简介：我们通常把情绪消极,不思进取,品德修养与一般学生存在较大距离,在行为上多次违反学生守则与社会行为准则,存在较多与学生身份不相符的问题行为的学生称为后进生。通过教学实践,我认为初中后进生形成原因主要

简介：在教育改革风起云涌的今天，确实需要教育改革家站在时代的前沿，引领着教育的走向。但这个社会同样需要默默的思想者，把目光停驻在宣泄的背后，思索着那些被热闹、浮华所遮蔽、遗忘的问题，让思维在理想和现实的断裂处穿行。学校不但是学生学习生活的场所，更应该成为学生的精神家园。

简介：作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂“跳动”起来呢？

简介：作为高等师范专科学校的数学教师，特别是五年一贯制的数学教师，我们培养的就是小学数学教师，除了要教会学生基本的初等数学知识以外，更要教给他们《小学数学算术理论基础》和《小学数学教材教法》的有关知识。我通过对现阶段小学数学教材的研究、到本地名牌小学听数学课和《小学数学新课程标准》的理论探讨，略有感悟。因此我非常希望这篇文章能对我的学生及在职的小学数学教师的教学有所帮助。

简介：任务一建立班级学生成绩表,步骤1新建Word文档，设置页面格式纸张方向为“横向”，以“学生成绩表．doc”命名保存该文档。步骤2插入表格并录入表格数据。首先，插入一个“根据内容调整表格”的8行IO列的表格，如图1-1。其次，如图1-2，输入表格数据。

简介：

简介：摘要：据近年来调查显示抑郁症患者数量逐年递增，并呈年轻化的趋势，越来越多的青少年饱受抑郁症的折磨。而大学生在成长过程中也正承受着巨大的压力与困惑，由于这一群体正在从父母的保护伞下走向社会的阶段进行过渡，很多困惑大学生不知道如何开口也不知道向谁倾诉，积郁成疾。加上大学生心智并不成熟，因此抑郁所带来的负面影响将对大学生造成很大的危害。在这样的背景下，将预防大学生抑郁以及对大学生的正确心理教育应当提上议程。基于此，本课题将以上作为时代背景分析当代大学生抑郁倾向的成因，并探讨来自学校的正确心理教育对改善这一问题方法及对策。

简介：科技和社会的发展．要求公民具备一定的数学素养。为此，我国的中小学教育提倡面向全体学生，争取使每个竖生都主动地学习数学、学好数学。然而，实际教学中，还存在相当比例的数学学习困难的学生（简称“学困生”），特别是职高。“数困生”更加普遍，如何将“教困生”进行转化？这是职高数学教师面临的严峻问题。俗话说万事开头难，很多学生对数学都感到枯燥无味，那么教师在课堂上怎样抓住学生的思绪、尽快地进入学习的高潮？本文通过创设生活情景，让学生参与操作，刺激学生思维活动，让学生面临一个似曾相似的问题，加强学习方法的指导，稳定学生的情绪，加强师生的心理交流，注重学习完成后的评价、反思等方法激发学生兴趣，达到转化目的。

简介：什么是气势？现代汉语大词典的解释是：人或事物表现出来的力量和形势。俗话说，气势如注，气势如虹，就是讲文章的气势犹如万丈瀑布，飞流直下．空谷作响：恰似长虹贯日，辉映碧空。文各有致，风格殊味。有的若山涧小溪，款款而下；

简介：近年来，桂溪小学以党和国家的教育方针为引领，以立德树人为目标，以课程改革为抓手，全面实施素质教育，努力发挥示范作用，促进更多学生成长。

简介：经济周期是指经济收缩与扩张的过程。经济周期按周期对经济发展的影响程度和时间长短分类，可划分为四种：第一种是小周期，平均长度为２－３年，该周期也称为短周期或次要周期；第二种是中周期，平均长度为４－６年；第三种是大周期，平均长度为８－１０年，该周期对经济发展影响较为重要；第四种是中长周期，平均长度约为２０年，一般含有二三个大周期，对经济发展有较大影响。如美国１８７３年至１９７０年近１００年的历史中，景气循环２３次，我国自１９８１年至１９９４年景气循环５次，周期长度大约为３年左右，其他各国也存在５年左右的经济周期。周期性波动的原因，大多数人认为是由于过度投资和生产的周期性所致。大规模的投资与大规模的工业生产交互作用，是形成经济周期性波动的物资基础和首要原因。在供求平衡状态较好或宽松时，大规模投入和大规模生产日益增长，但随着投资的不断注人和生产的急剧扩张，供求平衡状态被打破，加上“九五”末期，一些经济指标的周期特点显性化，从而导致供需失衡。改革开放前，经济衰退只表现为投资下降，经济增长减速，但物价和就业率是稳定的。改革开放后，物价水平、投资、消费、企业开工率、产品库存等指标出现明显的波动。通货膨胀率和失业率及通货紧缩...

简介：以公共政策视角观之，信访是以政策形式生成的本土议题。信访内容、主体和语境构成了信访政策的一整套系统。信访政策内容由政策决策、相关行政法规和政策实践组成。信访政策的主体包含民众和各级国家政权。改革开放后，信访政策的语境朝着复杂性、异质性方向转变，部分信访者片面化的平等诉求与社会转型期的各类未知因素并存，形成了对信访政策执行和调整的压力。基于此，信访政策有必要在新时代中国特色社会主义国家治理中实现有效转变。信访政策系统应在协同治理中实现有效定位，以法治作为规范，并以公平正义作为共识基础。

简介：在高等学校质量管理过程中存在质量标准应用的误区,我们应该明确高等学校质量管理的目的在于促进质量生成,重要的是端正高等学校质量管理的理念,形成质量生成意识,促进质量管理中的质量主体互动。

简介：十九大报告提出“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展”这一新的社会主要矛盾。关于“人民日益增长的美好生活需要”，可以从两个方面来理解。

简介：

简介：幼师学生年龄多数处在15-18岁之间，处于青年初期。由于该阶段学生身体急剧变化，心理处于半成熟状态，加上幼师专业的特殊性，使幼师学生表现出不同于普通高中学生的一些心理问题。

简介：摘要：党的十六大以来，我国伟大成就的取得，最重要的就是勇于推进实践基础上的理论创新，形成和贯彻了科学发展观。科学发展观的形成有其独特的内在逻辑与理论内涵，对促进经济社会的科学发展发挥着理论指导作用。面对未来发展过程中的挑战，必须把科学发展观作为长期坚持的理论指导，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，促进经济社会和谐稳定。关键词：科学发展观；生成逻辑；理论内涵；实践要求；社会和谐

简介：开展群众性劳动竞赛活动是增强企业活力，提升职工技能及素质的有效途径。近年来，吴江区总工会围绕大局服务经济，发挥自身优势，针对区域内非公经济特别是民营经济众多的特点，创新工作、因势利导，多形式、多渠道、多层次地持续推进劳动竞赛，把职工劳动竞赛切实转化为现实生产力，组织全区职工为吴江经济与社会发展作出积极贡献。

简介：随着职业教育的发展,中职学校招生人数不断增多,中职新生文化基础普遍下降,对于数学而言,他们缺乏必要的数学基础知识,没有学习兴趣,跟不上学习进程,不能集中精力学习,体验不到数学的学习乐趣和成功,在数学面前变得自卑不自信,严重影响了素质的提高和人格的形成。因此,如何有效转化中职数

简介：结构性过剩经济是指在社会总需求大于社会总供给条件下,占有较大比重的基本生活必需品与常用生产资料的市场供应量大于市场现实有效需求量的一种过渡性的经济类型。关于我国结构性过剩经济的成因,总的来说,是由于计划经济体制向社会主义市场经济体制转变过程中的生产结构与福利消费结构等结构调整的缓慢性与长期性所形成的。具体来说,由以下多种因素形成。从生产和市场供应方面来分析,首先,实行经济改革,使生产结构进行面向消费结构的调整,这种调整在产品类别分