简介:宝几上了幼儿园以后,几乎每个月,他的学校都会举办各类主题课外活动。最近我们参加的活动是“科学之夜”(ScienceNight)。通过这个活动对孩子进行科学启蒙教育。每个孩子感兴趣的科学内容也许不同,但学校设计了丰富的活动,孩子们都能找到自己喜欢的。
简介:我的上学生涯竟然是从哭闹耍赖开始的。那年刚满五岁,看着已上二年级的姐姐背着母亲缝制的花书包,跟在父亲身后从远处岭头翻过,不见了踪影,走向岭那头令我无限向往的神奇世界,我便吵闹着要去上学。母亲不允,我哭闹了一上午,还将母亲洗衣服的木盆连同衣服、搓衣板、洗衣皂一齐掀翻。
简介:春秋战国,百家争鸣,中华文化开出了一朵朵绚烂的奇葩。孔子及其所代表的儒家文化以其博大精深的内涵逐渐取得思想上的统治地位,虽然其间有过与玄、释、道等思想的争锋,但仍然历久不衰。
简介:启蒙辩证法的概念内涵在霍克海默与阿多诺的著作《启蒙辩证法》中其含义就是:启蒙通过自我的否定走向了自己的对立面。二人所揭示的这个问题通过回顾西方启蒙思想产生之初及其演进的历程就可得到直接的体现。然而《启蒙辩证法》在深刻揭示和批判启蒙与神话、统治之间关系的同时却忽略了蕴藏在启蒙理性之中自我救赎的力量,而唯有常持不怠的反思批判精神才能化解这场危机。
简介:摘要:启蒙是人类历史中的一个重要概念,具有全面性、多维性和辩证性,它所蕴含的实质反映着人类思想精神的独特质地。本文《启蒙辩证法》的创作逻辑出发,对其产生的理论基础和现实逻辑进行全面地分析,用辩证的方法探索《启蒙辩证法》中神话与启蒙之间的关系以及其中蕴含的启蒙理性观,为当前时代启蒙思想提供启迪。
简介:月亮又升起来了,我又忍不住静坐窗前,痴痴地凝望那夜空中的一轮明月,柔和的月色又洒满了我的眼……沐浴着柔柔的月光,眼前便浮现出那情,那景,那月光下的启蒙,我便依稀也回到那梦幻般的童年,幸福也依偎在母亲的怀抱里……
简介:云对雨,雪对风。晚照对晴空①。来鸿对去燕②,宿鸟对鸣虫③。三尺剑④,六钧弓⑤。岭北对江东⑥。人间清暑殿⑦,天上广寒宫⑧。两岸晓烟杨柳绿⑨,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
简介:教过我小学的杨德楷老师,在我们村小学当老师40多年,先是做民办代课教师,后来转为公办教师。他当过村小校长多年,教过我们大队(村委会、社区)十来个村子的几辈人,所以深受我们的尊敬。当时的村小,其实是一间古庙,东、北两面是四、五年级的教室,西面是教师的大办公室,南面是庙门,破庙下边是生产队的几间瓦房、平房,是生产队时期的仓库,改成了一至三年级的教室。
简介:1.背景:欧洲启蒙运动发生的必然性;启蒙运动发生的可能性.2.概况:《见教材》。3.影响:启蒙运动不仅影响了北美独立战争、法国大革命、19世纪欧洲各地爆发的一系列资产阶级革命,而且对亚洲的中国和日本也产生了深刻的影响:资产阶级启蒙思想家严复曾把孟德斯鸠的《论法的精神》译为《法意》,引起中国思想界的巨大反响,近代中国的戊戌变法运动、辛亥革命、新文化运动等重大的救亡图存运动都受到了启蒙思想的影响。
简介:五千年的中国,发生过数不清的历史事件。光朝代更迭,就让我这个即将步入初中的“历史盲”一个脑袋两个大。可是爸爸妈妈一致认为不懂才更需要学习,建议我利用假期泡图书馆怄怄“上下五千年”的中国历史,美其名日“读史使人明智”。
简介:
简介:我的童年在父母工作的学院度过.每到溽暑难挨的夏天.最让人们兴奋的事情,就是夜晚在露天电影场看电影。当时已是“文革”后期.大人们已不用天天开会、写大批判文稿,开始有了点娱乐的心思。
简介:随着素质教育的深入人心,艺术教育已受到普遍关注。目前全国50多所高校开设了书法专业并取得了可喜成绩。发达城市部分中小学也开设了书法课和书法课外兴趣班。笔者作为重庆市一所书法特色学校书法教师,长期担任少儿书法教学工作,深深体会儿童学习书法的困惑,在儿童的书法启蒙教学中颇有感触。
简介:每个人的童年未必都像童话,但是至少该像童年。若是在都市的红尘里长大,不得亲近草木虫鱼,且又饱受考试的威胁,就不得纵情于杂学闲书,更不得看云、听雨,发一整个下午的呆。我的中学时代在四川的乡下度过,正是抗战,尽管贫于物质,却富于自然,裕于时光,稚小的我乃得以亲近山水,且涵泳中国的文学。所以每次忆起童年,我都心存感慰。我相信一个人的中文根底,
简介:班会背景没有梦想的人很难找到人生的定位,小学六年级的学生正面临人生的第一个转折点,对他们来讲,未来是一个新的拓展空间,他们需要梦想的支持,拥有追梦的勇气与力量。因此,有必要寻找一个学生喜欢的切入口,在班会课上和学生聊梦想,激励他们敢于做梦,为梦想而努力奋斗,并在实现梦想的过程中提升人生的幸福感。
简介:1.讲故事。常听故事可以锻炼孩子的记忆力与想象力,使其能尽快掌握书面语言,提高孩子对书本学习的兴趣。2.读诗。这对丰富孩子词汇、陶冶孩子性情很有好处。德国著名诗人歌德之成才,就与其幼年经常受到这方面的熏陶有关。3.游戏。这是一种发展智力、增长知识的有效方法。竞赛游戏,
简介:曾有专家问中学生的:粮食从哪里来?答:超市,肉在哪里来?答:超市。衣服,手机,电视等物从哪里来?答,全在超市。同样的道理,如果你问许多孩子,钱从哪里来?答:从父母口袋里来,再问:父母的钱哪里来?答:单位、公司。再问:为什么?无人回答。
简介:前不久,在“海陵之春”语文教学研讨活动中,我校青年教师仲剑峰与窦桂梅、薛法根、周益民等著名特级教师同台上课,执教了《月光启蒙》一课,赢得了与会者的好评。现在,看到《月光启蒙》的课堂实录,我不禁想起与剑峰一起讨论教案时发生的争论。
科学启蒙
启蒙那天
国学启蒙
基于《启蒙辩证法》重思启蒙
浅析《启蒙辩证法》中的启蒙思想
感动《月光启蒙》
《声律启蒙》选读
我的启蒙老师
欧洲启蒙运动
我的历史启蒙
作文的启蒙教学
启蒙时代的阅读
少儿书法启蒙初探
作文启蒙教学初探
我的国文启蒙
梦想启蒙 扬帆起航
沙悦引领启蒙
启蒙幼儿智慧法
关于钱的启蒙
《月光启蒙》的争论