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  • 简介:李美娴在《人民论坛》2017年第3期《让领导干部在媒体聚光灯下更从容》一文中指出,缺乏媒介素养教育、不善把控舆情,是当前领导干部媒介素养存在的主要问题,因此应该提升领导干部媒介素养,加强媒介素养教育。第一,转变政府部门媒介素养教育的落后观念,树立起对全体领导干部开展媒介素养教育和培训的理念。

  • 标签: 媒介素养教育 领导干部 《人民论坛》 教育和培训 政府部门 聚光灯
  • 简介:新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能

  • 标签: 分层教学 初中数学 数学分层
  • 简介:随着社会变革和经济的纵深发展,各种形式的媒介传播发挥着越来越重要的作用。报纸、杂志、广播、电视等是普遍熟知与使用的传播形式,随着移动互联网技术的应用,顺势而生了微博、微信、客户端等新形势的媒介传播形式,并正逐渐扩大,各种不同的媒介使信息内容的发布更为便捷,影响的人群更加广泛,这些媒介方式同样也影响着企业,共同为企业及企业产品的拓展提供了有效的载体。企业可根据自身需求并结合媒介的特点,有选择地推出利于企业发展的信息,促进企业在多个领域的多向发展。

  • 标签: 媒介传播 企业发展 企业宣传 品牌管理
  • 简介:初中数学复习模式多种多样,运用一题多解的数学思想进行复习也是非常重要的一种复习模式.尤其是将它运用到初三的数学复习中,对于初三复习来说,要求教师具有科学的教学方法、清晰的教学思想和先进的教学观念.因为初三复习的要求不只是让学生对知识进行简单回忆和重复,而是要让学生真正达到知识和能力的提高,学生在初三复习中应该对初中涉及的数学知识进行归纳整理,构建自己的知识网络,所学到的内容网络化、系统化,从而得到能力的升华.

  • 标签: 数学复习 一题多解 初中 巧用 数学知识 数学思想
  • 简介:随着社会的不断进步,当前在教学领域各个学科之间都开始提倡学生核心素养的培养。初中数学初中阶段一门非常重要的学科。为了能够让学生在学习数学方面少走弯路,获得高效的学习效果,作为数学教学工作者需要改革教学方式,抓住核心素养的理念,打造初中数学的高效率课堂。本文将针对基于核心素养下的初中数学高效课堂建立的方法进行探究,希望能够给大家提供参考。

  • 标签: 核心素养 初中数学 高效课堂
  • 简介:作为一线初中数学教师,我们经常会组织学生进行各种类型的练习和考试,比如:课堂练习、目标检测、期中考试、期末考试以及毕业考试等.通过对这些练习和考试的试卷分析,不难发现许多学生数学成绩的优劣很大程度上与他们的运算能力高低密切相关,也可以说运算能力是决定学生数学成绩的主要因素之一.那我们该如何通过提高学生的数学运算能力,提升学生的数学成绩呢?通过作者多年的数学教学实践,以及对运算专题的研究分析,提出了培养和提高中学生数学运算能力的应对策略.

  • 标签: 运算能力 数学教师 课堂练习 中学生 培养 期末考试
  • 简介:摘要:近年来,传统国产电视剧市场在媒介融合的时代背景下遭遇寒冰期,为了改变持续低迷的状态,电视媒体开始借助新媒体进行传播策略的变革与创新,越来越多现象级电视剧由此产生。本文将从题材内容、传播途径、营销策略三个方面具体分析现象级电视剧成功变革的原因,并为未来传统电视剧的创新发展提出普适性建议。

  • 标签: 媒介融合 现象级电视剧 传播策略
  • 简介:在信息时代的今天,把现代教育技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。现代教育技术参与教学,运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时说不清、道不明,只靠挂图或黑板作图又难以讲解清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。

  • 标签: 现代教育技术 数学教学 培养 学生 创新能力 创新意识
  • 简介:阅读,多数人觉得是语文教学研究的范畴.然而,数学语言的教学离不开学生的阅读和表达,低年级儿童虽年龄小、词难达意,却是培养各种良好习惯的大好时机.问题解决、计算题、讨论交流、书中的定义公式等重要内容、数学文化、阅读习惯的养成等等,都离不开阅读和表达.因此,亟需在教师的指导下提高数学阅读表达能力.

  • 标签: 问题解决 计算讨论交流 数学文化 阅读表达
  • 简介:如何帮助初中生解决作文困惑的现象?针对这一问题,笔者结合多年的中学语文教学实践经验,试图寻求找到排除困惑的方法。

  • 标签: 初中生 写作能力 兴趣 积累
  • 简介:无论在国企,还是在外企,凡是成功人士(以下简称他们)的身上都有独特的个人能力和人格魅力,这或许正是一般人所缺乏的。他们的成功决不能简单地归结为机遇好。依我来看,这些能力可概括为.

  • 标签: 特殊能力 职场 成功人士 人格魅力 个人能力
  • 简介:作文一直是困扰学生的一个难题,太难写,没有灵感,找不到素材是现目前学生的一种现状。让学生对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。在新教学理念的沐浴下,转变教师的教学理念势在必行,让学生立足与生活实际,做生活的有心人,再给予学生合理有效的作文指导,给他们表达的自由和空间,宽容每个个体的个性,让每个人都会乐于作文,乐于表达,让作文成为学生表达生活、体验生活的一部分。

  • 标签: 困扰 难题 渗透 创设情境 乐于
  • 简介:如何让人相信自己能干,要注意以下几点:1、将说话内容归纳为三个重点,可令人感觉你的组织能力很好;2、每一件事都在3分钟内说明,是一个聪明的谈话秘诀;3、让对方有“我因你的话才想到”的感觉,意见就很容易被接受了;

  • 标签: 组织能力 兴趣 句子 嗜好 水仙
  • 简介:机关工作的性质决定了秘书在很大程度上没有支配时间的自主权,而秘书能不能科学地管理利用时间,又和工作绩效的优劣直接相关。只有善于管理时间,才能在相同的时间内做更多的事。反之,如果让时间放任自流势必会“时倍功半”。秘书在接受任务或处理繁杂事务时要有效利用时间,关键在于要有管理时间的能力

  • 标签: 时间管理 秘书 机关工作 工作绩效 自主权
  • 简介:如何在小学阶段培养学生作文的创新能力,避免作文千篇一律、空洞无物,不同的老师有不同的看法也有不同的方法。我认为改变传统作文教学观念,从二年级开始就抓“作文”,培养学生作文的兴趣,有的放矢,循序渐进,科学训练,逐步让学生敢写,到想写,再到会写、会创新。

  • 标签: 小学 作文 创新 方法
  • 简介:2013年,重庆市交通行政执法总队牢牢把握务实创新、稳中求进的总基调,科学谋划、开拓进取,安全保畅工作形势总体稳定,交通运输市场秩序持续向好,各项工作都取得了较好成效。一是巩固改革成果,体制机制不断完善。交通综合执法体制机制进一步巩固。二是落实重点勤务,管控目标圆满实现,创造了近年来安全监管最优绩效。

  • 标签: 务实创新 服务能力 基调 交通行政执法 综合执法体制 运输市场秩序
  • 简介:项目管理正在经历一些重要的变革:①传统的能力标准的范围正扩大到一系列能力领域;②项目经理的认证过程正在巩固,大幅度提高了认证的有效性和可靠性;③项目管理的从业者正在把越来越多的精力投入到他们的专业中;④复杂项目管理已经被确定为一门特殊专业。这些行动的成果将从根本上改变项目管理,并提高交付项目的能力,但同时也将遭遇强大的改革阻力。复杂项目经理是有别于传统项目经理的另一个世界,他们需要一套完全不同的资格能力,需要更加雄厚的基础知识,更重要的是展示出一系列特殊的能力

  • 标签: 专业能力 复杂项目管理 资格能力