简介：连做梦也不曾想到,我这个女编辑,竟然在不惑之年当了一次“小倒爷”,而且是“国际倒爷”。今年7月下旬,我有幸随中国记协组织的全国部分优秀新闻工作者和先进集体代表赴俄考察团,到俄罗斯远东城市赤塔考察采访。到那里的一项重要活动,就是去易货贸易市场,搞物物交换。我长期从事党报理论宣传工作,在别人眼里理论编辑古板、正统。其实不然,改革开放以来由于不断地宣传商品经济、市场观念,本人的商品意识日益增强。但是,拿着商品“下海”到市场上叫买,特别是在异国他乡交易市场当“国际倒爷”是我生平第一次,成了我编辑生活中思想解放的特殊难忘经历。出国前,团长让每个成员在国内采购一些商品,去和“洋人”交换。对这件事我既感到新鲜,又觉得有趣。当时我还自恃清高,认为自己是知识分子,千万别让“洋人”把我当成了生意人,因此,在同行者的催促下,我才买了五件“阿迪达

简介：<正>这里说的“小台”是指市、地、县电视台。论知名度和影响范围,小台的播音员远不能与中央和省级台的播音员相比。但是小台的播音员也有中央和省级电视台播音员无法可比的优势。即:较多的实践和锻炼机会。小台播音员比较少,但工作量却很大,播音员既要完成日常的新闻播音任务,还要参与采

简介：接到进县城工作调令的时候,我已在基层供销店整整忙碌了3个年头。临行那天,我起得比往日早。照例,扫院子,擦地板,抹桌子,倒拉圾,里里外外收拾得干干净净。当我静静地坐在帐桌前,环视十多平方米的营业室,那熟悉的贷架,那用过的尺子,那提过的秤杆,那打过的算盘,都好像恋恋不舍地在向我惜别。尤其是那盏默不作声的小罩灯.它是我的好伙伴。一千多个不知疲倦的夜晚,它陪我点货、结帐,陪我看书、写稿。有时我累了,它困了,我伸伸腰,帮它擦去脸上的“乌云”,马上又亮晶晶的;有时我饿了,它的肚也空了,我顾不上吃喝,先得喂饱它(添油)。数不清,一条又一条换了多少灯芯,记不清,一支又一支磨秃了多少笔尖,我坚持业余写作,终于有了点“小名气”。县小报、县广播站不断刊登和广播我的稿件。人们称我为:“小笔杆”,可哪里知道还有“小罩灯”一份功劳

简介：移动互联时代,智能手机、平板电脑逐渐普及,人们的信息获取方式也在发生改变,微信、微博等逐渐成为手机和平板用户了解新闻信息的重要途径,这形成了小屏传播的信息传播模式。在小屏传播时代,突发事件传播速度更快,影响范围更广,同时,小屏媒体在突发事件报道上存在不足,很容易导致流言的滋生与传播，甚至引发群体极化事件，给社会发展带来重创。

简介：在移动互联网和新媒体技术不断发展的时代背景下,用户对信息传递的要求也趋向于快速易懂,操作方便。腾讯公司研发的新产品“小程序”,较之手机APP有着更多优势,是目前“轻应用”理念的集中体现。在微信小程序中,微交互是不应忽视的重要组成部分,好的微交互设计会使用户在使用过程中产生愉悦的感受。因此,小程序中的微交互设计需从用户体验的角度出发,充分考虑产品的可用性及用户在使用过程中的感受,促进微信小程序的完善和发展。

简介：本文着重分析在传统媒体与新兴媒体融合发展的新常态下,记者应具备发现、辨别整合、立体传播、现场点评、网络编程等能力。

简介：地方广电媒体作为党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，如何经受住一系列社会突发公共事件的应急传播考验？本文从地方媒体的应急传播实践中提出了提升地方广电媒体应急传播能力的命题。明确媒体应急传播中的角色定位包括保障人民群众的知情权、坚持正确舆论引导、树立人本意识等；媒体决策层面和执行层面应注意的问题包括提升采编队伍的业务能力、合理调配各类媒体资源的统筹能力、舆论导向的把控能力、应对“突发事件”的服务能力、新闻现场记者的角色定位和直播主持人言语现场生成等问题。

简介：进入21世纪，中国的媒体事件频发，舆论监督的阵地主要转移到网络媒体。但是各方关于网络监督的认识还比较混乱和浮浅，本文梳理并回答了以下几个重要的问题：允不允许网络监督；面对网络监督各方的表现；网络监督的积极作用；网络监督的问题与不足；网络监督对政府的考验；政府部门如何应对网络监督。总之，对待网络监督，政府部门不能将之看作“敌情”针锋相对，而是要视之为“民情”虚怀以待，学会在网络监督的常态下提高执政能力和工作水平。

简介：本文通过对湖北省部分普通高校在培养大学生影视鉴赏能力方面积极探索的经验总结，提出了提高大学生影视鉴赏能力的有效途径：即影视公选课堂的特色化教学；开展活动，提供平台；结合社会力量营造影视欣赏氛围等。

简介：随着大众传媒的普及和发展,受众的媒介信息处理能力显得格外重要。而对于占受众人口总数大多数的农村受众而言,他们的媒介信息处理能力如何？其中的影响因素是什么？对此,在媒介素养教育中有什么相应的对策？这正是本文所要

简介：近年来,我国的物流行业获得了迅猛的发展,从某种程度上来说,物流更进一步发展的主要问题就是人才的培养问题,市场经济活动的不断发展对物流人才提出了越来越高的要求,但是人才培养却无法有效地结合现代物流业发展的需要,人才培养和实践活动相脱节,对物流业的发展产生了极为不利的影响。需要结合实际,对物流教学模式进行改革和创新。基于此,对本科物流管理教学创新能力培养模式的改革与实践的相关内容进行了分析和探究,以期为物流管理教学改革提供一定的参考。

简介：自20世纪90年代，我国传媒业真正开始市场化运作以来，业内竞争日趋激烈，迫使媒体越来越重视自身核心能力的培育和打造。而以出售内容产品和受众资源为特征的传媒产业，是一种典型的智力资本行业，新颖的内容、独到的思想、创意的编排，均有赖于员工的素质和能力水平，从而对于传媒教育和新闻学科的发展提出了新的更高的要求。

简介：地市级广播电台的主持人队伍的素质参差不齐,这是多方面原因造成的。为了适应广播媒体发展的形势需要,地市级广播主持人主持能力培养的重要性和紧迫性日渐凸显。本文从即兴表达的语言能力、科学的思维训练、以及借鉴播音学中的情景再现手段就地市级广播主持人的主持能力的培养予以分析。

简介：伊斯兰世界与中国拥有深厚的历史交往传统,广泛的现实合作基础,是推动'一带一路'建设、共建人类命运共同体的重要战略力量。作者先后走访伊朗、阿联酋等伊斯兰国家,通过问卷调查、深度访谈、实地观察等方法,探寻'一带一路'倡议在伊斯兰世界传播中面临的挑战,研究'一带一路'倡议在伊斯兰世界传播的战略与路径。调查显示,中国与伊斯兰世界的交流中存在'双向刻板印象'问题,伊斯兰世界对中国国家形象的当代认知与未来预期存在较大反差,对中国企业在伊斯兰世界的经贸活动存在许多认识误区。在建设'一带一路'的新时代背景下加强对伊斯兰世界的传播,要着眼于构建人类新文明的战略目标,全面提升战略传播能力,加强对伊斯兰世界的认知研究,创新传播理念与手段,拓展中华文明与伊斯兰文明对话的途径。

简介：2008年是我国对外传播发展历程中的重要时间节点。2009年中央明确提出我国重点媒体国际传播能力建设的总体规划,'国际传播能力建设'自此拉开帷幕。2019年是国际传播能力建设实施的第十个年头,从理论研究的角度看,重点媒体国际传播能力建设的分析与反思将具有重要的意义和价值。然而令人遗憾的是,尽管我国国际传播能力建设在实践方面不断取得突破性的进展,但理论研究总体偏弱,能够在较长时间段内对媒体的国际传播实践活动进行潜心开掘的研究成果更不多见。文章即是在中国国际传播能力建设整体推进十周年的背景下讨论国际传播能力建设的实践研究与意义。总的来看,中国的对外传播经历了从硬件设施建设到核心能力打造,再到护航'一带一路'的发展阶段,这同时也是中国媒体国际传播能力建设由追逐硬实力到重视软实力,由自说自话到寻求共同话语的一个转变过程。在发现问题、解决问题并提升国际传播能力建设的过程中,新闻传播研究需要考虑将中国实践理论化的可能性,'新媒体跨文化传播'就是理论探索的方向之一。在新的媒介环境下,在国际传播主体日益多元化的今天,国际传播能力建设已不再是媒体或媒体网站单方面的事情,而成为多元主体共同的事情;以媒体为主体的国际传播能力建设亦应上升为多元主体的国际传播能力共建。

简介：自党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视对外传播工作，在充分强调对外传播重要性和紧迫性的基础上，做出了一系列有针对性的战略部署和工作安排。今年2月，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出，

简介：胡锦涛总书记不久前在人民日报社考察时强调指出：“要把提高舆论引导能力放在突出位置。”总书记的这番话提出了一个引入深思的重要时代命题：新形势下党报如何提高舆论引导能力？

简介：中国的电视剧产业是典型的内需型产业，在国内和国外市场的比例上，国内市场占据绝对比例。但是，中国电视剧要实现从生产大国向传播大国的华丽转身，成为承载和弘扬中华民族传统文化精髓与当代中国精神风貌的中坚力量，生产制作机构就不能仅仅满足于庞大的国内市场，还应该生产和制作有明确海外市场意识的外销型电视剧。

简介：面对当前广告学专业教育重实践轻理论的现状,本文结合广告史论教学,将以学生自主选题研讨的互动教学和教育与科研结合的研讨式教学为主要内容的＂有效教育＂加以提炼和总结,力求探索广告学专业教育的有效途径。