简介：摘要：财政部专门印发内控建设相关政策文件，要全面推进行政事业单位内部控制建设，从总体要求、主要任务、保障措施方面提出指导意见。本文在文献梳理及实地调研的基础上，梳理当前高职院校内控建设现状，内控建设过程中存在的问题，以A院校为例，提出优化内控建设方案。同时对其他高职院校内控建设有一定程度的借鉴和参考作用，进而为推进高职院校的内控建设提供建设性意见。

简介：摘要：高职院校的固定资产管理是学校教学保障体系的重要一环，构建一套行之有效的固定资产绩效管理体系是目前各高职院校普遍面临的问题。本文从构建高职院校固定资产绩效管理体系的意义和原则出发，结合高职院校固定资产管理制度、实际需求，从定性考核和定量考核两个角度尝试对高职院校固定资产绩效管理体系进行构建，以绩效视角管理和运作高职院校固定资产，力求提升固定资产效率和效益，为高职院校“双高计划”的实施打好物质基础。

简介：摘要：当前，高职院校部门预算与决算之间存在着脱节现象，使其无法发挥其应有的监督和警示作用，这将成为制约高职院校教育事业发展的重要因素。预算与决算无法形成有效的衔接，无法对预算编制、执行情况进行检查，无法反映出财务管理、会计问题等。由于决算不能协调、不能发挥作用，不能有效地运行，不能形成预算管理的组织结构，不能实施动态的调节。因此，本文建议，应构建"一体化"的核算体系，以实现预算与决算的有效衔接、互为基础、相互促进的战略，以期为高职院校在预算与决算中的衔接问题提供一些借鉴。

简介：摘要：互联网的不断发展推动着电子商务的发展，社会对电子商务专业人才的需求在不断增加。而国家对职业教育的重视，使得职业教育在教育中的地位越来越重要，技能型人才的培养要求技工院校电子商务专业改变传统的教育模式，目前部分技工院校对电子商务专业人才的培养依旧存在一些不合理的地方，导致学生毕业后难以直接对接企业岗位妖需求。笔者基于对技工院校的了解及对电子商务企业的岗位需求的调查，研究现阶段电子商务专业人才培养存在的问题，考虑以就业为导向，以电子商务企业所设置的岗位为依据，进行分方向培养模式的探究，希望通过新的培养方式，提高技工院校电子商务专业人才培养的质量，培养高质量高素质，社会所需要的技能型人才。

简介：摘要：网络营销作为适应市场营销实践需要而出现的一门新兴学科,其研究内容来自实践，已成为许多高职高专院校市场营销专业的一门核心专业课程。本文结合实际教学过程对网络营销课程改革与创新提出新的思考。

简介：摘要：财政电子票据的逐步推行应用，对高职院校的财务管理提出了新的要求。本文对高职院校财政电子票据的应用成效，带来的影响以及面临的挑战进行了初步探讨。希望对高职院校的财务管理提供参考。

简介：摘要：基于大数据时代下的会计专业实践教学是一种创新型人才培养模式，具有很强的现实意义。通过对高职院校大数据与会计理论和应用现状进行分析，结合企业需求及学生特点选择合适课程体系、改革传统课堂教学方式等措施来提高学生对相关知识点学习兴趣。这将为以后在高校会计专业实践教学信息化建设中提供借鉴经验；另外还可以促进校企合作实现双赢发展局面的形成；有利于培养学生的创新思维，促进企业与高校之间人才交流，为实现大数据时代下会计专业实践教学改革提供理论支撑。

简介：摘要：“双高校”是我国高等职业教育在新形势下的一项改革实践，先进的管理理念是构建具有中国特色高等职业学校的重要内容。因此，如何健全高校内部治理机制，理顺新型的高校与院系之间的关系，是高校内部治理体制改革的重点。为此，本文围绕分级财务管理展开分析，提出具体的管理措施，以期为该领域的后续研究提供参考。

简介：摘要：新时代背景下，随着放权政策的实施，重视高职院校实现科技成果的转化也成为高职院校关注的焦点。从现状来看，高职院校在科技成果转化方面没有太突出的成绩，很多科研成果不具备较高的实用价值，高职院校也不具备出色的科技成果转化意识，在实现科技成果转化上，缺乏行之有效的驱动力。为此，立足放权政策背景出发，重视对高职院校科技成果转化进行相应对策的探寻显得十分必要。本文对此进行了观点的分析，并对如何有效推动高职院校实现科技成果转化提出了一些经验分享和借鉴。

简介：摘要：职业技术院校是我国教育体系的重要组成部分，也是满足市场行业人才培养的有效途径。但是，技术类人才培养和其他应用型院校是不同的，侧重于实践能力方面的考查，人才培养模式也有着重大差异。在整个培养体系中，一般应当包含理论知识学习和实践能力提升两个部分，这样可以让学生具备相应的职业素养和操作能力。从现有职业技术院校人才培养分析，是不符合当前市场需求的，甚至部分学生就业中无法找到对口工作，降低了就业率和质量。因此，职业技术院校需要对实训基地进行全面分析，充分发挥实训基地功能，对学生产生技能提升的作用。逐步增强实训基地利用效益，以此全面提升技术院校管理水平。

简介：摘要：对于本科院校的会计和审计专业教学工作来说，其最终目的是为社会发展培养专业的审计技术性人才，在本科院校开展会计和审计专业教学实践活动，能够大大提升教学效果，帮助学生提前适应社会实践教学内容。而任务驱动教学方法的运用，能够对当前的高效会计和审计专业实践中存在的问题进行解决，促进我国高校会计和审计专业的发展，促进我国社会的快速发展。

简介：摘要：随着国家对高等职业技能人才的重视和财政性经费投入的增加，高等职业技术学校的办学规模和办学内容也得到扩大。在此背景下，为保障高职院校的资产安全和财政资金效益，高职院校的内部审计工作也逐渐得到重视和规范，但仍然存在内审机构不独立、内审制度不完善等诸多问题。本文结合高职院校内审工作实践，分析新时代背景下导致高职院校审计质量不高的主要因素，并提出合理的解决对策，以期对高职院校改进内部审计管理，提高审计质量提供帮助。

简介：摘要：制造业是国家经济的一大支柱，高质量的制造业发展能推动我国的综合性建设发展。职业院校作为区域制造业发展输出人才的关键场所，是高技能人才制造业发展的核心资源之一，广大职业院校要融入多样化的发展策略，进一步探究职业院校中的区域制造业建设，并合理融入学徒制管理机制，引导学生取得相应的进步。本文针对职业院校推动区域制造业高质量发展展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：近年来，随着综合性艺术院校招生规模的扩大以及其对满足自身高质量高水平发展需要的增加，学校固定资产急速增加，对提升资产管理能力提出了更高的要求。本文对此类学校在加速“成长期”的固定资产管理现状和问题进行阐述，并对问题的解决进行尝试性分析，以期为此类学校固定资产管理水平的提升，找寻行之有效的思路和方法。

简介：摘要：随着我国高职教育体系的不断发展，越来越多的财务会计教师意识到了思维导图在本课程教学中产生的推动性作用。本文将依据教育实践以及相关研究，从三方面分别探析在思维导图在高职院校财务会计课程教学中的重要性、存在问题以及实际应用，并提出一定的建议。最终希望通过本文的分析探讨，可以让更多的高职财务会计教师从中得到启发，使教师能够在创新课堂教学方式的同时帮助学生解决在学习过程中产生的困惑，进而最大限度提升学生的学习效率。

简介：摘要：随着技工院校教学改革进一步的深入，校企合作越来越受重视，将其做好做大变成了技工院校的重心，在这个背景下如何培养师资团队成了重中之重。本文根据现阶段技工院校的师资队伍建设中存在的问题，对校企合作教学模式中的技工院校师资队伍建设提出了一些可行的优化策略。

简介：摘要：随着社会经济以及产业的不断进步，在社会发展中对于各专业的人才要求也在不断发生变化，在这种发展环境下，技工院校的教师要想实现在会计专业教学中不断提升学生的专业能力和职业素养，可以不断渗透对工学一体化的教学模式研究，逐渐实现在教学中落实实践与理论相互结合的教学观念，激发学生对于专业学习的自主性，确保学生发展与社会人才实际需求相符合。

简介：摘要：科技创新促进行业升级，随着大数据、人工智能、财务共享等新技术的应用，会计行业进入升级变革阶段。高职院校应把握时代脉搏，因时而进、因势而新，为社会培养既具备精湛的大数据与会计专业技能，又拥有崇高理想信念、社会责任感、诚实守信、严谨创新等核心职业素养的社会主义经济建设与管理人才。本文对高职院校大数据与会计专业课程教学的现状进行分析，探究了本专业开展课程思政建设面临的挑战，提出课程思政具体的实施措施，探索该专业课程思政建设的新路径。

简介：摘要：电子商务是基于互联网、大数据和人工智能技术发展起来的一种新兴商业模式，伴随着我国数字经济的发展，电子商务产业也进入了快速发展的时期，人才需求发生了巨大的变化。在数字经济背景下，高职院校电子商务专业更需要主动适应数字经济发展的新趋势，积极探索新的人才培养模式，创新人才培养机制，以提高学生的就业竞争力。本文将对数字经济背景下高职院校电子商务专业人才培养机制创新的意义、存在问题以及创新路径进行分析和探究，为促进我国高职院校电子商务专业教育水平提升提供理论参考。

简介：摘要：职业院校1+X证书制度建设是深化复合型技术技能人才培养模式改革的一项重要举措，对拓展学生的就业创业本领、缓解就业结构性矛盾具有重要意义。本文首先阐述职业院校会计专业1+X证书制度的内涵，然后分析职业院校会计专业1+X证书制度实施策略，仅供有关人士参考。