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  • 简介:摘要:中职学校依法教与依法校密切相联,互相促进。欲使依法教顺利实施,必须进一步提高对其重要性的认识对依法教的内涵要准确理解,要克服畏难情绪,增强实施依法教的信心。

  • 标签: 中职学校 依法治教 依法治校 职教法
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  • 简介:管理是影响企业效益水平、制约企业发展和构建和谐有序的企业文化的重要因素.随着依法国方略的提出和市场经济体系的确立,企业发展与改革进程的加快,依法企已成为企业树立科学发展观,进一步加强自身管理的必然选择.依法企的本质是企业经营者在企业管理中体现出的法治精神.从管理理念和管理行为等各个方面都采取切实有效的办法和措施,并注意法与国家政策、法与企业规章制度的有机统一.实施依法企,对企业自身的改革与发展、对国家的整体经济水平和全面构建和谐社会都有重要意义.

  • 标签: 法治 企业管理 企业经营者 依法治企
  • 简介:摘要依法国是发展社会主义政治,经济和社会的客观需要,是现代文明社会的一个重要标志,是国际长治久安的有力保障,是我国的一项长期的基本国策,作者结合依法国的内涵、特色、举措等问题进行深入的剖析,以期拓展依法国的外延。

  • 标签: 依法治国 内涵 特色 关键 要求 必然 举措
  • 简介:我们浠水县南城学校是一所九年义务一贯制的农村学校,地处城郊结合部,外部环境因素对学校、学生影响较大。从1996年起,我校开始进行依法校的探索。九年的实践,虽然依法校刚刚起步,我们的工作也未臻完美,问题和困惑还有不少。但在九年实践的成功和挫折中,引发了我们许多思考。这些思考归纳起来主要是以下几个方面。

  • 标签: 法治 城郊结合部 环境因素 学校 浠水县
  • 简介:全面依法国要求军校必须依法校。只有军校领导提高法治思维,依法修订现有的管理制度,教师依法执教育,后勤保障人员遵纪守法,广大学员积极投入军校法治建设,才能培养出法治信仰坚定、自觉弘扬法治精神的社会主义法治新时代忠诚卫士。

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  • 简介:依法班”是依据“依法国”而衍生出的概念,这里的“法”,主要是指班级建设中产生的各类规章制度;这里的“治”,意涵广泛,通常是指管理,而班主任带班的任务不仅仅是管理,还应像《中小学班主任工作规定》所指出的那样,班主任要做学生的人生导师。从这个角度看本案例,

  • 标签: 依法治国 育人理念 班主任工作 规章制度 班级建设 人生导师
  • 简介:依法国,建设社会主义法治国家,是邓小平民主法制思想的继承、丰富和发展,是我国社会主义民主法制建设实践经验的概括和总结,是我国社会发展之路的必然选择。

  • 标签: 邓小平理论 依法治国 民主 法治 法治国家
  • 简介:1.法律是由国家制定或认可.并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。2.我国法律是人民意志和利益的体现。3.法律通过规定权利和义务规范人们的行为;通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。

  • 标签: 法律 依法治国 行为规范 合法权益 违法犯罪 权利
  • 简介:1.法律是由国家制定或认可.并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。2.我国法律是人民意志和利益的体现。3.法律通过规定权利和义务规范人们的行为:通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。4.一般违法与犯罪的区别:不良行为、严重不良行为可能发展为违法犯罪。5.在未成年人保护法中。对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出了明确的规定,为保护未成年人设置了四道防线。

  • 标签: 法律 依法治国 违法犯罪 行为规范 不良行为 未成年人
  • 简介:依法校既是法律行政手段,也是文化自觉。首要的是规则意识和敬畏的态度,久而久之,潜意识中便有了一种行为的习惯,那就是依法办学、依规行事。把依法校变成文化自觉的方式则是管理的最高境界——文化管理。

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  • 简介:一、管理制度健全东营市二中成立五年来,学校在深化内部改革,加强全方位管理的同时,从学校实际出发,先后制定和健全了二十多项规章制度和管理办法。其中,教职工考勤管理是学校工作规范运行的最基本要素,是加强教职工管理的先决条件,为把好教职工考勤管理关,学校安排了专职考勤员,购置了指纹考勤机,人机并轨、并用,堵塞了考勤管理中可能出现的漏洞,确保正常的教学和工作秩序。

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  • 简介:【热点材料】,2014年10月20日至23日.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告.审议通过了《中共中央关于全面推进依法国若干重大问题的决定》.这是我们党第一次在中央全会上专题研究依法国问题。

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  • 简介:法治是良法之治,有关高等教育的法律应尊重高等教育规律,尊重大学自治。这意味着,有关高等教育的法律不能对高校的所有事务做出规定,高校自主决定其内部事务的权利应该得到尊重和保留。高等教育立法应在对高校办学行为的限制与保护高等学校自治权和高校教师学术自由之间谨慎平衡。

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  • 简介:知识速查一、法律·一般违法行为·犯罪·诉讼类型·预防违法犯罪1.法律的显著特征:由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施,具有强制性;对全体社会成员具有普遍约束力。我国法律是人民意志和利益的体现。

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  • 简介:摘要:依法校和依法执教是教育行政机构和高校落实依法国的主战场。新时代背景下,依法校、依法执教的要素有哪些?教育行政主体、高校、教师、、学生等都无一例外面对制度、行为和效力合法性的新挑战。

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  • 简介:【热点综述】1.党的十七大报告指出:要“全面落实依法国基本方略,加快建设社会主义法治国家。依法国是社会主义民主政治的基本要求。要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。加强宪法和法律实施,坚持公民在法律面前一律平等,维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。推进依法行政。

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