简介：民航业是现代服务业的重要组成部分,是国家重要的战略产业。随着国家＂一带一路＂战略的实施,民航业将得到前所未有的发展。航空安全一直是全世界关注的焦点之一,尤其是近年来民航安全事故的增多,对民航安全提出新的要求,而随着时代环境的变化,民航安全在技术方面也有新的变化。一、航空港安全检查专业设置现状分析（一）航空港安全检查专业的设置情况目前,航空港安全检查专业已成为高职院校的＂热门专业＂之一。

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简介：本文就近年来运用审计案例分析教学法谈一点教学体会。

简介：案例教学在高校《法律基础》课教育教学中已得到普遍应用，对于提高《法律基础》课教育教学效果，推动“两课”教育教学改革具有重要的现实意义。本文旨在探讨《法律基础》课开展案例教学的重要性，对案例教学过程中存在的问题如何改革、创新，以及在案例教学中应注意哪些事项进行了一些研究与思考。

简介：案例教学是教与学的双边活动，教是途径，学是目的，教师的教学组织活动只有通过学生自身内因的作用才能达到最终的教学目的。案例教学强化了学生的主体地位，也要求学生有更积极的态度和行动参与其中，包括思想上认识到自己的主体地位、掌握一定的案例材料阅读方法、参与案例的讨论等，最终才能达到其应有的教学目的。

简介：摘要案例教学法作为一种新的教学方法，在激发学生创造性思维，提高分析、决策能力方面具有不可替代的优点，十分值得思考。财务管理是以企业资金及资金运动为研究对象的一门实践性非常强的学科，案例教学法在财务管理中有着独势的优势。本文从案例教学中存在的问题、应遵循原则和组织实施三个方面对财务管理案例教学所进行了探析。

简介：本文提出运用“达标式教学”达到抓基础、促进提高体育成绩和身体素质的目的,同时使学生在课堂上有一种自主锻炼的气氛,在课后养成自我锻炼的良好习惯。

简介：案例教学法是高职法律教学中一种重要的方法,其对掌握法律理论知识、提高学生综合素能、调动学习积极性、强化教学效果都有帮助。运用案例教学法应遵从相应的步骤并注意若干问题,以发挥其在法律教学中的作用。

简介：面对移动互联网时代出现的新产品开发现象，现有文献缺乏足够的理论解释力。本文选择小米手机为研究对象，运用案例研究与扎根理论进行数据分析，发掘了“顾客驱动机制”与“价值共创过程”两个范畴以及范畴的构成要素和彼此之间的逻辑关系，并由此构建了理论模型。研究发现，企业为研发团队创造与领先顾客全方位沟通的互联网平台，通过设计顾客型文化、扁平化组织与顾客考核权三要素构成的顾客驱动机制，让员工与顾客实现从顾客定位、需求定位、产品定义、共同研发与共同设计的价值共创过程，它不仅打破了研发与营销的边界，而且打破了企业与顾客的边界，创造了研发即营销、顾客即员工的有机融合局面，极大地提升了新产品开发绩效。

简介：摘要保险学是一门实践性很强的应用科学，要求学生不但要了解和把握保险学理论，还需要掌握理论在实践中的应用。因此,案例教学法在保险学课程的教学中具有极为重要的作用。本文对案例教学的的重要性、组织实施及其需要注意的问题进行了阐述。

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简介：随着财政支农培训工作的深入开展，不仅要求改进教学水平，农村财会人员对培训工作也提出了更高的要求。在培训中案例教学应发挥不可替代的作用，本文从案例教学的必要性及案例的选择和控制好案例教学的比重等方面对相关问题进行探讨。

简介：案例教学是培养高技能人才的重要手段,但由于人们对案例教学认识的片面性和肤浅性,在实施过程中容易陷入误区。因此,必须正确认识案例教学的理念和方式,把握好案例教学的每个环节,以充分发挥案例教学在高技能人才培养中的重要作用。

简介：在证券投资学课程教学中,案例教学法具有明显的应用优势,它能寓抽象于具体、置情境于课堂、化被动为主动、寓教于乐,显著增强学生的学习兴趣和教师的授课效果。要有效地开展证券投资学案例教学,任课教师必须优选经典案例,并对选用案例的形式和内容进行深加工,科学、合理地进行案例教学的课堂组织,提高课堂效率,加强课堂管理,维护好课堂纪律,营造生动的课堂氛围,为案例教学创造良好的课堂环境。

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简介：案例教学法在高职会计电算化教学中是一种很有效的环境教学方式。其案例内容大部分都是要求学生掌握操作性知识。运用案例教学可以在启发学生的思维与创新，提高学生的积极主动性，并为学生学习会计电算化提供参考依据。本文介绍了基于案例教学法的教学设计过程中如何确定教学目标、教学内容、教学策略以及如何进行教学评价。

简介：案例分析是公共管理教学中常用的方法，如何调动学生参与案例分析的积极性是达到教学目标的关键。本文介绍了翻转课堂的内容，针对公共管理案例教学中存在的师生互动少、学生分析案例积极性低的“短板”，提出了课前预习、课堂讨论、课后巩固的翻转课堂模式，以提高公共管理案例教学的成效。

简介：本文从五个方面论述案例教学的价值体现，并记述了案例教学存在的三个问题。

简介：小学是义务教育的基础阶段，小学教学不同于其他时期的教育，小学生就像一张干净的白纸，他们身上有无限的潜能需要被开发，而作为小学数学老师，我们要为学生创造更好的学习环境，让学生在轻松自由的环境里充分发挥自身的潜能。

简介：有色冶金工厂设计基础是冶金工程专业有色冶金方向学生的一门专业必修课,培养学生全面综合利用所学知识进行冶金设计的能力。我们将案例教学法引入该课程教学中,并根据有色冶炼过程选取案例,取得较好的教学效果。