简介：(一)八三年八月赵总理来新疆兵团垦区视察,提出彻底摆脱苏联国营农场模式,兴办职工家庭农场。建设具有中国特色的农场,兵团党委及时地采取了有力措施,家庭农场发展异常迅猛,由去年元月的1066个到春播阶段发展到4817个,现在达到59977个,预计今年春播前多数师团可以

简介：<正>根据齐格勒(Ziegler)和蔡尔德(Child)于1969年的意见,可以把社会化定义为:“它是一个广义的术语,是个人在与他人交往中发展其相应的社会行为和经验的特定型式的整个过程。”无疑,儿童在其自身社会发展中扮演着非常积极的角色,因此出现了许多有关经济心理学的认知发展方面的研究。任何社会的儿童社会化的一个主要方

简介：一四三团位于石河子市以西十五公里,全团有规划种植面积23万亩,现耕18.5万亩。有基层生产单位73个,其中农、牧、林连队31个。总人口为4.17万,有职工13084人,其中农业工人7063名。该团是五十年代初开荒兴建的老场,至今已有三十四年的历史了。六十年代,曾被中央首长誉为'花园农场'。

简介：调查显示，具有易县特色的工业经济体系基本形成。全县现有各类工业企业2500多家，涉及矿产、建材等20多个行业，预计年产值超过20亿元。总结我县几年来的工业发展趋势，主要表现为以下几个特点。

简介：未成年人家庭教育调查着眼于家长的家庭教育素养，本文在上海松江、长宁、崇明三个区着重考察了家长的家庭教育观念、方法、能力等方面，反映出家长对家庭教育重视程度较高，但教养技能有待进一步提高；家庭决策方式较为民主，但父亲职能较为缺乏；家长对孩子的了解程度一般．家长文化程度影响亲子关系满意度。同时。反映出家长家庭教育知识来源渠道单一，家长希望社会有关机构能加强对家庭教育的支持力度。

简介：为了贯彻落实江苏省委提出的“要高度关心困难职工群体工作”的要求，进一步增强扶贫帮困和送温暖工作的有效性，切实帮助特困职工解决生活中的燃眉之急，今年1至3月，我省工会干部冒着严寒，深入特困职工家庭入户访谈，对全省2058户特困职工家庭生活状况进行了专题调查和分析，提出了对策建议。

简介：土默特右旗是土默川西部的农业旗。它北跨大青山,南临黄河,京包铁路、呼包公路横贯境内,有草场九十五万亩,耕地一百万亩,水利、土地、矿产、物种等资源较为

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简介：农村家庭教育是影响农村大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的先导性因素。当前农村家庭教育中存在的问题影响了大学生的＂三观＂教育。因此,亟需转变农村家庭教育机制,实现学生个人、家庭、学校、政府多方面的教育联动,为学校的后导性教育奠定良好的＂先验＂基础。

简介：文章对揭阳市民营经济发展情况作了调查，分析了揭阳市民营经济发展的现状与特点，介绍了揭阳市发展民营经济的措施和进一步发展民营经济的思路及存在的主要问题。

简介：了解经济困难学生的心理状况及特点是做好经济困难学生资助工作，促进他们健康成长的基础。大学新生中经济困难学生的心理状况数据为进一步研究他们在大学生活中的心理演变提供了基础。本文以四川大学2004、2005、2006级学生为例，分别用“中国大学生心理测评量表”、“SCL～90”、“16PF”等量表对大学新生中经济困难学生的心理状况进行了定量研究，并进行了分析。

简介：本文的民营经济是特指除国有经济和外资经济之外的内资民营经济。一、福建民营经济不断发展壮大,优势凸显改革开放以来,经过多年发展,福建民营经济规模在全国名列前茅,而泉州的晋江、石狮民营经济则走在全省前列,优势明显,突出表现在以下几个方面:1、总量规模优势。改革开放以来,泉州民营经济得到了空前的发展,年均增长速度达20%。从经济总

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简介：自治区第五建筑工程公司构件厂大板车间,在企业整顿中大胆改革,推行砼小构件家庭承包责任制,砸烂了'大锅饭',调动了工人的生产积极性,提高了产品质量,收到了较好的经济效益。这个车间过去组织二个班20人专门生

简介：通过调查,结果显示：虽然警察对家庭暴力及司法干预有一定的认知,但因为认识不到位、培训不重视、立法不完善、机构不健全等,造成警察干预家庭暴力的意识、能力有欠缺,干预措施、尺度、目的有偏差,多部门合作有困难。建议重视警察干预家庭暴力意识和能力的提高,探索警察办理家庭暴力案件的处置规范,设立专门的防治官和建立家庭暴力事件信息库,发挥警察干预在反家暴立体网络中的作用,制定专门的家庭暴力防治法。

简介：磴口县发展“龙型”经济的调查与思考赵玉善在我国全面向社会主义市场经济体制转轨中，发展“龙型”经济是农牧业走向市场、农牧民进入市场和振兴农村牧区经济的突破口和必由之路。从磴口县的实际情况来看，制约农牧业生产走向市场的主要矛盾有四个：一是一家一户的分散生...

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简介：本文使用2013年全国流动人口动态监测数据中的云南省样本,考察了家庭社会经济地位和迁移特征对流动儿童教育机会的影响。模型分析结果显示：（1）家庭社会经济地位和迁移特征对流动儿童入学机会的影响非常显著。（2）家庭社会经济地位对流动儿童进入公立学校的影响并不显著,家庭迁移特征方面只有＂户主迁移至本地年数＂这一因素对流动儿童进入公立学校有显著影响。（3）与就读幼儿园的流动儿童相比,就读于义务教育或高中阶段的流动儿童更有可能进入公立学校,这表明流动儿童能否进入公立学校,更多受制于当地公立学校资源配置与流动儿童教育需求匹配的情况。模型分析结果具有一定的政策启示意义。

简介：发展家庭农场有利于推进“四化融合”和解决农业资源整合、劳动力就业等问题。如何有序推进家庭农场发展，根据周奋乡的做法，有序推进家庭农场发展重在机制创新。要创新农业主体培育机制，激活农场主体需求，提升农场主体技能，促进家庭农场发展。要创新生产经营机制，适当调控农场规模，加强转型升级引导，提高农场生产经营效益。要创新社会服务机制，推进社会服务供给、栽培、收费一体化。要创新发展扶持机制，加大基础设施投入和科技进步扶持，加强风险防范。

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