用于美术学业水平考试实践中。

简介：摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》首次提出“跨学科主题学习”在体育与健康课程中的运用，并强调应贯穿整个义务教育阶段。本文以跨学科主题学习：妙用体育器材（塑料杆）为例，采用一系列的教学实践，利用塑料杆辅助学习来提高小学体育课堂的教学实效。