简介：摘要：鉴于钢琴二重奏在我国引入较晚，且钢琴二重奏对场地要求、硬件设施、演奏者水平等因素要求较高，因此钢琴二重奏教学法在我国的普及程度相对较低。由于钢琴教学在各学校艺术教学计划中的比重逐渐增大，钢琴教学越来越受到重视，钢琴二重奏教学法也逐渐渗透到实际的钢琴教学中。钢琴二重奏可以锻炼演奏者的听觉观察力、思维反应力、钢琴技巧等，全面提高演奏者的钢琴素养，强化演奏者的个人水平，还可以充分培养学生的合作能力，更有助于钢琴教学目标的实现。鉴于此，本文就钢琴教学法中钢琴二重奏进行深入探究，旨在能够全面分析钢琴二重奏，提高钢琴教学水平。

简介：摘要： 随着经济的增长，人们的物质文化水平已经发展到较高阶段，像钢琴这种高雅艺术已经走进了千家万户。同时，针对钢琴教育的相关教育模式也已经发展得比较成熟，整个钢琴教育行业已经发展得比较成熟，钢琴教学已经呈现出争奇斗艳、百家争鸣的态势。这样的良性竞争对钢琴教育工作和相关的从业人员提出了更高要求。由于钢琴教学的日益成熟，同时针对较低层次的钢琴教学知识的普及，为我们当下的高校教育工作创造了比较成熟的条件。当下，针对相关行业的新型上课模式的探索已经萌芽，推广普通高校的钢琴教育工作成为我们的重中之重。本文结合笔者的教学经验和实际教育感悟，针对钢琴教学实际展开较为准确的描述，对新型的教学模式展开一定的探讨，希望能够对相关的从业人员有一定的启发作用。

简介：摘要：钢琴集体课是近期钢琴教育界一直在摸索探讨的教学方式 , 得到的结论颇多 , 争议也较大。我们知道 , 钢琴是最能表现自我个性的乐器之一 , 同样的乐谱符号标记 , 同一架钢琴 , 对每个人来讲都有完全不同的认识、感受与理解 , 如果简单地在形式上统一技巧 , 集体课教学就必然会束缚自我个性化的发展 , 教学就会陷入困境。因此 , 集体课教学的关键 ,是改进教学方法 , 处理好集体与个体之间的发展关系 , 利用集体的力量、智慧与环境 , 使个体在集体中受到感化与影响 , 得以更加健全的良性发展。

简介：摘要：奥尔夫音乐教学法是一种通过音乐表演、合唱和舞蹈等方式来培养学生音乐能力的教学方法。通过引导学生通过身体的运动来体验音乐，培养学生的音乐感知能力、合作意识和创造力。奥尔夫音乐教学法可以通过让学生通过钢琴演奏来感受音乐，并结合合唱和舞蹈等多种方式进行教学，提高学生的音乐能力和钢琴演奏技巧。

简介：摘要《机械基础》课程是机械专业及相近专业的一必修课。传统的教学模式以课堂教学形式为主，传授有关机械的一些基本概念、基本理论，但教学效果并不十分理想。究其原因，一方面学生的社会实践机会少，缺乏一定的感性知识。另一方面，本课程的实践性比较强、与实践结合紧密。

简介：摘要：目前，高职高专的学前教育专业非常火热，培养了众多的优秀幼儿园教师。钢琴课作为学前教育专业学生的必修课程，对于未来优秀幼师的培养非常重要。随着最近几年招生规模不断扩大，学前教育专业钢琴教学出现了很多问题。本文对高职高专学前教育专业钢琴集体课教学进行详细分析，研究发现钢琴集体课在教学内容、教学形式、教学方法以及教学评价等存在诸多问题。在此基础上对出现问题的原因进行探讨，从而对钢琴集体课教学提出针对性的建议措施。

简介：摘要：近年来，因防控疫情需要，线上教学已成为教师教学的一个必要手段，本文试结合法语语言教学的特点，探讨有效的基础法语线上教学模式。

简介：摘要：作为一种历史悠久又具有高雅气息的乐器，钢琴经历了漫长而丰富多彩的发展历程，同时也不断地面临新的挑战与创新。本文回顾了钢琴乐器的发展史，从毕达哥拉斯发明测弦器的古希腊时期，到有了索尔特里琴和杜西马琴的中世纪时期，再到文艺复兴时期出现的拨弦式古钢琴和击弦式古钢琴。钢琴在经历了几个世纪的发展演变后，已成为当今最具表现力的键盘乐器之一。

简介：

简介：摘要：“机械基础”是机械类专业的基础课程，这门课程当中涉及到了机械的齿轮结构、机械设备工作的原理、轴系零件的构造、液压和气压传动等知识，可以说和很多机械类领域的就业方向都有密切的关系。因此，教师在教学当中必须要突出中职教学的特点，提高教学的质量，从而为学生的就业奠定基础。

简介：摘要： 基于图像处理的虚拟钢琴键盘是小型的虚拟键盘。该键盘采用激光投影技术，可以对使用者的打击动作进行记录，由于键盘是光投照所形成的虚拟键盘，不使用时会完全消失。使用者可以像操作普通电子琴一样弹奏。它可以在任意平面上投影出小型钢琴键盘。日常生活中，音乐爱好者可以随时随地利用虚拟钢琴键盘弹奏。虚拟钢琴键盘不仅仅面向会弹奏钢琴的人群，它简易的键盘和简化过后的音域设计更是让更多普通人群可以参与并体验。

简介：摘要：对于机械类中职学生而言，只有学习基础的机械知识才能够更好的在未来学习相关的专业知识。通过基础知识的学习，可以更好的激发学生学习的积极性，他们对于机械的学习也会更加感兴趣，结合实践教学情况来看，机械基础教学中依旧存在一些问题，老师要积极的采取措施进行应对，不断的提升教学的有效性和趣味性，这样才能够更好的保证教学水平的稳步提升。

简介：摘要要树立科学发展观，以学生为基础，推动学生“自我发展”的转变过程，联系中国当前工业生产中高技能人才和创新人才的迫切需求。更新观念，创新教学方法和手段，提高中等职业学校“机械基础”的教学质量。

简介：摘要：随着当前课程改革的不断深入，“有效教学”已成为当前教育界最为引人关注的热门话题和教师教学实践的最佳策略之一。中职机械基础是工程技术类等相关专业的一门重要的技术基础课程。由于目前中职学生扩招，“零门槛”入学，导致中职生源总体素质不高，参差不齐，教学效率低下，因此实行有效教学显得非常及时和必要。

简介：摘要：机械基础技术测量是面向工科类近机械专业学生、将机械设计与机械原理课程内容综合的一门课程，是研究有关机械基本理论问题的专业基础课。本文针对职业技术教育学生的学习现状，总结分析了出现的问题，提出转变教学模式、改进教学方法、整合优质教育资源、完善考核形式的建议，旨在充分调动学生的学习积极性和主观能动性，从而提高课堂教学效果。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，用人单位对于高素质计算机人才的需求也在不断提高，因此高校在计算机基础教学中不仅要培养学生掌握基础的计算机操作，还要帮助学生可以利用计算机对问题进行分析和处理等。在计算机基础教学中要遵循以人为本的教学原则，从学生的实际进行教学，而分层分类教学作为一种新型的教学模式，可以针对学生的个体差异进行不同层次的划分，对于不同能力的学生提出不同的要求，确保不同层次的学生在计算机基础学习中都可以得到相应的发展，互通有无，将计算机基础教学的效果进一步提高。

简介：摘要：钢琴音乐作为一种经典而多元的艺术形式，通过琴键间和谐的旋律和丰富的音色，向人们传递着深刻的情感和审美体验。它不仅以优雅的旋律让人沉醉，更能唤起我们内心深处的情感共鸣。从柔美的旋律流淌到激情澎湃的音符，钢琴音乐的美学表现引发了人们对美的追求和艺术的探索。本文将探讨钢琴音乐作为一种艺术形式所传达的审美情感，探究其背后的艺术技巧和情感表达，从而更好地理解和欣赏这种独特的艺术形式。

简介：摘要：目前，中国有许多专业从事纯艺术与设计的大学。不管对于绘画专业或设计专业的学生来说，基础课程是他们大学学习的重要组成部分。对于在基础教育中的纯绘画专业和设计专业 ,重点是发展学生的创造性思维和创新能力 ,使用适当的评估方法 ,对学生的多样发展以及提高学生的学习的兴趣都很有必要 ,从而确保培养更加标准化和更多的优秀艺术人才。

简介：摘要：中职教育越来越多的得到国家的重视，新时代的职业教育也必须适应新时代的要求，积极转变自身职能，这就要求教师在完成课程的教学任务的同时，更要在教学过程中促进学生的全面发展。高效备课是实现有效教学的基础，只有好的教学设计才能保证高质量教学的实施。机械专业的基础课程的特点决定了传统教学模式和方法是难以取得满意的教学效果的。教师的有效备课既要根据课程教学要求，又要更多地考虑教学细节和每个学生的情况。因此，新时代的教师首先要把课堂教学的立足点放在学生身上，花更多的时间备课，准备更多更好的教学素材，通过改进教学手段，使学生乐于学，自主学，学会学。在多年的机械基础课程教学中，笔者从课前准备的角度总结出以下几点经验，供各位同仁交流。

简介：摘要大数据时代，信息化的作用越来越凸显。而作为信息化技术的核心――计算机技术的地位日益提高，成为人们生活中必不可少的一部分，也成为教育教学的核心课程。因此，伴随计算机基础应用教学这一门课地位的提升，其教学改革也迫在眉睫。本文就此与同仁分享笔者的一些经验与体会。