简介：近年来，由于受思想认识、行业特点及人员结构、编制体制调整等影响，医院普遍存在着开展思想政治教育人员、时间、内容、效果难落实的问题，这需要我们结合工作实践，积极思考对策。

简介：

简介：按常规，医院都以病员入院率为工作成绩的衡量标准。山西总队医院党委却认为，部队入院率的增长就意味着战斗力的减弱。本着确实为兵着想、为部队全面建设服务的态度，他们改变常规观念，努力减少官兵入院率，在“宣传、预防、早治、帮扶”上作文章。先后派出17支共40余人的巡诊小分队，深入基层中队和单独执勤点，结合当地多发性疾病，为官兵上卫生课，宣传卫生知识，进行环境整治和消毒杀菌。

简介：

简介：近年来，第二军医大学长征医院党委全面贯彻落实科学发展观，大力培育医护人员核心价值观，紧紧围绕建设国际知名国内一流的现代化示范型医院目标，充分发挥政治工作的服务保障作用，为医院建设腾飞启航提供了强有力的思想保证和组织保障。

简介：<正>近年来,医院思想政治工作不断得到加强,职工思想政治素质和精神面貌普遍得到了提高,相比之下,医生思想工作比较薄弱,这不能不引起高度重视。

简介：我院后勤保障社会化改革，主要在饮食保障、被服洗涤、科室保洁、太平间管理等方面初步取得了成效。以饮食保障为例，改革后，主食花样由过去2—3种增加到现在的6种以上，副食花样由过去的3-4种增加到现在的7-8种，通过对就餐人员问卷调查，满意率达到90％以上。

简介：实行饮食保障社会化后，部队由直接管理者变为间接管理者，由具体操作者变为末端监督者。为此，必须建立与之相适应的持续有效的监控机制。结合我们总队医院社会化保障的实践，我们认为，应从以下三方面进行监控。

简介：山西总队医院将后勤保障社会化、服务工作专业化后节约的物力、财力及解放的人力，投入到医院最需要的工作中去，医院全面建设蒸蒸日上。

简介：教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,而基础教育是我国教育发展创新的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置.本文试从我国基础教育的作用的分析出发,论述其存在的主要问题,进而提出加强和完善基础教育,为教育创新作准备的对策.

简介：信息时代呼唤教育改革．为迎接新时代的挑战，在数学教育中贯彻素质教育势在必扦，这一点尤其要引起高度重视。

简介：文化管理是以人为目的、以人文条件和氛围的营造为主要手段的管理方式。它主张管理活动增加人性化、文化性和价值观等。市场经济的发展,给医院文化建设带来许多新情况、新问题、新

简介：实行后勤保障社会化是军委江主席的重要指示，是减轻部队“办社会”负担，走出一条投入较少、效益较高的后勤保障之路的必然选择。武警部队后勤保障社会化改革经过近两年的试点运作，取得了一定的成效。本期集中刊发武警驻京部队和一些试点单位在后勤保障社会化改革中的做法和经验，以及改革实践中的体会与思考，供学习借鉴，以进一步推动武警部队后勤保障社会化改革的深入开展，不断提高武警后勤保障的效益和质量。

简介：STS是英文词Science．Technology和Society的缩写，即科学、技术和社会。这是80年代中期以来世界各国中学科学(理科)教育改革中形成的一种新的教育观点和教育实践。它是以强调科学、技术与社会的相互关系和科学、技术在社会生产、生活、发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

简介：随着社会的发展,个人所掌握的闲暇时间越来越多,闲暇教育也越来越为人重视.其实追溯历史,闲暇教育思想源远流长,梳理前人对闲暇教育的认识能使我们更好地理解闲暇教育.

简介：应试教育和素质教育是两种不同的教育思想在教育实践中的反映.我国千百年来的传统教育观念已在人们头脑中根深蒂固.应试教育的办学目的是为了升学,以分取人,量分录用一直是选拔人才的传统方式.最早可追溯到“科举考试”.解放后,毛泽东同志提出使受教育者“德智体”全面发展的教育方针,这正是要求我们对学生重视进行素质教育.但由于种种原由,在教育中并没有真正实施.改革开放后,邓小平同志又提出了要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人.各级各类学校的招生主要以考试分数作为衡量升学的主要依据,分数高便是优秀学生,升学率高便是好

简介：第42医院建院40年来，注重打基础，反复抓落实，出色完成了以医疗服务保障为中心的各项任务。近年来，医院党委坚持以科学发展观为指导，围绕“使命牵引，科技带动，优化整合，全面发展”的工作思路，以思想政治建设为核心，以卫勤力量建设为龙头，科技兴院取得明显成效。先后被总部、成都军区、成都军区联勤部表彰为“为部队服务先进医院”、“全面建设先讲堕位”、“一体化训练先进单位”和“信息化建设先进单位”。

简介：为全国落实“科教兴国”战略，第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置，指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”。把学生培养成为具有良好的思想道德素质、文化科学素质、健美的身体素质和健康的心理素质及劳动素质，个性得到健康全面发展的一代新人。而美育教育，特别是音乐教育，

简介：要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才，必须突出个性化教育。当前武警院校教育中个性化教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析，认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性化教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性化教育要注意个性与共性的辩证统一，使之相辅相成。

简介：实现应试教育向素质教育转轨是我国基础教育的一次根本性的改革.素质教育既是作为迎接二十一世纪政治、经济、科技、挑战的需要的产物,又是针对当前应试教育弊端而采取的根本对策.国家教委副主任柳斌同志认为:“素质教育是与应试教育相对的,它是以全面提高