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18 个结果
  • 简介:<正>7月2日,笔者走进九师一六八团北区十连职工彭建新家的养殖场,他正在和几位职工一起,忙着从车上卸下苜蓿草料。彭建新在承包他60亩身份地的同时,积极参与多种经营,成为了远近闻名的多元增收致富能手。去年,彭建新组织31位职工,成立了一支暖气安装和外线维修队,参与新建楼房的暖气安装和布线、维修工作。安装队创造产值180万元,他带领的职工人均增收1.5万元。

  • 标签: 多轮驱动 职工收入 增收致富 多种经营 维修工作 畜牧业
  • 简介:在分析国外装备发展模式的基础上,提出依据战争设计工程和装备需求论证工程化思想创新国内装备需求论证的思路.采用本体元建模理论和系统方法,构建了概念驱动的装备需求论证方法.实例分析验证了该方法的可行性,为装备需求论证提供了一条新思路.

  • 标签: 概念驱动 装备需求论证 战争复杂系统
  • 简介:军事思维效率(efficiencyofmilitarythinking)关于军事思维过程及其结果间投入-产出分析的一种综合评定.作为军事认识论的一个范畴,它是单位时间内军事思维主体提供的思维产品的数量和质量的综合量值.从量上说,它是对思维速度的测定,即单位时间内提供的思维产品数量;从质上说,它是对思维创新性、严谨性、深刻性、科学性的测定.

  • 标签: 军事哲学 概念 释义
  • 简介:针对目前装备作战概念设计方法无法满足“概念驱动”式装备发展论证中装备作战概念前瞻性、体系化与动态评估要求的问题,提出了模型驱动的装备作战概念设计方法,并以新型装甲突击系统的“侦察、机动、打击一体联动”作战概念为例,验证了该方法的可行性。该方法以装备作战概念的抽象性描述文本为输入,采用模型驱动体系结构、体系结构驱动设计的方式,构建了4类19个基于SysML(SystemsModelingLanguage)的装备作战概念DoDAF(DepartmentofDefenseArchitectureFramework)视图产品模型,实现了装备作战概念从基于文档到基于模型的表述。采用该方法构建的模型可进行可执行开发,为下一步装备作战概念的动态验证提供支持。

  • 标签: 装备作战概念 模型驱动 设计方法 DODAF SYSML
  • 简介:"好马配好鞍,好车配风帆"。风帆公司是国内以汽车用、军用、工业用铅酸蓄电池及新能源电池开发、生产、销售为主的行业大型骨干高新技术企业。为中国国内唯一一家获得为奔驰、宝马、大众、奥迪等国际知名汽车厂家中高端车型的独家配套产品认可的起停电池生产厂家,目前市场占有率达到20%左右并出口30多个国家和地区,连续多年跻身于"中国汽车零部件百强企业""中国机械工业百强企业",主要经营技术指标一直居行业前列。风帆有限责任公司(国营第482厂,简称风帆)隶属中国船舶重工集团公司,前身保定蓄电池厂始建于1958年,是“一五”期间国家156个重点建设项目之一。2000年6月由中国船舶重工集团公司作为主发起人设立股份公司,“风帆股份”A股(600482)2004年7月在上海证交所挂牌上市。

  • 标签: 电池生产 高端车型 工业百强 铅酸蓄电池 市场占有率 磷酸铁锂
  • 简介:要提高学员学习英语的兴趣,就需要将学员的学习需求与大学英语教学很好地结合起来。在实际教学中采用了以内容为驱动的教学模式,3年的教学实践证明此种教学模式能够提高学员的学习兴趣及学习效果,同时也提高了其情感因素对外语学习的促进,满足了学生在大学英语学习中对知识的需求。

  • 标签: 内容驱动 输入 背景知识
  • 简介:基于4轮独立电驱动技术、网络控制技术和全方位轮技术,研究了一种在不改变自身姿态情况下实现全方位移动功能的运动平台,并着重阐述了全方位轮的结构、布局及其驱动控制技术。试验与应用结果表明:平台灵活的机动性能可解决狭小空间内的物资搬运以及快速、准确定位与对接问题。

  • 标签: 全方位轮 电驱动 全方位移动平台
  • 简介:针对现有体系结构设计尚未完全体现模型驱动的设计理念,体系层和系统层结构设计不能平滑过渡,体系结构设计迭代中模型数据关系不清晰等问题,提出了一种基于面向对象、模型驱动的武器装备体系结构设计方法。该方法由能力需求分析、黑盒分析和白盒分析3个基本步骤组成,应用了DoDAF(DepartmentofDefenseArchitectureFramework)建模框架,采用SysML(SystemModelingLanguage)作为建模语言。最后,通过新型装甲装备作战体系结构设计实例验证了其可行性。

  • 标签: 武器装备体系 装甲装备体系结构 模型驱动的系统设计 DO DAF SYS
  • 简介:从模型驱动体系(MDA)的特性出发,根据某方案分析型仿真系统的研究成果,探讨了基于MDA体系的方案分析型仿真系统模型的结构,并从建模的过程人手,分析了基于MDA的仿真系统开发方法。

  • 标签: 模型驱动体系 仿真系统 模型描述 建模方法
  • 简介:<正>效率的来源可分为物质基础(一定的技术水平)和道德基础。在一定的技术水平的条件下,效率源于人的积极性、创造性的充分发挥,而要充分发挥人的积极性、创造性,必须要有合理的机制,通过这种机制实现人际关系的协调。在某种程度上可以说,凝聚力的大小是人

  • 标签: 团体凝聚力 产生效率 道德基础 创造性 人的积极性 技术水平
  • 简介:一、语文教师的思想水平和教学效率当代学生素质教育要求教师要把培养“德智体美劳”全面发展的学生作为首要任务。语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能。可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用。语文教师要具有较高的思想水平,首先应该“博爱”,热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生。在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理。其次是要“尽职”,就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高。

  • 标签: 课堂教学效率 素质教育 教师 语文 教育事业 人文科学
  • 简介:需求牵引与技术驱动,是装备建设的两大核心驱动力。长期以来,美军高度重视需求论证与国防科技创新.建立了较为科学的需求生成与技术创新制度机制,并与装备采办程序紧密结合,形成了成熟有效的装备采办动力机制。

  • 标签: 装备采办 技术驱动 美军 牵引 改革 管理
  • 简介:实现“保障有力”的要求,提高后勤工作效率,应在“五个必须”上下功夫。一是必须振奋革命精神。广大后勤官兵必须增强革命事业心和政治责任感,自觉用远大理想、宏伟事业激励自己,诚心诚意地为基层服务。二是必须端正指导思想。各级后勤领导和机关要认真研究新形势下基层后勤工作的特点和规律,端正工作指导思想,转变观念,转变工作作风,努力提高后勤工作的质量。三是必须突出工作重点。

  • 标签: 武警部队 后勤保障 管理制度 操作规范 工作效率
  • 简介:本文应用一个数学模型计算研究直接喷射式柴油机的机械损失和机械效率.这个数学模型模拟了发动机气缸内的整个热力过程,考虑了瞬时传热损失和瞬时摩擦损失.通过数值计算可以求得发动机在各种工况时的机械效率与平均机械损失压力.计算是针对一台12V150L柴油机进行的.文中还研究了参数变化对机械损失和机械效率的影响.

  • 标签: 直喷式柴油机 机械效率 数值模拟
  • 简介:由于数据包络分析方法(DEA)对多输入多输出系统的效率评价问题具有十分独特的优势。近年来,DEA方法在高等教育效率评价,尤其是在高等学校人力资源利用效率评价中的应用日趋增多,取得了丰硕的研究成果。本文针对新疆少数民族高等教育效率评价问题,重点从地域角度,采用DEA交叉评价方法定量研究新疆少数民族高等教育资源利用效率的状况,以期为教育管理者在制定资源配置政策以及高校在如何提高资源利用效率方面提供借鉴与参考。

  • 标签: 高等教育效率 数据包络分析 交叉评价 少数民族 DEA方法
  • 简介:“80/20效率法则”是一个被现代企业管理广泛使用的法则。该法则是指:世界上有20%的最优秀人才,能抓住世界上80%的好机遇,所以这20%的最顶尖的人大约拥有80%的世界财富。同理,一个公司最优秀的20%的业务员,能完成公司80%的总业绩,而剩下的80%的人则完成20%的业绩。“80/20效率法则”告诉人们一个道理:在投入与产出、努力与收获、原因和结果之间,普遍存在着不平衡关系。少的投入,可以得到多的产出;小的努力,可以获得大的成绩;关键的少数,往往是决定整个组织的效率、产出、盈余和成败的主要因

  • 标签: 国防和军队建设 效率法则 军事人才 人才创新 投入与产出 培养
  • 简介:运用经济学原理,从绝对优势和比较优势的视角分析了军民融合科研生产效率的实现机理,探讨了军民融合科研生产综合效率最大化的内涵,以及实现途径即创新发展与实践,得出'应以比较优势效率优先,绝对优势效率并举的原则进行武器装备的科研生产,通过军民融合的优势力量激发潜在效率,实现军民融合科研生产综合效率最大化'的结论,对促进武器装备领域军民融合、提升武器装备科研生产效率具有促进作用。

  • 标签: 绝对优势 比较优势 军民融合综合效率
  • 简介:新疆内初班政策的实施,使越来越多偏远农牧地区的优秀小学毕业生在这种模式下学习。但是由于普通话水平不高、课程难度增加等方面影响,导致部分内初班学生学习效率不高,学习成绩不理想。本文以石河子X中学的初一年级6个平行班的292名同学为研究对象,通过发放问卷,从三个维度进行数据采集。运用spss软件,对三个维度的各项指标进行单因素方差分析,找出不同类型之间学生学习效率存在显著性差异的影响因素,并针对问题找出原因提出相关的对策建议,以期能够促进内初班更好的发展。

  • 标签: 学习效率 内初班 初一学生