简介：兴发教学的关键是兴趣和引发学生自学的激情，兴起和引发学生建立强大的意向性。意向性的兴发包括三种：一是教师对学生的意向性的兴发；二是同伴之间的意向性的兴发；三是课程或知识本身对意向性的兴发。

简介：基于建构主义理论的自主学习教学模式应用于大学英语教学中,应创设情境教学方式,加强协作交流,注重总结评价,全面培养学生的自主学习能力。

简介：项目教学法在实践中的效果不理想，一个重要原因是没有充分发挥教师的主导作用。本文以建构主义学习理论为指导，分析了项目教学中发挥教师主导作用的途径，探索了问题引导式的项目教学策略，并重点介绍了情景问题的设计原则。实践表明，该策略体现了“以学生为主体、以教师为主导”的理念，为解决项目教学实践中存在的问题提供了新途径。

简介：为了弥补手语歧义导致的聋哑学生教学困境，总结了聋哑人群交流的视觉认知特性，剖析了障碍聋哑人相互沟通存在问题的缘由，探讨了基于视觉语言将教学材料视觉化的可行性。最后，借助可视化辅助手段，提出了基于VR环境的聋哑学生无障碍教学策略。

简介：历史问题是指导设计课堂教学策略的有效资源,合理利用会使课堂教学得到很好的收效。数学史上的问题解决对数学教学策略的设计与实践具有一定的指导和借鉴作用。

简介：本文从布置任务、实施任务、任务评价与反馈三个方面分析了“任务驱动”教学模式在高职高专英语教学值日报告中的实践问题，认为这种教学模式对于提高教学效果具有一定的实效，但也需要教师在实施过程中不断反思，改进教学方法。

简介：　　在初中数学教学中,为了全面贯彻素质教育,课堂上应采用"引导--自主探究"教学模式.这种教学模式是在以教师为引导、学生为主体的理念下,充分发挥学生们的富有创造力才能而形成的一种生动活泼的教学形式.设计了"创设情境,发现问题;自主探究,合作交流;启发引导,画龙点睛;巩固提高,形成检测;反馈矫正,激励评价"五步教学.……

简介：本文阐述了教学模式的内涵,分析了新课程背景下的合作学习教学模式和探究式教学模式的优点和不足.指出,对教师而言,要在不断的实践中进行分析和总结,尽最大努力把现有的教学模式中存在的缺点和不足转化为优点,这才是我们探究教学模式的根本目的.

简介：由于医院体制及市场经济的规律和缺陷．导致医院在市场运行过程中。不得不面临多方面的财务风险．进而影响医院运行和发展．甚至出现财务问题。在会导致财务风险的诸多因素中．财务管理组织及其管理活动是医院可控的一种因素．除此之外还有很多不确定的因素．比如市场、利率等都是其中的影响因素。文章针对医院财务风险的原因及防控必要性．同时从多个方面提出相应的防范和应对措施．使医院增强自身财务风险防范能力．促进医院良好发展和运行。

简介：文章认为，财会工作作为事、啦单位科学发展的重要一环，有着举足轻重的作用。为此，事业单位必须加强财会工作，积极宣传财会工作的重要性，注重耽误财会文化氛围建设，加强财会内部控制，强化从业人员素质建设，唯有如此，才能确保单位健康有序的发展。

简介：本文基于高职院校“以实践为主”人才培养模式,主要分析了对项目教学法的操作流程、实现条件、注意事项以及项目教学法与其他教学方法的区别和存在的不足之处,以期提高教学效率。

简介：在教学过程中，由于师生所处的位置和起的作用不同，因此，出现一些矛盾是不可避免的，如何处理好这些矛盾，就需要师生双方都自觉的运用道德手段加以调节。作为教育的主导者，教师就应先端正思想，热心的关怀每一个学生，对出现的问题要耐心、冷静、公正、合理地处理，一般体育教师性子急，对待学生的错误不认真分析病根，而只就形势外在表现加以处理，有时难免主观、片面、不公正，有甚者体罚学生，这样往往会加剧师生问矛盾，而导致教学失败。

简介：农业专业合作社的规范式发展对于实现我国农业产业化发展起着至关重要的作用。但是目前我国农业专业合作社在发展中还存在着资金不足、人才短缺、政府支持力度不够、缺少法律保障等方面的不足。通过分析我国农民专业合作社的发展现状和存在的问题，提出了通过加大扶持力度、加强人才队伍建设、完善立法等途径实现我国农民专业合作社规范式发展。

简介：本文分析大学生自我管理学习的现状以及产生的原因,探讨培养大学生自我管理学习能力的策略：激发和增强大学生的掌握动机;为大学生设置适合其能力发展的学习任务;传授自主学习策略知识,提高学习策略选择能力;摒弃传统的学业评价方式;为大学生创设自主的学习氛围和给予大学生积极的评价和认可。

简介：留学生管理工作是高校工作中的重要组成部分。来华留学生的规模不断扩大。使留学生层次日益多元化，给高校的留学生管理工作提出了更高的要求。以哈尔滨师范大学校实际情况为例。从留学生的招生录取、日常管理、教学管理等几个方面讨论高校留学生管理工作中所出现的问题，并寻求在实际工作中行之有效的解决办法，以期为高校留学生管理工作的进一步完善和发展提供思路。

简介：本文在阐述探究式教学理念及特点的基础上，探讨了其在中学体育课教学中的应用问题，认为应以学生为中。心，加强探究式教学理念交流，教学任务要明确化、具体化，积极开展实训游戏活动。

简介：多媒体网络技术的应用改变了传统的大学英语教学模式.本文从教师备课、讲课、课后辅导几个方面探究了多媒体网络环境下大学英语新型教学模式的优化思路,同时也对教师提出了几点要求,以期提高教学质量.

简介：本文以《思想道德修养与法律基础》为对象，调研分析高校思想政治理论课教学存在的问题，提出了完善对策：以积极精神和饱满热情引导学生积极向上；做好教材体系转化为教学体系，教学体系转化为学生的知识体系和信仰体系的工作；丰富教学内容，改进教学方式，增强课堂的吸引力；加强教师队伍建设，提高教师自身素质。

简介：素质教育的本质和核心就是主体性教育。为更好地促进学生的主体性发展，提高课堂教学效率，在课堂教学中，可采用以下基本教学策略，以营造“以学生为主体，让学生学会学习；以教师为主导，重点培养学生主体能力”的教育环境。

简介：《口腔解剖生理学》教学效果提升策略主要是:加深学生对口腔医学专业的深入了解,培养专业情感;注重理论教学与实践教学相结合;创新教学方法,改进教学手段。