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53 个结果
  • 简介:会计电算化实践教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析问题和解决问题能力的重要教学环节.但是由于目前的会计电算化实验教学中存在的种种问题,实验教学并未达到预期的目的和效果,重要的原因就是缺少一门将计算机技术和会计学知识真正融合的课程,基于这种原因,我们提出了会计电算化仿真模拟实验课程的设想.本文就会计电算化仿真课程构建的目的、课程内容和实施方式进行了探讨.

  • 标签: 课程的构建 会计电算化 仿真实验
  • 简介:张稳,原系饮料厂工人,天性懒惰,上班无所事事,坐定板凳便似生了根,厂长、车间主任、班组长,不论是谁,休想使得动他。人称“铁屁股”。去年冬,厂里“优化组合”,张稳下岗。

  • 标签: 真实荒诞
  • 简介:在收益相对较低、风险相对较高的金融行业,保险公司、对冲基金和商业银行对信用衍生工具趋之若鹜并不是怪事。对于买方而言,信用衍生工具提供了一种组合风险管理方法;对于卖方而言,则意味着高回报的保证。而对于全球整个金融体系而言,它们将使风险多元化并减少风险——至少从理论上如此。

  • 标签: 信贷衍生工具 金融风险 投资回报率 金融行为 经营决策
  • 简介:包拯(999—1062),字希仁,庐州合肥(今安徽合肥肥东)人,北宋名臣。包拯廉洁公正、立朝刚毅,不附权贵,铁面无私,且英明决断,敢于替百姓申不平,故有“包青天”及“包公”之名。

  • 标签: 还原 合肥 小学教育 语文 阅读 理解
  • 简介:本文在理解企业一般“真实销售竞争”行为基础上深入考察盈余管理动机下“真实销售操控”行为的经济后果。结果发现:一般企业的“真实销售竞争”行为会受到企业市场竞争压力的影响。非微利公司采取更多“真实销售竞争”行为会对公司下一期“经营业绩增长变化”产生正面影响。具有盈余管理动机的微利公司运用过度“真实销售操控”所带来的负面影响会抵消其大部分正面影响;但这并不意味着微利公司的“真实销售操控”行为一定会对下一期“经营业绩增长变化”产生负面影响。研究还发现,公司运用更多“激进收入确认”会对下一期“经营业绩增长变化”产生负面影响。

  • 标签: 真实销售竞争 市场竞争压力 真实销售操控 真实盈余管理
  • 简介:随着教学测量的发展,真实性评价开始受到越来越多的关注。在分析了真实性评价内涵的基础上,结合所开展的真实性学习评价实证研究,论证了在大学英语学习中开展真实性学习评价的合理性与可行性,同时提出了构建适应社会发展的评价标准的评价理念。

  • 标签: 评价 真实性评价 项目学习 表现性测试
  • 简介:在复杂适应系统理论以及圣塔菲研究所人工模拟股市程序的启发下,使用Java语言和Matlab软件开发了改进的人工模拟股市。根据投资组合选择理论和Multi-Agent建模技术,构建了具有适应性自我学习能力的Agent;利用所开发的程序进行多项实验并分析结果;证明了金融理论与仿真方法的结合是可行的,并展望了未来的研究工作。

  • 标签: 复杂适应系统 投资者理性 投资组合选择 多主体
  • 简介:长期以来,大部分欧美大型企业都在为如何加强业务经理和信息技术项目之间的关系而头痛不已。这一根深蒂固的管理难题在最近的一次研究中再次得到了印证,该项研究调查了法国首席执行官和首席信息官们如何评价企业信息系统的表现①。该项研究的结果显示:首席执行官们正在努力寻求解决这个问题的方案—在不久的将来,督促业务部门充分介入信息技术项目将越来越多地成为首席信息官和业务单元管理层的责任。

  • 标签: 首席执行官 信息技术 企业管理 企业信息化 业务流程重组 项目管理
  • 简介:系统仿真,就是通过建立和运行系统的计算机仿真模型,来模仿实际系统的运行状态及其随时间变化的规律,以实现在计算机上对实际系统的结构和行为进行动态实验的全过程。本文是以某矿煤仓容积的实际资料计算为例,对计算机仿真技术在煤矿企业的应用进行了模拟实验

  • 标签: 仿真技术 煤矿 企业 应用
  • 简介:本文基于我国上市公司2006—2014年实施股权激励的数据,研究公司在业绩型股权激励计划实施过程中的盈余管理问题。我们发现,实施股权激励计划的上市公司存在明显的行权业绩条件“踩线”达标现象,即报告业绩刚刚达成股权激励方案要求的行权业绩条件,这一现象意味着公司很可能为股权激励业绩达标而进行了盈余管理。通过进一步研究我们发现,行权业绩条件“踩线”达标的股权激励公司的真实盈余管理程度显著高于其他股权激励公司。而且这些“踩线”达标公司存在更少的正向应计盈余管理和更高的负向应计盈余管理。这些发现说明,真实盈余管理是“踩线”达标公司达成股权激励行权业绩条件的关键手段,它们同时还通过应计盈余管理为后续业绩考核期间储备利润。本研究还提示,监管机构和公司董事会要重视公司在股权激励计划设计、决策和实施过程中的盈余管理及其可能引致的激励扭曲问题,改进行权业绩条件所依据的业绩指标和业绩标准,同时更好地平衡被激励对象的激励及其承担的薪酬风险。

  • 标签: 业绩型股权激励 “踩线”达标 真实盈余管理 应计盈余管理
  • 简介:针对HK模型不能反映个体间信任和影响是由量变到质变的过程,建立了具有连续影响函数形式的舆论演化模型,并对模型进行了模拟实验。结果显示:有界信任参数越大,观点集团的数量就越少,而群体观点收敛的时间越短;完全影响的区间参数越大,观点集团的数量就越少,集团内观点趋于一致所需时间越长;整个群体观点最终趋于一致时,收敛时间随参数的增加而减少。此外,仿真结果还说明当个体自信心较强时,观点集团数量较多,而每个小集团内观点趋于稳定的时间较短;当群体观点趋于一致时,个体自信程度越高,收敛时间越长。

  • 标签: 连续影响函数 HK模型 有界信任 群体观点演化
  • 简介:再次出动准备时间是衡量军用飞机作战能力的主要参数,针对如何计算军用飞机再次出动准备时间这一问题,将计划评审技术与仿真技术相结合,提出了基于Stateflow仿真软件的单架飞机再次出动准备时间仿真预计方法,并进行了仿真例分析。仿真结果表明,该方法能够有效计算再次出动准备时间和关键路径,且具有可视化、流程化和层次化的特点。

  • 标签: 军用飞机 再次出动准备时间 预计 STATEFLOW
  • 简介:从在线交易交易者感知的视角出发,应用系统动力学理论,分析网上信用风险感知的影响因素,构建了网上信用风险感知系统。基于此,根据该系统各影响因素间的关系建立相应的系统动力学模型;并以交易次数为模拟单位,通过Vensim软件,模拟了100次在线交易过程中感知信用风险率的变化趋势。研究表明:感知信用风险对于商家信用和交易者的受骗经历较为敏感,其次为交易额和个人防范能力,而对于信用服务收费率(OTS价格)的变动最不敏感。

  • 标签: 电子商务 信用风险 系统动力学
  • 简介:本文介绍了一种基于FFT算法的电能质量检测方法。利用matlab仿真软件的仿真结果进行谐波水平测量算法研究,最终采用加窗插值FFT算法,对风力发电中电能质量指标进行计算。该算法可完成风电场电能质量指标的测量,并相对传统的算法更为精确,误差小,能够为风力发电质量监测系统提高精确度与安全度,具有实际应用的价值。

  • 标签: 风力发电 电能质量 MATLAB仿真软件 加窗FFT算法
  • 简介:网间价格歧视是电信运营企业的一个重要竞争手段,运用系统动力学分析电信运营市场的这种价格竞争,结果表明,对于市场中的主导者来说实行网间价格歧视有利可图,对于追随者出于理性只能选择不实行网间价格歧视。这种主导者实行追随者不实行的均衡,对增加社会福利是有利的。企业的市场地位是相对的概念,因此对于某些企业来说可能会表现为一个相对强势和相对弱势同时并存的局面,这使实行或不实行网间价格歧视成为一个两难选择。

  • 标签: 电信市场 网间价格歧视 系统动力学 模拟与仿真
  • 简介:在分析影响供应链知识扩散效率因素的基础上,提出了层链结构和中心结构2种扩散模式的供应链知识扩散模型,并利用Vensim软件构建了这2种模式的系统动力学模型。仿真分析发现:中心结构比层链结构在知识扩散方面更具效率;知识的显性化、高效率的知识扩散媒介、良好的学习和吸收知识能力可较好地提高知识在整个供应链中的扩散效率;同时,通过对影响知识扩散效率的各N素进行参数分析,可为提高效率提供有价值的建议,仿真结果证明了该方法在指导供应链知识扩散效率改进方面的有效性和可行性。

  • 标签: 供应链 知识扩散 系统动力学 仿真分析
  • 简介:一.推广使用IVC进行动物饲养达到节能目的独立通风笼(IndividuallyVentilatedCages,IVC)是小型啮齿类实验动物屏障级净化通气的饲养设备,为动物提供了一个相对密封的生活环境。IVC系统能够满足局部的隔离系统设计的基本原则:既能保护动物免受空气中微生物的污染,又能保护工作人员的安全。

  • 标签: 实验动物房 节能措施 啮齿类实验动物 保护动物 动物饲养 推广使用
  • 简介:人教版义务教育教科书《化学》九年级上册第六单元课题1中木炭还原氧化铜演示实验,学生是从这个实验中初次接触还原反应的,该实验在整个化学学习中是一个很重要的实验,也是初中阶段一个疑难问题实验。如果老师只是一味地照本宣科,即按照教材所提供的实验器材、设计方案及操作步骤进行实验,一般得不到教材所描述的实验现象或实验现象不明显,达不到验证碳的还原性和有效教学的目的。

  • 标签: 演示实验 还原反应 氧化铜 木炭 实验现象 《化学》
  • 简介:重庆市渝北实验小学创办于1981年,占地30余亩,现有教职工138人,教学班48个,学生2569人,是重庆市首批示范学校。学校坚持“读书明理,修身启智,创新发展”的办学理念,不断追求卓越,不断发展。形成了“发展兴趣爱好,培养小小能人”的办学特色,创建了“管理科学化、育人优质化、教师专业化、校园数字化,环境人文化”的管理模式。学校以教育科研为先导,积淀了丰厚的教育科研文化内涵,

  • 标签: 重庆市 小学 实验 教育科研 管理科学化 教师专业化
  • 简介:一、学生参与数学实验缺乏自觉主动性小学数学实验虽不像科学实验那样有严格的操作程序要求,但一般都得按根据问题提出假设、进行实验操作、验证假设是否成立等几个环节进行.如果老师在实验操作前忽略了让学生进行实验的假设,学生因不知道为什么而实验,就只能按照老师的要求被动地去执行实验过程.显然,学生参与实验的主动性难以充分发挥.

  • 标签: 实验操作 小学数学 学生参与 误区 数学实验 操作程序