简介:在云南这片神秘悠远、地域辽阔、资源丰富的红土地上,孕育了善良、勤劳、能歌善舞的优秀高原儿女与25个少数民族;民族艺术与文化资源在这片热土上繁衍滋长。由于地理位置、自然风貌、气温气候、人文艺术等方面的特殊性使云南成为影视拍摄的热土,国内外影视机构纷至沓来。作为中国的少数民族大省,先天优越的条件在带动少数民族影视资源开发方面有着很大的拓展空间,影视资源的开发会给云南发展带来无限的契机与优势;作为民族、文化、旅游资源大省,云南具有丰富的影视文化资源,但影视产业链的建设需要改革与创新,与时俱进;在科技方兴未艾的今天,艺术资源与影视传播的关系日趋紧密,民族文化与产业化的结合日趋成为发展重点;在云南少数民族影视资源中,民族语言、特有音效、音乐资源极为丰富与多样,在推广、宣传、传播云南形象、文化信息的作用中效果较好,同时也是云南少数民族影视资源产业化开发的重要组成部分,产业化开发对云南民族文化强省建设战略也将起到积极和可持续发展的长远意义。
简介:摘要在学校管理中,制度管理和人文管理到底哪种方式更好?有人说,“没有规矩,不成方圆”,“三严式”制度管理的效率更高,便于操作。也有人说,“以人为本”的人文管理更能为学校管理带来活力。本人认为无论是制度管理还是人文管理都是学校管理中不可或缺的元素。本人认为对于班级管理的理想境界也应该是这样的。既要强化制度管理,又要重视人文管理,只有将二者有机融合,才能形成既有制度约束又有人文关怀,既有个人心情舒畅又有整体生动活泼的学习生活局面。
简介:摘要班级是学校的细胞,它既是学校实施素质教育的基本单位,也是学生学习活动的基层集体。而“创新是人类进步的不竭动力”,也是教育工作的基本主题。班级工作要不断取得进步,班级管理就必须创新。那么如何做到班级创新管理呢?本文试做探析。