简介：

简介：摘要：本文探讨了山东手造在技工院校第二课堂中的创新应用。通过分析山东手造的艺术特色与工艺价值，结合技工院校第二课堂的教育特点，提出了将山东手造融入技工院校第二课堂的策略与方法。文章通过案例分析，探讨了创新应用中的成功经验与挑战，并提出了相应的对策与建议。本文旨在促进山东手造的传承与发展，同时提升技工院校学生的综合素质和创新能力，为技工院校教育提供新的思路与方向。

简介：摘要：《二手车鉴定与评估》作为一门政策性强、实践性强的专业课程，在课程的设置上，以立德树人为主线，以培养与实践社会主义核心价值观贯穿于教学全过程为基本需求，以“知识传授”与“价值引领”的结合为一体，通过把二手车鉴定与评估课程和思想政治理论课相融合，把社会主义核心价值观贯穿于专业课教学和教学的全过程，推进从“思政课程”到“课程思政”的立体化育人转变。

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简介：摘要：针对小学大单元教学方法进行探讨，着重于教学策略的把控。首先分析了大单元教学的特点，包括知识的延伸性和深度，学生的认知水平和学科整合。接着提出了多元化的教学方法，如项目式学习、合作学习和游戏化教学，以促进学生的参与和主动学习。同时，强调教师在教学过程中的引导和反馈的重要性，以及与学生的互动与沟通。最后，强调了教学资源的合理利用，包括数字化教学工具和实践性教材，以提升教学效果。

简介：摘要：小班的幼儿由于年龄小，在行为习惯的养成上需要老师、家长更多的关注。在新冠疫情期间，良好、正确的洗手习惯就显得尤为重要，它是预防各类疾病发生的“第一道防线”，这与陶行知先生提出的“生活即教育”思想不谋而合，把幼儿良好生活习惯的培养和日常生活相结合。通过正面、积极的方法，让幼儿在轻松愉悦的氛围中养成良好的生活习惯。

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简介：摘要:本文旨在探讨如何以清流非遗为元素，融入初中美术课堂教学中，并以多种策略了解清流非遗，深入感受中国传统文化的魅力，再通过独特的设计理念、提高审美素养和创造能力。以多形式的美术表现手段，提供给学生更加广阔的创作空间，进而保护和传承非遗文化，促进学生文化素养的培养。

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简介：摘要：本文针对山东手造技能人才培养模式进行研究，通过对山东手造技艺的特点和发展现状进行分析，探讨了培养模式的构建和实施策略。研究结果表明，跨学科合作与资源整合是构建综合模式的重要策略，可以提供更丰富的教学资源和培养机会。结合玉雕和制香的实例，本文提出了相关的综合模式构建和实施策略，并对其效果进行了评估。研究成果对山东手造技能人才培养模式的改进和发展具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：“山东手造”传统手工技艺有着悠久的发展历史，在工业高度发展的新时代，应利用市场手段和现代技术，将“山东手造”传统手工艺与日常生活紧密结合，创造出既有文化内涵又有实用价值的产品，从而推动乡村振兴和区域经济发展。随着现代工业的发展，以前的传统学徒制传承模式已经不能满足“山东手造”的传承和发展，因此，实现“山东手造”专业技术人才的规模化培养，教学模式和岗位需求的有机融合是当前急需解决的难题。迫切需要新的教育形态来传承“山东手造”传统手工技艺，于是适应规模化生产的现代学徒制和新型学徒制传承模式应运而生。

简介：【摘要】江阴市夏港实验小学开发构建“爱·生活”、“享·生产”、“臻·服务”三大境域，打造一湾、一角、一院三大沉浸式活动场域，以“一卡、一表、一奖”创新课程评价，赋能学生素养提升。

简介：摘要：小学数学教学是一项严谨的工作，它不仅仅是一种学科教育，更是一种全面的素质教育。在小学数学课堂中，教师要以培养学生的核心素养为导向，通过创设生活化的教学情境来调动学生学习数学的积极性，激发学生主动探究数学知识的兴趣，进而在解决实际问题的过程中逐步提高学生的核心素养。在小学数学教学中，教师要通过多种方式来让学生掌握数学知识和数学思维，使学生通过对数学知识和数学思维的掌握来实现核心素养的提升。

简介：摘要：“山东手造”作为中国优秀传统文化的重要组成部分，融合了深厚的历史底蕴和精湛的工艺技艺，具有不可替代的文化价值和艺术魅力。通过对“山东手造”传统工艺的深入研究，探讨传统工艺中的精髓所在，挖掘其文化内涵，为实现“山东手造”工艺的持续传承与创新发展奠定基础，助力传统文化的继承与弘扬。

简介：摘要： 民间游戏的种类很多，玩法更是花样百出。然而，要想把民间游戏真正的运用到幼儿的教学活动和一日生活中，那需要老师花费很多的时间和耐心。我认为民间游戏可以纳入到孩子们的户外体育活动、区角游戏、和亲子游戏活动等环节中。潜移默化，时间久了，民间游戏就会被孩子们慢慢消化，变成他们生活中的一部分了

简介：摘要：在我国立德树人教育根本任务不断明确的教育背景下，思想教育在各阶段教育教学中的渗透和应用成为全面教育的重要实践内容。随着思想教育在教育教学中的渗透，学生不仅能够更好地理解和掌握知识内涵，对于其思维能力、道德品质以及社会责任感的培养也有着非常大的帮助。小学阶段数学学科作为学生成长进步历程中非常关键的基础铺垫学科，如何将思想教育与小学数学教育教学进行有机地结合，成为现阶段教师创新探索的重要方向。

简介：摘要：随着全球化进程的加快，中国传统文化的传承与发展面临着新的挑战和机遇。在这种背景下，如何在年轻一代中培养对传统文化的兴趣和认识，成为了教育工作者关注的重点。豫剧作为中国四大戏剧之一，不仅承载了丰富的历史文化信息，也是理解中国传统文化精髓的重要窗口。本研究聚焦于初中学段，通过社团活动这一形式，探讨如何有效地在学生中发扬豫剧文化，旨在为中国传统艺术教育提供新的视角和方法。

简介：摘要：大型歌舞晚会是一项具有综合性的实践工作，舞台导演在大型歌舞晚会中发挥着重要的作用，不仅要基于活动主题合理编排具体节目，还需要在歌舞晚会进程推进的过程中提升现场把控能力，保证晚会顺利进行。通过本文的分析可知，在大型歌舞晚会中，舞台导演提升现场把控能力的主要方法有精准控歌舞晚会舞台节奏、充分利用舞台艺术表现手法、加强晚会工作团队协同合作力度，只有做好上述几方面工作，才能为保证现场舞台表演顺利进行、提升舞台表演效果提供支持。

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