简介：摘要党史教育基地是以红色革命资源为主要内容、保存和展示中国共产党革命时期和社会主义建设时期所经历的历程或成果的纪念地、纪念场所、纪念设施等。依托党史教育基地对党政干部开展党史教育的形式多样，为提升对党政干部党史教育的效果，可以依托党史教育基地开展主题教育活动、实践教育活动、理论课堂培训活动等多种形式的教育活动，以提高党史教育的实效性。

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简介：<正>细节一:好干部标准写进总则第一条2013年6月召开的全国组织工作会议提出"着力培养选拔党和人民需要的好干部"的要求,并明确了好干部的标准:"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"。修订后的《干部任用条例》,鲜明地将这二十字标准写进总则第一条,并围绕有利于选准用好党和人民需要

简介：加强机关党员干部队伍素质建设是西南油气田实现"双百亿"发展战略目标的必然要求,针对目前机关党员干部素质存在的主要问题,本文从机关党员干部队伍素质建设的总体要求、具体目标、具体措施等方面阐述了如何加强机关党员干部队伍素质。

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简介：<正>为深入贯彻党的十七大精神、树立科学发展观,南江县人事局严格按照省、市、县加强机关行政效能建设的要求,抓住工作中存在的关键问题和主要矛盾,着力提高办事效率、转变工作作风、增强履职能力,切实做到"问事必问人、问人必问责、问责问到底",将"三问"落到实处,各项工作得到了有序开展。

简介：<正>刚刚审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,要提高党员干部法治思维和依法办事能力,把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系,把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。"夫国无常治,又无常乱。法令行则国治,法令驰则国乱。"四中全会出台决定,提出依法治国升级版方案,事关国家长治久安,事关党的长期执政。落实好全会决

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简介：本文主要根据就新律师法的特点进行了阐述,并提出检察机关所面临的新的挑战,同时提出检察机关应该如何应对的方法。

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简介：近年来,江安县在抢抓发展机遇的实践中,通过选派干部来不断提升各级领导班子抓发展的能力,该县先后选派了120余名干部到上级部门、经济发达地区和基层培养锻炼,为江安社会经济的发展培养了大量的人才。

简介：干部人事档案工作是干部工作的一项基础性工作，是做好干部工作的基础和前提，搞好干部人事档案管理，对于全面了解干部，正确选拔使用干部具有重要意义。因此，组织人事部门必须慎重选拔干部档案管理人员。只有重视和加强档案管理队伍的建设，才能开创档案管理工作的新局面，才能适应新形势下档案管理工作的要求。

简介：领导与管理都是带领组织成员实现组织目标的行为,但二者对组织与组织成员的关注点、工作方式与影响力均不同。本文从领导与管理行为不同的分析入手,进而分析领导者与管理者的不同,认为国家机关的行政干部若要有效的履行职责,为民服务,应同时具有领导特质与管理才能。

简介：近年来,珙县始终坚持紧密结合实际,以解放思想为动力,以造就高素质干部队伍为目标,以"服务科学发展,提高选人用人公信度"为重点,着力于领导干部"选、育、用、管"四个关键环节,在深化干部人事制度改革上进行了有益探索,打造了一支梯次适宜、结构合理、充满活力、自觉践行"四个特别"的领导干部队伍。

简介：积极稳妥地解决干部能上不能下的问题,不仅是实现机构改革目标的需要,更是建设一支现代化、高素质干部队伍的需要。本文通过对干部能上不能下问题的分析,指出必须通过创造良好的社会舆论氛围、建立科学的考核体系和标准、实行规范的操作程序、疏通合适的安置渠道等措施,逐步推进干部人事制度改革。

简介：<正>一、组工干部要公道正派,高扬一股"清风"。二、组工干部要忠实诚恳,营造一股"和风"。三、组工干部要勤奋创新,掀起一股"热风"。四、组工干部要强化服务,大兴一股"暖风"。

简介：<正>深化和整体推进党政领导干部选拔任用制度改革,是推进政治体制改革、建设社会主义政治文明的重要内容,也是建设高素质干部队伍和人才队伍、不断增强党的执政能力的根本途径。当前,干部选拔任用制度改革已进入攻坚克难的关键阶段,深入推进干部选拔任用制度,需要把握好四个"度"。

简介：毛泽东同志指出:"领导者的责任归结起来,主要的是出主意,用干部两件事。"邓小平同志也曾指出:"善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。"选人、用人既是领导干部的重要职责,又是党和国家事业的需要,因此,领导干部要善于选拔和使用人才,切实为党的事业造就一批又一批接班人。

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简介：高校班级文化是教育行业的研究对象,班干部作为班上同学的代表,是班级自主管理的主体,对高校班级文化具有重要的推动作用。本问主要研究在新时期高校班级文化建设中班干部的推动作用。班干部的职责集中体现在为班主任提供及时、准确的班内情况,传达和贯彻班主任老师的工作安排,落实班级制度,倡导积极的组织行为,激励同学走向自我管理和全面进步。本问采用规范分析与实证研究相统一、文献法等对班干部现状进行分析,并阐述了研究班干部建设的作用,并提出解决问题的对策。