简介：

简介：摘要对物流专业实践教学改革进行研究，指出场地欠缺、“双师型”教师欠缺以及实践教学管理不配套等是亟待解决的重要问题，进而提出科学的应对策略。

简介：目前，我国开设有旅游专业的院校众多，旅游专业学生从多，以2013年为例，开设有旅游专业的各类院校1，000多所，各类旅游专业在校生人数近百万，这个数据伴随着不断发展的旅游业，总体上处于一个不断增长的态势。但是规模虽然在增长，旅游专业在办学理念等方面却存在着很多问题。培养目标定位不准确，对实践能力要求不够，对创造性能力的培养重视不足，知识结构不够合理，专业学习过程中的针对性不强及与时代联系不紧密等，

简介：面向现代化、面向世界、面向未来，明确专业培养目标和培养方向，优化课程总体结构、加强实践环节、结合现代科技，充分应用现代化教学媒体，是今后教学改革的必然趋势。

简介：摘要职业教育课程改革不是一个一劳永逸的过程，而是一项系统工程，只有与时俱进，加快改革的步伐和力度才能不断推进职业教育的发展进步。汽车运用与维修专业的课程改革符合职业教育专业发展的普遍规律，但也具有其专业特点所决定的特殊性，本文根据汽车维修行业现状，并针对目前中职汽车维修专业人才培养现状，提出应对措施，以供参考。

简介：通过分析软件技术的人才需求，提出了软件技术专业建设的思路，构建以“基于工作过程、项目化课程为主体”的专业课程体系，改革教学方法和评价方式，阐述了校企合作机制、人才培养模式、教材资源建设等方案。

简介：文章根据新时期新形势下人才培养的目标，针对园林专业实践教学现状及存在的问题，提出了通苎墨程教辜方法的改革和完善实践教学体系，特别是模拟规划设计汇报、开放式网络教学体系和建立导师工作室制等实践教学改革，为园林专业的实践教学改革与探索提供参考。

简介：近年来纺织类专业高职发展迅速。顶岗实习是高职学院进行人才培养的重要组成部分,同时是构建学生实践知识结构的重要依据。本文主要论述现代纺织技术专业在顶岗实习改革遇到的问题,并对顶岗实习问题进行分析讨论。

简介：通过调研数控技术应用专业社会人才需求情况，建立了毕业生就业的行业分布、岗位设置及对应的能力要求。研究了数控技术应用专业毕业生就业岗位群各岗位能力要求的培养方式、手段。修订了数控技术应用专业培养方案，构建了阶段性、分层次、模块化教学体系和以综合职业能力培养为主线，以操作技能训练为核心，层层递进，逐渐提升的专业实操技能训练体系及实践技能考核模式。

简介：高职经管类专业在实践教学的目标、内容、形式、条件、师资等方面有着自身的特点。从专业群视角来看,在实践教学方面,高职经管类专业没有充分发挥专业集群优势,教学资源未能整合,教学环节没有有效协同。通过实施优化专业结构、整合课程群、共建共享校内外实训基地、共建共享实践教学团队等措施可有效解决这些问题。

简介：我国电子商务专业的发展经历了十多年的历程，阐述了电子商务专业教育普遍存在的问题及其产生的原因，并以西北农林科技大学电子商务专业教育模式改革为例，采用问卷调查和对比实验的方法从学生就业，跳槽率等角度分析了改革前后的差异。研究发现，近几年我校电子商务专业学生的就业率、就业薪水、入职企事业单位档次得到很大提高，因此本文得出要通过改革电子商务专业教育模式，提高学生的实践应用能力和安全电子商务系统设计能力，并指出模式改革的理论意义和实践价值。

简介：实践教学是实现教育培养目标的关键教学环节,但是长期以来,音乐表演专业教学普遍存在着重技能轻实践的问题。目前,高职音乐表演专业音乐理论和专业技能教学有很大发展,但艺术实践教学和实施却很薄弱,导致专业教学与实践能力相脱节。针对音乐表演专业自身的教学特点强化实践教学,完善实践教学体系,深化实践教学改革具有重要的意义。

简介：专科教育是中国高等教育中的一个重要组成部分。把握专科专业教学改革的基本趋势，对于转变教育观念，深化专业教学改革，提高教育质量，全面推进专科教育的发展具有重要意义。

简介：文章研究了汽车运用技术专业教学模式的改革,认为教学中要突出以能力为本位,借鉴CBE教育理论,实施能力教育体系教学改革,着重基础知识和基础能力,以培养技术应用能力为主线,设计学生知识、技能、能力、素质的培训方案,从而构建新型高等职业教育教学新模式。

简介：<正>我国进行的经济体制改革已有十年了,它的实质是对旧体制的“扬弃”,是使社会上的人力、物力、财力等资源的配置更加合理,发展社会生产力,让现有的资源发挥更大的作用,让潜在的资源被挖掘出来。作为全民所有的专业银行来讲,也有一个资源合理配置的问题,这个资源体现于作为生产“粘合剂”的资金上。一九八四年的信贷失控;一九八八年的货币超规模发行,为我国近几年出现的通货膨胀起了推波助澜的作用。通货膨胀导致了整个产业结构的不合理,使本来就十分短缺的资金流向了高利行业,基础工业发展缓慢,农业出现

简介：钢铁冶金专业英语教学已开展多年，但教学效果未实现预期目标。钢铁冶金专业英语教学应根据学生原有英语基础，实现分班双语教学，优化教学内容，改进教学方法，加强师资队伍建设，不断提高学生学习积极性与学习质量。

简介：通过对建筑环境与设备工程专业毕业设计教学环节的分析和总结,提出在毕业设计教学的某些环节,如学生毕业设计题目的选择、设计方式的选择、学校教学管理、毕业设计时间与课程的衔接、专业CAD的实际应用及科技写作能力培养上还存在一定的不足。针对存在的问题,提出了一些改进方法,以提高毕业设计的质量。

简介：根据教高[2006]16号文件精神,职业院校纷纷启动,为提高本校的教学质量做出多方努力,修订培养计划,重构课程体系,对专业核心课程开启精品课程建设等等工作。但专业基础课的职业化改革落后了,成为制约专业发展的瓶颈。专业基础课教学应根据高职教育特点,以＂必需、够用＂为度,以专业人才培养服务为出发点设计教学内容,抓住90后学生特点,进行教学方法、考核方式等一系列改革,重在能力培养,为社会输送大量面向生产、建设、管理服务第一线需要的高素质技能型专门人才奉献力量。

简介：为了适应市场营销专业学生的培养目标,需要教师特别是专业课教师,在从事教学过程中,加强学生动手能力的培养,并针对不同年级的学生采用不同教学和考核方法,要求教师对传统的考核方式进行改革.

简介：目前给排水科学与工程专业实习教学存在着企业承担学生实习的积极性不高、实习指导教师工程经验不足、实习教学形式单一、实习阶段与理论教学阶段脱节等问题。高校应提高教师工程实践能力,注重积累实习资料库,合理安排实习时间,改进实习考核,以提高学生实习质量。