简介:摘要初中学时期正是学生身心成长发育的重要阶段,初中体育与健康教学对学生来说有着非常重要的意义。进行体育活动能有效地促进学生健康发展,提高身体素质并养成体育意识。但是在目前的初中体育与健康教学中,还存在着学生参与度不高的问题,这给体育与健康教学造成了极大的阻碍。如何设计科学合理的初中体育与健康教学,提高学生的参与程度,是教育工作者需要思考的问题。随着课程改革的不断发展,在初中体育与健康教学中越来越重视学生的主动参与。让学生成为课堂的主体,激发学生的学习兴趣,从而有效地保障了教学质量,同时也培养了学生自主学习的能力。本文首先分析了目前初中体育与健康教学中学生参与存在的问题,然后有针对性地提出了促进学生主动参与的实施策略。
简介:摘要大众消费者随着经济发展以及生活水平的提高,对食品的标准也随之提高,尤其绿色健康纯天然的食品是大众消费者选择的主要标准。近年来,水产品受到广大消费者的青睐,不仅是符合消费者的选择食品标准,而且水产品种类多,营养价值丰富的特点。为了有效提高水产品养殖质量,水产健康养殖理念是很有必要的,例如优质的水源以及水产养殖的环境。为了在短时间内迅速扩大水产养殖规模,水产养殖企业忽视水产品的水产养殖环境,造成水产品养殖圈。环境遭到破坏,水产品病害频繁发生,严重影响水产品的水产养殖质量。在此基础上,研究水产品健康水产养殖的概念和模式,为水产品健康发展制定科学合理的对策具有重要作用。
简介:摘要大众消费者随着经济发展以及生活水平的提高,对食品的标准也随之提高,尤其绿色健康纯天然的食品是大众消费者选择的主要标准。近年来,水产品受到广大消费者的青睐,不仅是符合消费者的选择食品标准,而且水产品种类多,营养价值丰富的特点。为了有效提高水产品养殖质量,水产健康养殖理念是很有必要的,例如优质的水源以及水产养殖的环境。为了在短时间内迅速扩大水产养殖规模,水产养殖企业忽视水产品的水产养殖环境,造成水产品养殖圈。环境遭到破坏,水产品病害频繁发生,严重影响水产品的水产养殖质量。在此基础上,研究水产品健康水产养殖的概念和模式,为水产品健康发展制定科学合理的对策具有重要作用。