简介：<正>一刑罚个别化原则,在世界上不少国家都确认为是量刑的原则之一,而在我国似乎尚未被重视。其实不然。从我国的刑事法律和司法实践来看,这一原则早已被法律所承认,并为司法人员所运用。本文试图从刑罚个别化原则的理论和法律依据及其司法实践中的运用谈点看法。所谓刑罚个别化原则,是指在裁量决定刑罚时,应考虑犯罪人的人身危险性的大小,即刑罚的轻重与犯罪人的人身危险性(再次犯罪的可能性)相适应。对那些人身危险性较大的犯罪人判处较重的刑

简介：刑罚个别化是一种与保安处分相区别，以刑罚一般化为前提，以犯罪人的人身危险性为核心的刑罚理念，其理论根基在于“报应与刑罚个别化相统一”的刑罚目的说，我国法律应在统一说的基础上对其实事求是的进行评价。

简介：甄小英在第5期的《人民论坛》上发表文章说，当前。有少数党员认为现在党组织对党员管得太严，缺乏温暖：对党员约束太多，“这也违纪，那也违纪”，做党员“不划算”，甚至对党员身份的自豪感、荣誉感也下降了。有些人入党，只想享受做执政党党员的好处，甚至想谋求私利和特权，而不愿承担党员的义务。为人民做更多的奉献。

简介：<正>二次世界大战后,苏联在科学技术、艺术、体育、军事等各方面都有了很大发展,有些方面甚至达到世界领先的地位。苏联的这些成绩,有些理论家认为,应归功于苏联自五十年代起推行的青少年个别化和尖子教育。苏联的青少年尖子教育及其制度化是从五十年代开始逐步形成的。在这之前,苏联

简介：目前我国劳动关系是以个别劳动关系为主。劳动者因为长期处于弱势地位，其劳动权利经常受侵犯。为了改变这种状况，出台了《劳动合同法》来保护劳动者，以实现劳资双方的和谐。然而这不过促进了个别劳动关系层面的和谐，集体劳动关系的和谐远未实现。目前劳动力市场的格局正在发生转变，劳动者逐渐重视集体维权，劳动关系也从个别劳动关系逐渐向集体劳动关系转变，集体劳动关系将成为今后劳动关系构建的重点发展方向。

简介：远程教育作为一种新的不受时间、空间限制的教育形式，要求求学者实行个别化学习。实行个别化学习教师应转变职业角色：树立以求学者为主体的教育理念；树立先进的教育民主化观念。

简介：《新京报》2013年6月26日发表该报记者李蕾的文章指出，国家统计局官网昨日发布了国家统计局局长马建堂的公开信，公开信的对象是联网直报企业负责人和统计人员。

简介：

简介：个别酝酿是完善党委内部议事和决策机制“十六字”原则的基础环节，对于加强党内民主建设，增强党的活力和统一，具有重要的现实意义。

简介：7月28日，由团福州市委主办，福州市青年创业促进会、福建富民云咖信息科技有限公司承办，福州青创人力资源专业委员会导师支持的第18期“创业下午茶——信任五环：尊重人心本性构建信任双赢”，在鼓楼科技大厦富民人才服务中心顺利举办。

简介：2015，年初岁末，我背起行囊，一边行走在乡村的路上，一边思考着当下中国农村经济社会发展问题。一1月17日，第一站，河北省廊坊市香河县渠口镇谭务村。在村主任杨志民家里，听他讲如何从一位退役军人、乡镇服装小贩，为了村务公开，带领村民上访并成功竞选村主任、村支书的故事。

简介：人性化管理以及人文关怀一直都是上海社区工作的基本理念。在上海市F区社区矫正工作开展的＂个别化＂实践中,发现了矫正实施社会环境欠佳、专业人才介入和干预不足、执法权和机构的规范性和严肃性有待改善等问题,对此,可以从健全工作机制,改善与优化社工站功能等方面进行改进。

简介：“三会一课”制度的主要内容是什么？具体有哪些要求？问：我是一名从事基层党务工作不久的新手，我想了解一下“三会一课”制度的主要内容及其相关要求？

简介：我参加了省社院举办的全省大型企事业党外中青年知识分子研讨班的学习。这期研讨班具有很强的理论性、系统性、针对性、时代性。学习内容坚持了“建设有中国特色社会主义理论”和“社会主义精神文明建设”的基本教育;抓住了经济建设这个“中心”的研讨;突出了本次学习班的特点,系统地进行了党的统一战线理论的教育。这次研讨班是我在科学社会主义理论领域中,向统一战线理论这门科学学习的一个起点和延伸。通过学习,解决了我认识上存在的问题,指导了我的工作。

简介：行政指导作为非强制性行政行为.在现代政府行政管理活动中,发挥着愈来愈重要的作用.但是由于行政指导行为无具体的法律依据,这种自由裁量属性也决定了其很容易与其设立初衷相悖离,因此,如何用程序规制行政指导行为便成为亟待解决的问题.

简介：民主评议行风工作是近年来纠风工作中的一种有效形式，是各级纠风部门协调指导开展纠风工作的重要内容之一。在开展民主评议行风工作的过程中，如何发挥好纠风部门的协调指导作用，使这一形式更加完善有效，不仅是各级纠风部门的职责所在，更是纠风工作的内在要求。

简介：提高领导决策水平，最重要的方法是自觉运用哲学思维指导决策，因为哲学思维是领导决策正确制定的思想基础；哲学思维是领导决策成功实施的思想保证；所以需要提高运用哲学思维指导领导决策能力。

简介：行政指导这种新型行政行为要能有效地发挥其既保证政府必要的权威，又充分尊重相对人意志自由的功能，其基本出路仍在于法治行政原则的遵守。根据法治行政原则，对行政指导的法律控制可从行政指导的法律依据；行政指导的程序控制，行政指导的责任约束等三个角度切入研究，以促成行政指导与行政法治三项基本原则——合法性、合理性、责任行政的暗合。

简介：《最高人民法院公报》自发布第一批指导性案例以来，案例指导制度的实施现状并不理想。究其原因，指导性案例有其自身的缺陷与不足：一是现行发布的指导性案例数量不足，定位不明确，缺乏稳定性，无法满足基层司法人员的需要；二是许多案例质量不高，论证不充分，说理不透彻，缺乏指导性。应通过解决供需矛盾和提高指导性案例的质量来提升其内在价值，通过落实指导性案例的发布与续造责任制，完善裁制文书的公开平台建设，建立公众互动双向交流机制和做好指导性案例的续造工作，建立和完善指导性案例的长效机制，以有效发挥指导性案例在司法实践中的作用。

简介：1948年10月5日至1949年4月24日,在毛泽东的指导下,由徐向前具体指挥,我华北野战部队进行了太原战役,歼敌13.8万多人,解放了太原,结束了阎锡山在山西长达38年的反动统治.太原战役发生于我军三大战略决战正在进行期间,毛泽东一面指挥着三大战役,一面指导安排着太原战役,正是毛泽东的一系列指示奠定了太原战役中我军胜利的基础,充分显示了毛泽东非凡的军事指挥才能.