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  • 简介:摘要:在分析学情的基础上,开展多形式的合作教学,改变单一的教学模式,能够有力的促进农业机械专业教学质量的提升。当前,国家对农业扶持力度很大,农业机械化也处于快速发展时期,办好农业机械技术应用专业,为农业现代化提供人才支撑,为新农村建设服务。本文基于关于强化高职农机专业建设的几点思考展开论述。

  • 标签: 强化 高职农机 专业建设 几点思考
  • 简介:摘要:近些年随着我国教育体系的不断完善,校园足球的普及有了明显的进步,但是与其他发达国家相比较,我国足球普及与推广仍然存在一定的问题。通过大量实践调查研究表明,校园足球普及推广过程中容易遇到学生兴趣低、家长不理解、师资薄弱等现象,学校推广不到位教学活动低效,给校园足球的普及推广带来了不小的困难。针对这些现象若想提升校园足球普及与推广工作的效率,教师要从学生兴趣入手增强家长的认可度,通过科学的课程安排创新的教学方法,做好校园足球的普及与推广工作。本篇文章基于中学体育足球教学现状,对校园足球普及、推广展开深入的探讨研究,并对此提出相应具体的普及、推广策略。

  • 标签: 校园足球 普及推广 策略探究
  • 简介:摘要:机械类专业理论力学教学中存在的问题包括对实践过程的重视程度不足、对知识点的讲解深度不够等,都导致学生对整个理论力学中的相关知识理解能力较差。为解决这一问题,可采用的方法包括提高对各类知识的挖掘水平、提高各类知识之间的对接水平等,从而让学生能更好实现对所有知识项目的记忆、理解以及应用。本文基于具有农机特色的理论力学课程教学改革展开论述。

  • 标签: 农机特色 理论力学 课程教学改革
  • 简介:摘 要:近些年,国家越来越重视少数民族的发展,越来越意识到全国各民族的团结发展共同进步的重要性,而在少数民族中推广国语教学不仅能使少数民族学生的国语水平得到明显的提升,同时,对于推进各民族团结友好有着极大的促进作用。所以本文将以新疆地区为例,从新疆地区国语教学问题出发,分析在新疆地区推广国语教学的重要性,提出三点推进该地区国语教学的有效途径,希望对推进新疆地区的国语教学能有所帮助。

  • 标签: 新疆地区 国语教学 团结
  • 简介:摘要:本文阐述了全民阅读的意义和现状,提出了新时期如何做好全民阅读推广工作的几点建议。

  • 标签: 全民阅读 现状 推广 新时期
  • 简介:摘要:农机化职业技能培训工作属于农机职业技术教育的范畴,是科技兴农提高农机化水平的载体,是对广大农民进行农业机械化知识教育的主要手段。当前我国各项事业都进入了新时代,新时代济南农机化职业技能培训工作面临新的挑战和发展机遇,农机职业技能培训工作的成效将直接影响到我市农机化和农村经济的发展,本文基于新形势下农机培训工作存在的问题及对策展开论述。

  • 标签: 新形势下 农机培训工作 存在的问题及对策
  • 简介:摘要:健美操是一种有意识、有组织的社会文化体育活动。它是融合了体操、舞蹈、音乐于一体,通过徒手或使用健美器械的身体练习, 达到健身、健美、健心目的的一种新兴体育项目。20 世纪 70 年代健美操运动引入我国,从人们的新奇感到大家都去学,以及到各个健身房的和学校对健美操运动的开展,可见其的魅力。

  • 标签: 健美操 推广 作用
  • 简介:摘要:本文对文(一)中的定理Ⅰ和Ⅱ进行了延伸,从而得到一定的结论(推论1和推论2)

  • 标签: 位似,位似中心。
  • 简介:摘 要:在大力推广“全民阅读”的过程中,各图书馆凭借其多方面的优势,将起到至关重要的作用。但时代的大跨步,许多形形色色的“阅读危机”悄然而至,阻碍了“全民阅读”的进一步发展。在这非常时期,各图书馆不能无所作为,要深刻剖析“阅读危机”出现的具体原因,并且通过一些具体的措施进行相应的改革和创新,以求“全民阅读”的进一步发展。

  • 标签: 社会阅读 阅读危机 图书馆 文化建设
  • 简介:摘要:本文通过对信息图在图书馆阅读推广研究现状进行统计,并对信息图制作原则、制作步骤以及图书馆信息图的发布进行了深入研讨。

  • 标签: 信息图 阅读推广
  • 简介:摘要:在新课程改革的教育环境下,阅读是小学语文教学中的重要组成部分,这一点已经得到了广大教师一致的认可,并且许多教师都在思考能够调动学生阅读主动性和积极性的教学策略,以求提升学生的阅读水平,发展学生的阅读素养,优化学生学习语文知识的能力。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学中的阅读推广研究提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 小学语文 教学 阅读推广 研究
  • 简介:摘要:在中学开设定向运动课程,符合我国体育课程改革的发展趋势。现如今,中学开设的体育课程大多数都是田径、球类等传统项目,缺乏新项目的加入。研究分析得出:定向运动这一项目,在保证学生们参与体育活动强度的同时,增加了团队合作和趣味性;充分利用当地学校资源,定向运动课程开设可以增加其开设的形式,提高学生的参与兴趣,提高学生识图能力与独立思考能力。

  • 标签: 定向运动 发展 推广研究
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的完善发展,提高各个科目的教学效率,就变得尤为重要,在提倡素质教学理念的前提下,在小学阶段的课堂中,对于小学生学习质量的高低,是非常关注的,在语文教学中,阅读是非常重要的教学内容,在课堂中开展阅读活动的同时,其目的就是为了让学生掌握阅读技巧,为了有效的提高学生的阅读能力,加强教学中的推广阅读就变得尤为重要,因此,本文就小学语文教学中的推广研究,进行分析和总结,并提出建议。

  • 标签: 小学语文 阅读推广 阅读技巧 多元化活动 探究能力 阅读书籍 推广形式
  • 简介:摘要:在小学推广校园足球不仅有利于学生的身体素质发展,也符合素质教育对学生德智体美劳全面发展的要求。在学生的小学时期埋下足球运动的爱好,部分学生会在长大之后选择足球作为一项爱好甚至事业长期坚持,这可以促进我国的足球运动的竞技水平提升,改变我国足球运动相较其他球类运动较为弱势的局面。但怎样在小学体育中使得足球运动的教学更为有效,学生更容易接受足球这一运动烈度较高的体育运动,仍是每个小学体育教师值得思考的问题,本文就此进行探讨,希望能对小学体育教师的校园足球推广起到一定的参考意见。

  • 标签: 小学体育 校园足球 教学 有效
  • 简介:摘要 :古往今来,教育作为各民族精神建设与文化传承的重要途径,一直被社会所重视与关注。教育在不同的社会背景与历史语境中,也有着不同的表现与规则。当下我国大学教育的实践及出现的各类问题,值得总结反思。在科技越来越独挡一面的历史背景下,通识教育的探讨及其内在的人文关怀的价值体现,逐渐成为当今教育界乃至整个社会所关注的问题。而从东西方源远流长的历史中我们不难发现,人类文明的初萌与进展,和教育实践有着密不可分的关系。

  • 标签: 高校教育 历史通识教育 推广分析
  • 简介:摘要:随着时代以及科学信息技术的飞速发展,我们步入了一个全新的时代——数字化时代。随着日常生活质量水平的不断提升,现阶段人们越来越注重品质上的追求;阅读也不例外。现代化时代背景下传统的纸质阅读已无法有效的满足广大人民群众的实际阅读需求。且随着互联网以及移动终端设备的普及人们的阅读方式也发生了一定的改变。基于此种情况下的图书馆如果想要很好的适应时代的发展以及人们实际的阅读需求,那么就必须要紧跟时代前进的脚步,积极寻找阅读转型之路。只有这样才能在符合时代发展需求的同时有效满足广大人民群众的阅读需求。

  • 标签: 数字时代 图书馆 阅读推广
  • 简介:摘要:在高校图书馆的发展过程中,要充分认识到当前在校大学生阅读量比较少,阅读习惯缺失等相关方面的问题,针对阅读推广服务机制进行不断的优化和完善,使其发挥应有的作用和效能,激发学生的阅读兴趣和主动性,进一步提升阅读效率和阅读质量,使学生综合素养筑提升。结合这样的情况,本文重点分析高校图书馆阅读推广服务机制存在的主要问题以及相对应的构建和改进策略等内容,希望本文的分析能够为相关从业人员提供一定的参考。

  • 标签: 高校图书馆 阅读推广服务机制 问题 构建策略
  • 简介:摘要:农村的教学活动一直以来都是困扰我国教育部门的一大难题,由于其落后的经济和封建的教育观念,使得我国农村的教学活动一直以来都被束缚,无法得到有效的发展。但近年来,随着我国经济的迅速发展和人们生活水平的不断提升,我国农村的教育活动相比以往也得到了质的发展。我国农村的教学活动也慢慢挣脱了以往落后教学观念的束缚,越来越注重学生的个性化差异发展。在教学活动中,也慢慢意识到分层教学这一新型教学模式所带来的价值和意义。所以在本篇文章中,笔者立足于我国农村的教学条件和教学理念,对分层教学在农村初中数学教学活动中的应用推广进行了深入的探究和分析。

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  • 简介:摘要:我国是农业大国,农业生产影响着国家经济的发展,而培养高素质农机专业人才也成为了非常重要的任务。在新时代背景下,中职学校的农业机械使用和维护专业教学也需要进行不断创新和改革,以满足素质教育的要求,适应当下教育发展的需要。本文主要分析了当前中职农机专业素质教育存在的问题,探索了创新教学的路径。以期可以通过有效的教学方案提升教学质量,提高中职学生的综合素养。

  • 标签: 中职农机专业 素质教育 创新教学 培养路径
  • 简介:摘要:要使学生在初中 数学这门基础学科上更好的发展与成长,就必须推广现代教育的方法手段,良好的 数学学习习惯培养是初中 数学教育工作者教学的一项重要内容和职责。养成 良好的学习习惯不仅能够保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展,还能够提高教师课堂教学的效果,尤其对于学生的可持续发展和终身学习有不可估量的作用。

  • 标签: 初中数学 现代教育方法 学习习惯