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8 个结果
  • 简介:本文介绍的是一种实现图书馆藏书质量评估功能的方法。其方法以馆藏总量、藏书流通量为参照指标,以C语言程序段为测量工具,通过中央书目数据库和流通库中的搜索值,对两项数据进行对比,从而分析评估藏书结构合理性程度。

  • 标签: 图书馆 藏书结构 藏书总量 流通量 C语言 合理化
  • 简介:文章列出了图书馆学家应该具备的八项条件:知行结合的笃行者、鲜活知识的创造者、动态智慧的探索者、现实问题的发现者、学科体系的创立者、禁区盲区的拓荒者、陈规陋习的反叛者、长于理性的思辨者。

  • 标签: 图书馆学 图书馆学家 图书馆学研究
  • 简介:藏书是目录的基础,藏书家中出现众多的目录学家也是一个不争的事实。然而,前人在对我国古代私家藏书活动进行分类时,却疏忽了设有专门的“目录学家类”,这不能不说是一件憾事。应该为历史上在目录学方面作出突出贡献的藏书家细分专类,以彰其功,肯定他们在目录学理论与实践上的发挥的巨大作用。

  • 标签: 藏书 藏书家 目录学 目录学家
  • 简介:钱仁康先生是我国当代著名的音乐学家,其学术成果丰厚,在音乐界享有崇高声望。文章以索引学的视角,考察论述了钱仁康先生在书后索引编制方面的成就并分析探讨了其重视书后索引的思想渊源。

  • 标签: 音乐学家 钱仁康 书后索引
  • 简介:文章从海外华人图书馆学家这一群体的学术贡献角度出发,探讨了他们的研究成果和产生的影响,并分析了他们为图书馆事业的创新发展和中华文化走向世界、促进世界文明所作出的贡献。

  • 标签: 海外华人 图书馆学家 学术贡献
  • 简介:根据教育部2001年7月颁布的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称“标准”)的实施建议和相关要求,由人民教育出版社与上海科技出版社分别组织有关专家、学者、教研人员和一线教师开发、编写的物理实验教材(分别简称“人教版”和“上科版”),已于2001年8月出版发行,供全国各实验区进行第一轮教材实验。分析和了解这两种版本的物理教科书的内容和特色,对于学习和理解“标准”基本理念和相关精神,搞好教材实验,显得十分的必要和迫切。

  • 标签: 《义务教育课程标准实验教科书·物理》 人教版 上科版 比较
  • 简介:在“双一流”建设背景下,学科评价日益受到关注,越来越多的高校图书馆开始利用Incites、ESI等资源,为高校相关部门、院系提供基于文献计量指标的学科评价服务。物理学是南京航空航天大学目前距离ESI门槛值最近的学科,文章以近十年(2007年至今)WebofScience、Incites、ESI数据库中物理学学科的论文为分析对象,从论文数量、被引频次、学科规范化的引文影响力、国际合作论文比、高被引论文数、h指数、Q1期刊论文百分比、合作机构等方面对该学科的发展态势、学科潜力进行分析。探索学科发展分析与预测的新方法,促进图书馆更好地适应“双一流”建设的需要,实现图书馆学科服务的拓展与创新。

  • 标签: 双一流 物理学 学科评价 学科潜力 ESI