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  • 简介:是对一个多目标、多因素复杂系统进行综合评价的过程,确定评指标体系是综合评价的基础和前提。针对建立图书评体系须遵循的原则、方法和步骤,以及如何确定其权重等问题进行了研究和探讨。

  • 标签: 图书招标 评标指标 评标标准 评标因素 图书评标
  • 简介:通过学习《指南》,相信大家会提高自己的认识,更。新。自己的理念,但更重要的是要在教学实践中去贯彻《指南》。一下面.我们列了一些与语言领域相关的教学案例,并在案例后附上了专家讲。老师们可以在读完案例后,先不看专家的。分析,而是自己想一想。这些老师的做法有哪些特别好、值得借鉴的地方.有哪些地方仍然需要改进。然后,再对照专家讲,验证一下自己的分析是否正确。

  • 标签: 专家 教学活动 指南 语言 教学案例 教学实践
  • 简介:现行的工程项目招标中,不管工程的具体特点,报价在评价方法中均占主导地位,科学的方法应当根据工程项目的具体特点合理确定承包商的报价,资质,信誉,业绩,技术标书的先进性及可行性等评价指标在方法中所占的权重,从而能够使业主能够通过招标以合理的价格选择合适的工程承包商。

  • 标签: 工程评标 科学化 工程招投标 评标方法 投标法 无效标书
  • 简介:继《中华人民共和国招标投标法》于2000年颁布之后,国家科技部又于2001年颁布了《科技项目投标管理暂行办法》。科技项目实施招标投标,不仅可以体现其公平竞争,而且还有加快科技发展、优中选优和促进科技成果产业化的作用,充分发挥政府调控作用,扶持可产业化重点项目,实现“鼓励创新、竞争和合作”。招标投标在我国工程项目建设、大宗商品购置等许多领域已广泛应用。科技项目招标投标也进入了有法可依、势在必行的阶段。但是,科技项目研究有自身的特点,不能

  • 标签: 项目招标 投标程序 评标指标体系 科技项目 招标投标 科技评估机构
  • 简介:<正>修订后的艺术课程标准,明确提出艺术课程追求的总目标是"艺术能力和人文素养的综合发展",对"艺术能力"做出清晰的界定,指出"艺术能力"不同于通常所说的"艺术知识技能"。对此,义务教育艺术课程标准修订组组长、南京师范大学滕守尧教授做了解读。标准修订稿中规定的学习目标是具备一定的"艺术能力",它与"艺术知识技能"有以下几个重大区别:第一,范围更广。已不单纯是画画或唱歌的能

  • 标签: 艺术课 艺术能力 标准修订 艺术知识 滕守尧 综合发展
  • 简介:按人口比例招生可取(清华大学法学院教授许章润)为促进教育公平,中国政法大学对2006年的招生制度实行重大改革,本科分省招生计划首次按人口比例划分。对此,清华大学法学院教授、法治与人权研究中心主任许章润认为,政法大学的改革是可取的,教育作为培养人才、传承文明、探索繁荣的必经之路,应该面向全体公民。

  • 标签: 高考制度改革 专家学者 清华大学法学院 中国政法大学 人口比例 招生制度
  • 简介:国家课程标准是考试命题的依据,教育部于2017年修订了普通高中课程标准。其对2018年高考命题起着一定的指导作用,2018年高考试题是2017版新课标理念的落实,二者关系密切。2017版新课标指导下的2018年高考语文全国卷Ⅰ特点:1.在实践中探究;2.在融合中共舞;3.在参与中转身;4.在文化中树人;5.在回归中彰本。语文教师要根据新程调整自己的能力传授策略,注重提高学生的综合能力。

  • 标签: 课程标准 高考 实践 融合 参与
  • 简介:【文字解析】(檩)字,由木字和票字组成。木,在这里代表一根木杆;票,代表木杆上有水平线的标志,当水面的漂浮物与某道的标志水平时,水的高度就达到目标了。

  • 标签: 小学 语文教学 教学方法 拼音
  • 简介:摘要作为一名教师,必须深入了解其所教学科的课程标准,才能全面、准确地掌握新课程理念,才能在教学中游刃有余、有的放矢。本学期,我又认真学习了一遍《语文课程标准》,并在自己的教学实践中不断地用课,收到了一定的效果。

  • 标签: 课标教学改革个体差异
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  • 简介:通过建构多个投标人参与的静态Cournot博弈模型来分析参与各方的竞标行为,分析Nash均衡解的一般特征和投标人的均衡期望收益,最后选择了相应参数,对投标人报价进行了数值模拟。

  • 标签: Cournot竞标 综合评分评标法 NASH均衡 报价
  • 简介:一、以课1﹒以标示人——按图索骥每一节新课内容之前开宗明义地把课程标准的内容用投影仪展示出来,让学生了解到该课内容要学习什么,掌握什么,清清楚楚、一目了然,比如在讲岳麓版选修1《穆罕默德·阿里改革》时将《普通高中历史课程标准(实验)》要求的学习内容要点展示:(1)

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  • 简介:摘要:义教2022版地理课程标准对学科课程教学提出了明确的要求与严格的标准,对课堂教学的多个领域给出了明确的指导性建议。教学一致性教学模式,将教育教学中的三个重要环节进行紧密衔接,可以推动各项教学目标的落实。在新时代教学背景下,投入更多时间和精力研究提升教学一致性教学模式的有效性与有机渗透学科核心素养的教学方法,对取得良好的教学成果有显著提升的作用。本文将基于课与学科核心素养研究有效运用初中地理教学一致性教学模式的策略。

  • 标签: 课程标准 核心素养 初中地理 教学评一致性 教学研究
  • 简介:<正>一是学生的学习状态,反思教学预设是否面向学生。课时,首先要看学生的课堂表现,反观教师教学预设成功与否。再先进的理念、再精致的教学流程,如果见不到学生的精彩投入,这样的课堂教学就绝不会是成功的课堂。根据学生的学习状态进行课,对改进教师的教学大有裨益。只有从学生的学习

  • 标签: 教学预设 教学流程 评课 课堂表现 课堂教学 授之以渔
  • 简介:【命题方向】中美建交后的第一个重大双边外交活动,就是美国政府邀请当时的中国副总理邓小平正式访问美国。1979年1月28日,邓小平应邀出访美国。访问期间,邓小平在谈到台湾问题时说,中国是愿意用和平方式解决台湾问题的,但不能承担不用武力解决台湾问题的义务。中美双方签署了科技合作协定和文化协定,

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  • 简介:来看看这些会变形的野生动物吧!鸟,还是鼠名称:鼯(wú)鼠居住地:北美洲和中美洲的森林里超级大变身:这种奇怪的松鼠看起很普通,但当它们展开像翅膀一样的皮翼时,就能滑翔超过45米远。爱情鸟名称:军舰鸟居住地:热带沿海地区超级大变身:雄性军舰鸟在吸引异性时,胸前会鼓起一个有身体一般大、红色的心形囊(náng)。

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  • 简介:我家宝宝男孩儿,已经3个月了。现在是人工喂养,每天奶量1000毫升,我想请问现在这个阶段的孩子每天需补充多少钙剂?什么情况下要额外补钙?另外,我家宝宝是足月顺产。生长发育也是达标的,但是儿保医生提出补钙,我担心钙超标。怎么办?

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