简介：大规模网络开放课程（MOOC）引发了高等教育的一场海啸，同时也给高校图书馆的服务内容和方式提出了新的要求。本文在对MOOC概述的基础上，探讨MOOC环境下图书馆面临的挑战和机遇，研究MOOC环境下高校图书馆如何进行信息服务。

简介：文章分析了网络环境下高校图书馆的文献资源建设包括纸质文献资源建设和电子文献资源建设，二者共存与互补。并以本馆为例探讨了怎样科学合理地进行馆藏文献资源建设。

简介：手机阅读已成为中学生的主要阅读方式，本文针对基于中学生手机阅读的行为特点提出了应对的策略。

简介：服务与管理转型是E环境下图书馆发展的必然趋势,也是时代和社会发展对图书馆提出的基本要求,更是图书馆自身核心竞争力的不断完善。本文在论述图书馆E环境下转型的必要性的基础上,从资源建设理念创新、服务模式创新、管理形态转型、读者参与程度、数字资源重组五个方面阐述图书馆的服务转型,以期指导图书馆实践。

简介：嵌入式信息素养教育是泛在知识环境下图书馆提供的一种泛在服务，是传统信息素养教育寻求变革的一种新途径。文章探讨了嵌入式信息素养教育的模式，介绍了嵌入式信息素养教育国内外实践，并提出了当前实施仍存在的问题。

简介：Web2.0环境下,用户信息搜寻行为内涵进一步丰富,外延也得到了一定程度的扩展.在分析国外隐含“Web2.0思想”的信息搜寻模型基础上,构建了Web2.0环境下用户信息搜寻行为研究框架,对框架的各要素及过程进行了论证,以期为相关研究提供宏观指导.

简介：信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。开展大学生信息素养教育是高职院校图书馆履行教育职能的重要方式。利用文献调研方法,分析高职院校大学生的信息素养现状,结合Lib2.0的特点,提出了高职院校图书馆信息素养教育的新举措。