简介:摘要:为深入了解自闭症儿童的现状与治疗过程,让孩子们感受人文关怀,为后期宣传获取有效素材和信息,武汉东湖学院希望实践团队志愿者们于2022年6月1日至6月23日多次前往武汉优童儿童康复中心和心之初特殊教育中心陪伴孩子们,参与特教老师课堂以了解孩子们日常生活,并与特教中心授牌,建立实践基地。希望实践团队致力于通过媒体宣传提高社会各界对于自闭症儿童的关注度。
简介:回顾总结恩格斯在人道主义问题上的基本观点,不仅有助于我们从总体上把握恩格斯哲学的历史与逻辑,而且对于我们正确理解马克思主义与人道主义的关系以及深化马克思主义哲学史研究具有重要意义。恩格斯在面对人道主义时始终秉持着历史观与价值观的双重界分,在批判和解构人道主义历史观之逻辑前提与论证思路的同时,并没有舍弃在价值观层面上的人道精神、人道原则与人道理想。即便对于人道史观,恩格斯也经过了一个从原初认同到批判超越的转变过程,这一转变的实现得益于唯物史观的创立,特别是政治经济学批判的深入。正是在后者的基础上,人道主义的价值观与科学的唯物史观实现了更高层面上的共存和统一,由此,马克思主义的人道主义得以证成。