简介:摘要本文在质检数据统计的基础上,分析了当前产品质量安全风险状况,进一步分析了影响产品质量安全的主要因素。在对典型的、重点的、安全风险突出的产品进行质量安全风险分析,进而提出了生产企业和监管机构应对质量安全风险的防范措施。
简介:摘要院文章在介绍了怎样了解产品质量检验报告的基础上,探讨了作为一名普通的消费者如何通过检验报告的信息来判断产品的质量优劣。
简介:摘要院本文作者运用法学理论,结合质检工作实践,认真分析产品社会活动全过程、各环节的责任主体,探讨责任主体的权利与义务(责任),对产品质量责任归责原则的几个问题进行粗浅的分析探讨,以期有助于产品质量法律法规制度研究和立法工作。
简介:摘要针对当前市场上销售的陶瓷砖存在的主要质量问题,对江苏地区陶瓷砖进行了针对性的抽样检测,并对检测结果进行了分析,提出了解决问题的方法和建议,期望能给普通消费者对于陶瓷砖的购买与选用起到一定的帮助作用。
简介:摘要产品质量安全关系人民群众切身利益,质量水平的高低也反映一个国家、一个地区的综合经济实力。虽然近年来河北省产品质量总体水平稳步提高,但质量安全事件时有发生,给河北省的产品质量安全造成了巨大的负面影响。本文在分析河北省的产品质量安全问题的基础上,提出了完善相关法律制度的建议,制定了有效可行的长效运行机制,希望能为切实保障河北省的产品质量安全尽一份绵薄之力。
简介:摘要多数小杂粮集药用和食用于一身,能有效改善人们的膳食结构,是国际公认的具有特殊食疗、食补作用的天然绿色食品,近年来越来越受到人们的青睐,中国杂粮产业也蓬勃发展。然而,许多小杂粮及其制品至今还没有国家标准,使得消费品种、小杂粮及其制品市场化受到制约,企业和市场监管难以规范。它的局限性和滞后性已经制约了杂粮产业的发展。所以,本文从以上几个方面对完善小杂粮及其制品的国家标准必要性进行探讨。
简介:摘要院本文通过先利用建立评级体系,运用模糊综合评价法对广高高压电器ZGS型组合式变电站质量现状进行综合评价,采用模糊评价中的“取小取大”法得出该变电站产品的各等级得分,根据最大隶属度得出该变电站质量的等级水平,认为该变电站产品质量并未发生明显降低,并提出该变电站产品质量优化的改进措施,以综合提高该变电站产品的质量管理,为有效地评价和管理ZGS型组合式变电站质量提供了一种科学合理的依据。
简介:院跨栏是一个技术性较强、难度较高、有一定危险性的项目。对于人体的力量、技术要求较高,且易造成损伤。初中女生因对跨栏存在恐惧心理,从而影响了掌握技术的进度和教学质量常常是跨栏教学中教师遇到的较棘手的问题。本文针对初中女生在跨栏教学中出现的种种情况,通过文献资料法、观察记录法,逻辑分析法等结合教学实践经验,对女生跨栏教学中产生心理障碍成因及对策进行分析阐述。
简介:摘要院有关数据表明我国4-16岁儿童的心理行为问题检出率为12.97%依2.19%。据调查,中国大多数城镇家庭中教育消费占家庭总消费的65.5%,可以看出,父母对子女的教育问题尤为重视。中国目前0-12岁幼儿约有3.2亿,每年新生儿2000多万。未来儿童心理教育市场有着庞大的发展空间。本文将针对某一儿童心理教育机构,从财务的视角对其可行性进行相应分析。
简介:院教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。当前不断发生的幼儿教师“虐童”事件警示社会应该关注幼儿教师心理健康问题。本文总结近年来幼儿教师心理健康的有关研究并做出展望,希望能促进对这一群体的研究。
简介:摘要以瑟利事故模型为基础,剖析了安全心理因素与安全事故之间的内在联系,并建立基于安全心理因素的安全心理事故模式,最后根据安全心理因素对安全事故的作用模式,从心理学的角度提出了事故预防对策。研究表明,该模式系统阐述了心理因素与安全事故之间的作用机制,在理论上为研究和预防安全事故开辟了新的途径。
简介:摘要高职院校大学生心理健康教育活动为大学生健康成长成才提供了良好的心理基础,是心理健康教育的有效载体和重要途径。根据高职院校大学生心理健康教育活动的问卷调查结果,本文展开了粗浅的思考,高职院校要充分重视心理健康教育活动对大学生的影响,充分发挥心理健康教育活动在培养高职院校合格人才上的作用。
简介:摘要院经济困难的大学生因现实的生活境遇和自我评价的偏差会造成无形的心理压力、形成负性的心理刺激,但是用“心理贫困”的标签定义贫困学生理论上和实践上都会遭遇困境,可以从积极心理学的角度探索新路径为贫困大学生排忧解难,营造良好人文环境,促进其健康成长。
简介:摘要院本文研究心理契约、心理契约违背对企业家激励水平的影响,以及组织公平性对心理契约和企业家的激励作用。通过研究模型建立,调查问卷,收集数据,运用统计学方法进行数据分析,探讨了模型中各因素间的相互关系和作用,得出了研究结论,提出了对企业家的激励对策。
简介:摘要院联结主义理论是认知心理学的一个重要理论,是研究建立在模拟大脑神经元单位及其连接力度的人工神经网络基础之上来解释人的认知能力的一门学科。联结主义理论对大学英语词汇教学有很大的指导意义。文章简要阐述了联结主义理论的基本涵义与主要特征,以及这一理论的学习与记忆观,并从多方面探讨了联结主义理论对大学英语词汇教学的启示意义。