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25 个结果
  • 简介:我国旅游业正处于快速发展阶段,由于人民生活水平的不断提高,对旅游的多样化需求促使了产业的细分。而院校的旅游管理专业作为行业人才的主要来源,面临着专业建设与教育方式改革的挑战。对此,相关院校的专业课程设置应当因时因地制宜,根据行业与当地市场的实际需求来制定教学方案,扩大行业内的合作,为学生提供更加丰富的社会实践机会。

  • 标签: 旅游管理 专业建设 探讨
  • 简介:改革开放40年以来,我国的经济、科技和文化等方面都取得了非常突出的成绩和进步,而教育作为文化最重要的组成部分,扮演着决定国家未来命运的主要角色。材料成型及控制工程专业是高校设立的实操非常显著的专业,所以学校更加重视材料成型及控制工程专业的实践教学。本文就是对材料成型及控制工程专业的实践教学进行分析,对它出现的问题提出相对应的措施,给学校的实践教学给予教学。

  • 标签: 材料成型及控制工程 实践教学 思考
  • 简介:随着国家的不断的发展和时代的不断进步,我国的经济发展建设对技术人才的需求量越来越大,专门技术人才逐渐成为社会发展和进步的主力军。目前我国对会计专业人才的需求量也日益增多,高职院校的会计专业人才培养任务重、学生数量多,亟须一套科学完备的教学实践模式展开会计专业的实际应用教学,下面对分层次教学模式在高职院校中会计专业的教学实践展开分析和论述。

  • 标签: 高职院校 会计专业 分层次教学 实践创新
  • 简介:随着互联网、云计算以及大数据等新兴技术的进步与发展,智慧旅游理念为当前旅游业创造了二次创业的机会,进而也为旅游管理专业创造了一定的发展空间。在未来的发展过程当中,智慧化旅游管理专业,将会是教育部门重点思考的关键性问题。本文通过丰富教学内容体系、扩展教学体系、增强师资队伍,以及灵活运用合理的教学方法等方式,为培养智慧化旅游管理专业人才开拓广阔的空间,进而促进旅游业的可持续发展。

  • 标签: 智慧化旅游 旅游管理专业 拓展课程
  • 简介:中等职业学校推行'2.5+0.5'新学制,有效改变原来'2+1'的学制,进一步创新了中职学校人才培养模式。2016年李克强总理在《政府工作报告》中强调'质量之魂,存于匠心。要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多‘中国工匠’,打造更多享誉世界的‘中国品牌’,推动中国经济发展进入质量时代','工匠精神'第一次被我们所关注并在教育系统提上重要日程。2016年11月国家旅游局、共青团中央、全国妇联、中国财贸轻纺烟草工会

  • 标签: 专业学生 中职导游 培育实践
  • 简介:高校艺术专业是一门实践很强的学科,它和社会经济发展有着密切关系。高校艺术专业发展的必然趋势就是校企合作共同培养出符合社会发展的实用型艺术人才。本文主要分析和探讨了目前普通高校艺术专业在校企合作中存在的问题,并给予了一些有效策略。

  • 标签: 普通高校 艺术设计专业 校企合作 存在问题 对策分析
  • 简介:随着国家的发展、社会的不断进步,越来越多的行业开始与国际化接轨,尤其是旅游这一较为热门的行业。旅游业的国际化导致对旅游管理人才的要求也在不断提升,传统的旅游管理专业教育模式已经无法满足于目前市场的需求,因此必须针对目前教育模式存在进行剖析,通过与国际化接轨,在人才培养模式的创新上积极参考国外先进的教育模式,根据我国旅游市场的现状,对传统的专业教育模式进行创新,以求培养出具备国际视野、高专业素养的旅游管理人才。基于此,本文将针对国际化视域下旅游管理专业教育模式进行研究与分析,并提出相应的策略。

  • 标签: 国际化视域 旅游管理专业 教育模式 研究
  • 简介:随着我国经济的不断发展,我国经济逐渐趋向了国际化,而英语作为与国际沟通的重要桥梁,也使得如今大部分企业对商务英语专业人才的需求量越来越大。因此,为了更好的满足企业需求,高职学校需要加强培养一批商务英语专业人才。商务英语专业主要指的就是一门语言与国际商务技能相结合的专业。本文,也将从企业的角度,针对高职培养商务英语人才进行相关的阐述。

  • 标签: 企业 高职培养 英语人才
  • 简介:近年来,我国各个高校艺术设计专业都在扩招生源,但随着学员人数不断增加,人才塑造质量却在逐渐下滑。在建设文化创意产业形势下,怎样展现艺术设计人才专业和自身价值成为目前首先要解决的问题。本文将主要围绕艺术设计教育人才培养现状展开分析,并提供具体优化措施以供参考。

  • 标签: 文化创意产业 高校 艺术设计人才
  • 简介:本文通过对高职旅游教育中实践教学重要的阐述,强调了旅游教师参加社会企业实践的必要;在分析旅游专业教师现有实践情况的基础上,提出了完善旅游专业教师进行企业实践的相关对策。

  • 标签: 职业院校 旅游专业教师 企业实践
  • 简介:改革开放以来,市场经济的高速发展在一定程度上推进了我国旅游产业的兴盛,进而带动了国内酒店行业的迅速增长,但同时,人才市场的短缺也对酒店行业的发展产生了消极影响,具体表现在人员素质水平有待提高,服务质量与经营管理等方面也难以满足当下社会的发展需求。因此,如何培养企业需要的高端技术人才,成为了当下教育机构的主要发展方向。本文主要分析了高校酒店管理专业学生的职业能力,并针对目前各高校酒店管理专业学生职业能力培养的状况,提出了相应的培养策略,以期通过校企合作的方式,实现“工学结合”的教学目的,进而提高教学效果的同时,培养出满足职业岗位需求的高端服务人才,完成高校酒店管理专业教学模式的转变。

  • 标签: 校企合作 酒店管理 职业能力 现状 解决对策
  • 简介:承德县域经济发展给承德高校会展专业的发展壮大提供了得天独厚的有利条件。针对会展专业办学力量弱、专业特色差以及参与当地会展活动少等问题,本文提出了院校间优势互补、组建项目团队以及走出去参与当地会展活动等方法,力争打造优势强大的本地区会展专业品牌。

  • 标签: 县域会展 发展 做强 会展专业
  • 简介:学校是培养人才的地方,培养专业、综合素质高的应用人才。一所学校的好坏主要在课程体系的构建,这是人才培养的主要方式和关键。本文就根据生物工程专业课程体系的构建进行研究与实验,然后提出一些建设的意见,希望可以给老师中国各大高校一些借鉴。

  • 标签: 生物工程 课程体系构建 研究与实践
  • 简介:根据当前我国英语教育发展情况,我们能够看出旅游英语人才培养主要是依靠中职与高职学校进行,当前我国社会市场经济不断发展,旅游英语的人才需求量也逐渐增加。此种发展背景下,必须加强中高职有效衔接,能够充分重视旅游英语专业课程设置,进一步完善人才培养制度。本文在此发展形势下,分析中高职衔接背景下旅游英语专业师资的培养,并提出具体的培养策略,希冀促进中高职旅游英语专业有效延展与创新,切实提高师资培养质量与效率。

  • 标签: 中高职 旅游专业 师资培养 教育衔接
  • 简介:在食品科学与工程专业应用型人才的培养时,通过对该专业的应用型人才培养体系进行构建,以更好的提高学生的综合素质和专业技能。本文主要对人才的培养进行定位和培养的方式进行分析研究,并且相应的提出该专业人才培养体系内容的构建,为我国高等院校在本专业的人才培养方面提供有力的帮助。

  • 标签: 食品科学与工程专业 应用型人才 实践教学体系
  • 简介:'一带一路'政策的实施使中国对外开放事业升到了一个新的高度,在这个背景下,中国与'一带一路'线路上的各个国家的往来越来越密切,作为沟通桥梁的语言也越来越受到人们的重视,尤其是既是国际通用语言又是沿线国家官方语言的英语。这也给高职院校中英语教师的发展带来了一些影响。本文将从'一带一路'带来的影响、高职英语教师现状、专业能力发展三方面对'一带一路'背景下高职英语教师专业能力发展进行研究。

  • 标签: 一带一路 高职院校 英语教师 专业能力
  • 简介:弗吉尼亚伍尔夫是二十世纪最著名的意识流作家之一,她强调女权主义和人际关系、男女两性关系的和谐与统一、双同体。《到灯塔去》讲述了拉姆齐一家及其客人历经十年的生活经历。译者著此论文的目的在于探讨理智与情感、人际关系、理想与现实的关系,进而研究《到灯塔去》中体现的和谐与统一

  • 标签: 和谐性与统一性 理智和情感 人际关系 理想和现实
  • 简介:'旅'是旅行,外出,即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程;'游'是外出游览、观光、娱乐,即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅游。所以,旅行偏重于行,旅游不但有'行',且有观光、娱乐含义。气象,用通俗的话来说,它是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象。在如今信息科技高度发展的时代,合理掌握气候信息,考虑气象和气候等因素以应付不测风云,扬长避短、因地制宜、因时制宜,从而完成一场舒适、快乐、安全且收获回忆的美妙之旅。

  • 标签: 旅游 气象 重要性
  • 简介:近年我国与南海相关国家的领土争端问题对经济的发展和各国的沟通合作造成了极大的影响。由于地缘优势,同时在市场、资源、人才、信息、技术、资本等方面存在着资源的互补优势,以及受到很多现实因素的影响,南海经济圈构建存在着极大的可行。一、相似的历史文化事实上,中国和南海周边五国的历史文化极其相似,在一定程度上增加了各个国家经济合作的基础。一方面,这些国家都曾受过他国的侵犯,有着相似的发展背景。1840年,中国由于鸦片战争开始沦为

  • 标签: 南海经济圈 构建南海 经济圈可行性研究
  • 简介:数学是一门抽象学科,是我们探索世界研究自然的基础,数学教学是一个极为复杂的过程,它使复杂的数学公式变得简洁明了,使抽象的数学概念变得易于理解,是中学教学中至关重要的存在。但因传统教学模式的限制,中学数学教学过程出现严重问题,过于枯燥乏味的教学模式、教学活动的大量缺失、过分注重教材内容而忽视对知识的拓展延伸,使学生丧失学习兴趣,固化学生的思维方式,使学生创造思维的培养效果降低,不利于创新教育的实现。因此教师理应采取相应对策,通过对传统教学模式的改变,通过现代科学技术在数学教学上的应用,培养学生创造思维,激发学生对事物的探究欲[1]。

  • 标签: 中学数学 创造性 教学模式 思维