简介：文章阐述了如何在高校图书馆运用绩效管理手段以改善其效率的过程和方法,并指出绩效管理在图书馆工作开展过程中的重要性和应避免的误区.

简介：讨论战略信息管理的绩效内涵、工作人员绩效评价的特殊性,试图以KPI和平衡积分卡两种手段来建立战略信息管理制定绩效评价指标,指明了绩效评价中应该注意的事项。

简介：介绍KPI相关理论,揭示高校图书馆建立KPI的必要性,探索高校图书馆、馆内各部门、图书馆馆员三级KPI指标体系的构建。

简介：[目的/意义]从用户角度出发,针对我国国情,构建“平台”、“数据”、“使用”3个一级指标、16个二级指标的评估框架,旨在系统地对开放数据门户网站的绩效进行分析,以期对相关领域研究有所帮助.[方法/过程]引入基准线法、标杆法、功效系数法等多种绩效打分方法,根据评分细则对14个样本网站打分排名.[结果/结论]排名前三的地区分别是上海、北京、青岛,且各地区网站发展不均衡,用户实际使用率不高,网站整体建设尚不完善,数据开放质量、数量等有待提高.

简介：绩效工资改革给图书馆带来新的发展机遇,文章提出图书馆应从馆员轮岗制、完善图书馆管理信息系统和利用博客强化图书馆管理与服务等三个方面来改革。

简介：在介绍了“绩效评估”的含义以及服务绩效评估对于中学图书馆的意义的基础上．重点交流了进行服务绩效评估的几点经验。

简介：针对传统图书馆社会效益最大化和国家财政投入是图书馆经费唯一来源的情况，提出将经济效益纳入图书馆管理目标。既要投入，也应该注重产出，并要进行成本核算，建立多元化发展资金支持体系，用绩效评价保障投入成果的最优化。

简介：在界定企业情报人员及其胜任力、工作绩效的基础上,提出相关假设,选取因子分析法和回归分析法为定量分析方法,通过问卷调查对企业情报人员胜任力与工作绩效的关系进行探讨。相关性分析验证了企业情报人员胜任力与工作绩效有显著的正相关关系;整体回归分析表明,情报人员胜任力的三个维度对工作绩效均具有显著的正向预测作用。

简介：岗位管理与绩效考核是图书馆管理的两个重要方面。当前岗位管理与绩效考核中存在的突出问题：一是身份管理代替岗位管理,二是绩效考核评价流于形式。岗位设置是做好岗位管理的前提和基础;设立科学的考核内容和考核指标;岗位设置和绩效考核内容及标准要走群众路线;建立首席岗位制度和特殊岗位制度。

简介：从高校图书馆内外部用户的概念和内涵出发，论述了图书馆与用户在绩效考评中的相互关系以及建立以用户为中心的馆员绩效考评体系总体构想、考评内容、通用指标、各部分指标的权重分配、考评实施方法、步骤以及考评结果的应用等内容。

简介：文章以宁波市某高职院校图书馆为研究对象,调查该图书馆2005-2010年间的绩效变化状况。结果表明,2005-2010年绩效分布呈现出逐年上升趋势,综合指数从2005年的18.33上升至2010年的82.52,与实际情况基本相符。结果提示,对图书馆绩效评价应坚持定性与定量分析相结合的方法,要以科学发展观统领图书馆发展,加大政府投入,建立科学规范的图书馆绩效管理机制,优化资源配置,走内涵发展道路,以实现低投入高产出的图书馆绩效。

简介：将信息咨询项目的生命周期划分为萌芽期、发展期、稳定期和衰退期,分析生命周期的阶段性特点与策应。萌芽期,咨询公司应着眼于公司信誉,建立良好的企业形象;发展期的双方应在诚信的基础之上开展透明化交流、共享信息;稳定期,咨询公司应调整好自己的角色,发挥辅助作用;衰退期,咨询公司应做好挽救工作,及时总结经验教训。

简介：文章给出项目和项目管理的定义和特点,并对图书馆如何做好项目管理和项目管理成功的条件以及项目管理在图书馆应用的积极意义做出阐述.

简介：美国加州的公共图书馆在数字故事资源建设上取得显著成绩,具有代表性的有＂桑尼韦尔之声＂、＂圣地亚哥故事＂、＂人民发布＂、＂追忆加州＂这四个项目。我国图书馆界可借鉴加州经验,以工作站为基地,以重点项目为抓手,以平民讲述为视角,以项目展示为窗口,以跨部门合作为推力,以版权保护为依托,推动这一新的服务项目在我国的实施。

简介：[目的/意义]为高校阅读推广团队的建设提供启示和借鉴。[方法/过程]论证项目管理理论在高校阅读推广团队建设中的作用,探讨高校阅读推广团队实施项目管理的流程、运作机制、激励机制和培育机制。[结果/结论]高校图书馆运用项目管理的思想和方法指导高校阅读推广团队的建设任重而道远,高校阅读推广团队需要不断思考新理念、开启新思维、探索新方法,选择适合的团队管理模式。

简介：以“项目管理”思想和图书馆数字资源建设的相似之处为基础，探讨更好地开展数字资源建设，打造一支富有战斗力的团队。

简介：在统计2005-2009年国家社会科学基金资助项目情况的基础上,重点分析立项的学科、地区及所隶属的系统、单位,从量化的角度揭示我国高水平社会科学研究的现状。

简介：由美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）举办的中国图书馆员学术交流项目（ChineseLibrariansScholarlyExchangeProgram,CLSEP）从2005年以来获得中美高校图书馆支持和协助,到2018年已经连续举办14期,共有300多名来自于中国各地高校图书馆的馆长和学者参加了学术交流项目。

简介：采用科学计量方法，从地域分布、单位分布、立项主题等方面，对我国“十一五”期间获得国家社科基金资助的“图书馆、情报与文献学”项目情况进行分析，勾勒出我国图书情报学研究力量分布状况，并对研究布局和主题提出若干建议。

简介：在介绍浙江较具代表性的乡镇图书馆分馆建设实践的基础上,分析乡镇分馆建设的实现路径及面临的主要问题,从完善项目的预审、验收、评估制度和专项经费的使用两个方面,对乡镇分馆项目运行管理提出建议。