简介：资料是构成一切精神产品不可缺少的原材料，没有资料，一切研究，一切创造发明都无从谈起，不管是社会科学还是自然科学，都有赖于资料的收集工作。作为教育报刊社编辑出版部门的资料室，做好资料工作有很多工作可做，但资料收藏尤为重要。因为收藏是开展信息资料工作的基础，是为编辑出版高质量教育报刊服务的最基本条件。这就要求资料人员在采集和收藏资料时既不能像高等院校院系资料室那样专业化，又不能像图书馆那样兼收并蓄。必须重视本社资料收藏的特色，明确自己的服务对象，确定自己资料室工作的重心所在。简言之，资料收藏应遵循以下几条原则。一、坚持政治思想性原则教育期刊的编辑是以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主

简介：报刊集萃对几个论题的预测／任存志／／档案学研究１９９６．１一、档案工作体制问题。体制指的是档案局与档案馆合二而一的工作体制。今后的政策将是强调一体化管理，馆内的业务基础建设不会消弱，档案馆网的业务建设和业务规范建设将以依法行政的手段给予加强。二、档案...

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简介：粤东是东南沿海口岸的一个重要地区,特别是清末民初时期,随着社会经济的嬗变和西方文化的输入,粤东地区近现代报刊出版繁多,其报人分布甚广,活动十分活跃,在我国是一种不可多得的文化现象.有鉴于此,本文在尽力收集相关资料的基础上,试图对近现代的粤东报人报刊演进作简要述评,以便人们较为全面地了解到这一时期粤东报人报刊的出版活动.

简介：科举制到封建社会后期缺陷日趋凸显，尤其在晚清，随着西方列强的侵略，越来越多的仁人志士认为科举制从选官的程序上和内容上都已不合时宜，从而展开了对科举制存废问题的大讨论。以往学界对科举制的研究资料多源于文献著述，从报刊视角研究者略显不足，所以，通过梳理分析不同时间段的报刊数量及刊载内容，力图从中呈现科举制度废除始末,并为学界相关研究提供史料。

简介：从事档案书、刊、报的编辑工作已有十几年了。在此期间,接触了大量的稿件,从中学习到不少有益的写作经验,同时也感到我们档案人员在文章写作,主要是新闻稿件的写作上还存在一些问题。许多来稿尽管所反映的内容很有报道价值,但由于写作手法不符合新闻写作的要求,而无法刊用,这对作者、对编辑来说都是很可借的。下面,我想根据自己审稿、编稿的体会,结合新闻写作中的一些基本要求,谈谈我们档案工作人员从事新闻写作中需要注意的一些问题。

简介：“五一”国际劳动节是全世界劳动人民的共同节日,在我国列入庆典已90年。90年来,每逢五月一日,全国各地都有不同规模的庆典活动举行。世纪阅报馆有幸珍藏一批载有“五一”国际劳动节诞生史和最初植入中国时的情况的老报刊，意义颇为重要。岁值“五一”国际劳动节120周年暨这个伟大的节日传人中国90周年，

简介：昭平县档案局在获得自治区2002年度档案专业报刊征订发行工作先进集体之后，再接再厉，采取有效措施，实行分片包干，任务到人，并给予适当奖励的办法。积极深入各单位宣传动员征订档案报刊。

简介：苍梧县档案局新的领导班子对2003年专业报刊的征订工作十分重视，他们采取有效措施，把任务落实到人，深入各单位进行征订工作，截止12月10日，征订《中国档案》12份，《中国档案报》。10份，

简介：师"师",最早出现于甲骨文,称为"父师"说,"父师司成"."父师司成",其意即为父师使其成才.显而易见,早在夏、商、周三代之前,"师"就是教育人的专业人员了.

简介：档案用户教育是指帮助用户更充分更有效地接受和利用档案的活动。这种教育活动既不同于高等院校的档案专业教育，也不同于档案人员的继续教育，它是以档案用户为对象使之最佳地利用档案的一种教育。也就是说，档案馆不但给用户以“猎物”，更要给用户以“猎枪”；不但给用户以知识和信息，更要培养和增强用户的信息意识、情报利用能力和现代信息技术的应用技能。

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简介：随着四化建设的飞速发展,档案工作已成为党政领导的助手、经济建设的资源、科学研究的信息、史学工作的依据。简言之,档案工作已成为社会主义物质文明和精神文明建设的必要条件。如何才能更好地发挥档案和档案工作在四化建设中的社会效用呢?这要靠广大档案工作者的聪明才智和艰苦努力。力量

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简介：南京政府成立后的中国近代留日教育，以七七事变为界，分为前后两个时期：1927至1937年为南京政府留日教育，1937至1945年为日伪政权下的奴化留日教育。关于后一时期的情况，已有论文发表，本文谨将前一时期作一阐述。

简介：民初，中国的学制仍因袭日本模式，其多有不合国情之处。在新文化运动中，传统教育思想和观念备受抨击。80多年前，中国教育改良呼之欲出，设法效仿欧美教育体制，就是当时的主流思潮。其间，欧美教育家曾频频来华考察，使中国教育界能够以全球视野与多元参照系来看待中国自身教育的发展。

简介：大体来看，美国的档案教育可分为三大块，即由大学提供的正规教育，以及主要由档案工作者协会提供的继续教育和大型档案馆提供的馆内岗位培训。一、大学教育：大学设立档案教育项目适于70年代初期。目前，全美共有10余所大学在历史系或图书情报学院（系）开设了档案专业研究生课，攻读历史学或图书馆学硕士（或博土）学位的学生可选择档案专业作为研究方向，或者选修档案课程积累学分。

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