简介：摘要“复习”从字面意义上理解就是重复或再一次学习，复习课是指在阶段性新知学习之后进行的系统归纳、总结、提升与应用。复习课需要重复学习，而又不能止步于新授课式的零碎学习；它需要练习题的支撑，而又不能仅仅停留于做练习的层面。零碎的知识容易遗忘，复习课更需要的是“理”、“联”、“串”理清学习脉络、发现相关联系，串成知识链，组成知识块，长成知识树。

简介：摘要做好高职五年制基础阶段学生管理工作，不仅仅是高职院校的责任和义务，同时也需要家庭、社会各方面的有力配合。基于此，本文概述了五年制高职，对高职院校五年制基础阶段学生管理存在的主要问题及其策略进行了探讨分析。

简介：摘要在六年级，复习这个环节占据大半个学期，从中可以看出复习的重要性。在这个关键时期，老师不能盲目的带着学生进行总复习，更应该传递给学生数学学习思想，不单巩固和深化学生的知识和技能，还要立足课本，进行思想的渗透。以下是我认为六年级数学复习中的要点。

简介：摘要四年制建筑类专业的设置，对建筑基础课程提出了较高的要求和挑战。本文总结教学中发现课程设置不足从而提出了四年制建筑类专业基础课程调整的目标以及相应的对策。

简介：摘要预习是六年级学生学习知识过程中的探究和尝试活动，课前预习是学习的重要环节。课前预习能够激发学生的自主探索和求知欲望，提高学生独立思考的能力。数学知识连续性和层次性的特点决定了学习数学要建立在学生已有知识的基础之上，可见，课前预习尤为重要。本文对小学数学六年级课前预习能力和习惯培养进行研究，以期为从业教师提供借鉴。

简介：摘要结合某高职院校，对网络时代信息沟通机制在五年制高职辅导员中的创新应用进行探讨，首先阐述了五年制高职学生心理行为的主要特征，并论述了网络时代信息沟通机制应用的主要原则，对网络时代信息沟通机制在五年制高职辅导员中的创新应用进行了探讨分析，以供参考。

简介：摘要随着社会的发展，人们越来越重视学生的教育问题，，特别是小学的语文教学，影响着学生们的综合素质和成长，因此，有效的教学方法非常关健。情景教学法是目前比较先进的教学方法，得到了广泛应用，提高了学生的学习兴趣，同时，充分发挥了学生的主动性，而且有效提高了教学质量。因此，通过对情景教学法的概念和作用的分析，具体分析了情景教学法在小学六年级语文教学中的应用。

简介：摘要随着我国社会主义的发展，我国的经济发展也突飞猛进，随着时代的进步，企业的发展也会遇到各式各样的问题，为了保证企业的正常发展，在新形势下的企业稳定是至关重要的。本文就企业的维稳工作六强化六到位的举措做一个简要的探讨，以期对于新形势下的企业稳定发展有所帮助。

简介：摘要：随着新校园风潮的兴起、中小学校园建筑取得了巨大的发展，在快速的发展中有一些高质量的作品和实践脱颖而出，受到了极大的关注，其作为建筑实践，在后期的使用中也得到了很多正向反馈，本文希望通过反思这次新校园革新思潮，针对城市共享、社区共享和校园共享几个方面展开论述，希望对未来的中小学建筑设计带来一定参考意义。

简介：摘要伴随楚雄矿冶的发展壮大，购电量与日俱增（二○一五年三季度平均每月7920330kWh）。电荒前一阵子炒得沸沸扬扬，滇中调度经常下令下调负荷，使许多设备不能正常运转；现在虽然解除“拉闸限电”的禁令，但南方电网即将上调电价（0.03元/kWh），顷刻间我们将多支付电费约24万元。由此显得优化六苴电网迫切而重要。

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简介：摘要以二苯碳酰二肼（DPC）为显色剂，测试六价铬的自动在线监测仪经实验研究对比具有较好的精密度和稳定性，易于操柞，且能得到令人满意的结果，具有实用价值。

简介：摘要本文通过六个新设计理念对公路建设的设计理念进行了探讨。

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简介：摘要目前较为常用的制氮方式有三种，深冷制氮、变压吸附制氮、以及膜制氮，分析我单位现有制氮装置的运行经济性问题，有利于我们实现氮气装置的优化、经济运行。

简介：摘要本文对哈大铁路德惠制梁场制、架梁进度进行分析，对模板等资源配置问题进行计算，希望对类似工程提供帮助。

简介：摘要：本文主要阐述了采用上下分段的全年制冷风冷冷水机组的设计方案，并根据工程应用的需要，重点分析了该系统的关键部分，并对其进行了选择。在设计过程中，首先确定了整个方案所要达到的技术要求；其次通过合理地选用风机结构、风道布置以及风道宽度等参数，以确保整体性能满足项目建设需求；最后从优化空气处理和空调运行两个方面入手，分别介绍了具体的改造措施。本研究为同类工程项目提供借鉴，具有一定的参考价值。

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简介：摘要煤质检验是一个技术含量要求较高、不确定因素较多的作业环节。煤质检验是在煤质工业利用价值的基础上评定出煤的各种组成和特质，从而科学高效地利用好不同种类的煤炭资源。根据选煤厂洗选生产过程中煤质检查存在的误差问题，分析了误差来源，提出了有效的采制化误差控制措施，并构建了有效的管理机制，此项可有效降低因设备原因引起的的系统误差。