简介：摘要：为了深入贯彻习总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神：“各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”，全国各大高校积极推进思政教育改革，把“课程思政”建设作为教学改革的重点。本文进一步阐述了思政课程的内涵，在此基础上进一步说明了护理专业的“课程思政”建设。

简介：<正>@许小年:金融危机期间,大量举债以救助大型金融机构和大企业,终于压垮了欧洲各国的财政。天下没有免费午餐,醒醒吧,欧元崩溃只是个较小的灾难,若各国因此重新获得发钞权,必然印钞以填补财政亏空,将会出现恶性通胀。

简介：随着传媒业的迅猛发展,媒体间的竞争也愈发激烈。以电视媒介为例,为了在激烈的市场竞争中求得生存,传播内容变得越来越娱乐化、低俗化,这对高校的思政教育造成冲击,因为在校青年群体价值观尚未成熟,容易受到不良文化的侵蚀。对于庸俗化的娱乐传播内容,思政教育者应该以健康积极的价值观教育来引导高校学生重塑正确的价值观念。

简介：在落实科学发展观，建设和谐社会的进程中，生态环境问题是政策落实的一个着重点。环境保护已经成为政府的重大议题。其环保议题之所以成了各级政府的重心，大众传媒发挥了不可忽视的作用。传媒对环境问题的高度关注和强力报道，形成了持续的公共舆论，促使政府认识逐步转变，发展政策渐次调整，确立了今日举国一致的环保议题。

简介：今年,楚天都市报共有三件作品获得中国新闻奖。这里,我以获奖作品《告别车窗抛物》系列报道为例,介绍楚天都市报在抓新闻产品生产方面的一些作法。《告别车窗抛物》是楚天都市报2012年10月至12月重点推出的系列报道,它从对向车外随手丢垃圾这一陋习提出批评人手,推动城市管理

简介：本文定量考察了“非典”十年来中国大陆四本权威新闻传播学术期刊中的危机传播研究文献，对危机传播研究中的理论传统与贡献、研究视角与框架、研究重点与议题等作出定量分析，并与西方三十年来的危机传播研究进行对比，以此思考当前中西方危机传播研究取得的成就、差异以及未来理论发展的方向。

简介：本文以近年来兴起的媒介融合规制研究作为研究对象，梳理现有研究的内容，对其中存在的问题进行反思。文章认为，鉴于中国的特殊国情和特殊的传播格局，对媒介融合规制研究的中国面向应该成为研究的重点。其中，政策规制作为核心议题，其价值取向与目标应该体现中国的现实与未来发展要求。

简介：本文通过辨析议题设置和铺垫效果涉及的主要概念和发生机制，希望理清两种传播效果发生所要求的必要条件，揭示出已有研究中可能产生的误解。首先本文辨析了两种理论都涉及的主概念“显著度”所包含的两层含义，接着分析了两种传播效果在发生过程中不同的环节以及在每一个环节上发生相应作用要求的条件，最后基于以上分析作者提出了一系列值得进一步研究的问题。

简介：近年来,拆迁冲突已经成为当代中国最容易引发矛盾、导致社会冲突和影响社会稳定的突出问题之一。因其复杂性和重大性,也成为媒体关注的舆论焦点。本研究通过对《人民日报》、《解放日报》、《南方都市报》、《新京报》四份报纸的内容分析,指出媒体在报道拆迁冲突时,在消息来源上倚重拆迁户,在报道立场上"一边倒"地站在拆迁户一边,呈现出一幅幅"恶政府"与"弱拆迁户"冲突的拆迁图像。拆迁冲突议题的此种媒介建构方式,在"强拆"无理与"钉子户"亦无理的观念传达之间未能寻求平衡。这些与复杂的拆迁现实严重偏离的媒介图像,有损于政府形象和威信的树立和维护,也无益于社会问题的解决,相反在一定程度上会"误导"拆迁户向政府要挟,进一步加剧了拆迁冲突,增加了拆迁问题解决的经济成本和社会成本。

简介：2016年徐玉玉事件后，信息安全问题成为全民关注的重要议题，媒体在信息安全问题上的报道比重也随之加大。本研究通过搜集整理了澎湃新闻上线以来有关“信息安全”为议题609篇新闻样本，分别从新闻报道的报道来源、阶段、新闻框架等角度进行建构分析。

简介：一直以来，“中国第一报人”王韬在中国新闻史上是一位“拓荒者”的形象，属于“但开风气不为师”的一代。同时，他也是公认的中国历史上第一位报刊政论家，他的政论收编为《弢园文录外编》，也是中国最早的一部报刊政论文集。而王韬的“拓荒”的重要方式之一，就是评论。

简介：在互联网科技迅猛发展的现代教学改革进程中,新媒体已成为高校思想政治理论课教育改革的重要平台,在新媒体视域下探讨思政理论课教育改革必须深刻地了解高校思政理论教育教学的发展现状,以及新媒体带来的影响。刘鑫编著的《高校思想政治理论教育教学探究》(2013年12月由合肥工业大学出版社出版)集合了近年来高校思政理论课教育教学改革实践成果的研究论文,它通过教学理念、教学手段、教学模式、考试改革、教学有效性等多个方面来总结和归纳高校思政理论课教学的经验和教训,从实际出发,为新形势下的思想政治理论课教学提供了良好的经验借鉴。

简介：广播热线理政类节目方兴未艾，亟待寻求新的突破进入21世纪，由政府、广播电台和听众共同参与的热线节目样式逐渐发展．“政风行风热线”等节目在全国各省级电台相继创办并迅速形成影响力。2005年-2007年连续三年．河南人民广播电台新闻广播的《政府在线》、河北电台的《阳光热线》、新疆电台的《新广行风热线》相继获得中国新闻界最高奖——中国新闻奖新闻名专栏。

简介：在高校专业课程中导入思政元素的要旨就是让大学生在学习专业知识的同时,接受专业思想教育,以利于他们树立正确的人生观和价值观。曾几何时,思政教育在课内盛行一时,如今个别高校对思政教育淡化,让当代大学生价值观发生严重错乱。笔者认为,有必要在专业课中导入思政教学元素,以弥补专业思政课上思想教育的不足。以《英美文学欣赏》课为例,如能恰当地导入思政元素,对学生更好地接受西方文学作品的精髓百利而无一害。

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简介：1918年第一次世界大战结束，此时中国成为战胜国。1919年初，重新瓜分世界的“巴黎和会”召开，国人目力集中于此，希望中国能在世界政治外交中一扫过去受人欺辱的历史。收回战前被德国侵占的山东。在这政要无数、记者云集，更关系到中国前途的会议中，中国却只派出了一名职业记者，

简介：'除了天气预报外,几乎所有的新闻报道都是为议程服务的。'新闻背后往往隐藏着议题,依照议题的框架聚焦、取景、选择语境、选择背景、选择事实、选择信源和选择引语。因此,新闻议题的设置,决定了人们看新闻的立场和观点,也决定着新闻舆论的导向。无论是在传统媒体时代,还是互联网兴起的新媒体时代,作为省级党委机关报,湖北日报始终坚持正确舆论导向。在2018年全国'两会'新闻报道工作中,湖北日报积极

简介：奥运会从媒体报道的角度而言，是属于全球性的媒介事件。使举办国成为全世界媒体报道的中心和民众关注的焦点，其意义已经远远超出体育赛事的范畴。一般主办国都会利用这个机会影响世界舆论，积极提升自身的国家形象。

简介：在马克思和恩格斯的著作里,“宣传”的概念出现频率很高。现代宣传概念起源于17世纪罗马教皇建立的宣传信仰协会,它简称“宣传”（propaganda）。马克思和恩格斯在创立新世界观的最初年代,就对宣传一词进行过考证,写道：“Congregatiodepropagandafide（成立于1640年）。”[1]他们通常是在广义上使用宣传这个概念的,它既指观点、学说的传播,也指事实本身造成的影响。能够用于宣传的东西,有时理论上可能站不住脚,对此,他们自己绝不使用;对已经用于宣传的,则持慎重态度。例如“自由的人民国家”这一用语,

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