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  • 简介:随着网络技术的快速发展及人们的生活水平不断提高,人们对于移动通信的要求也不断提升,本文通过对移动通信核心网优化方法进行分析,以期进一步完善移动通信网络。

  • 标签: 移动通信 核心网 优化方法
  • 简介:高职院校是高等教育中的重要一环。随着就业市场的日趋饱和、竞争压力日益增大,企业对于高职院校毕业生的职业能力及素质提出了更高要求。如何提升高职大学生语言文字应用能力,成为当前高职院校教育工作者须思考乃至亟待解决的问题。文章以YD学院校企合作实践基地为例,探索提升高职学生语言文字应用能力的新途径,进而为相关理论研究及实践提供一定的借鉴。

  • 标签: 校企合作 实习基地 高职学生 语言文字应用能力
  • 简介:为了解决电信核心网设备健康检查项目中的工期确定问题,首先对该类检查项目进行工作任务分解并结合检查过程分析各项任务之间的逻辑关系,然后应用能够描述局部不确定和全局不确定的BBA函数提取各个专家对项目工作任务工期的推断信息,在此基础上基于证据理论中的Dempster合成规则对所有专家给出的推断信息进行融合,并应用Pignistic概率实现融合结果向概率的转换,最后利用网络计划技术中的关键路径方法确定电信核心网设备健康检查项目的工期。案例模拟分析演示了本文方法的具体操作过程,说明本文方法具有应用可行性。

  • 标签: 电信核心网 设备健康检查 项目工期 证据理论 网络计划技术
  • 简介:通信技术是一个以技术为导向的行业,培养具有创新能力的高级技术技能型通信人才是通信高等职业教育的重要任务。目前本学院的通信技术专业正在申请国际IEET认证,该认证首先要确定本专业的教育目标与核心能力。由于教育目标与核心能力决定了专业的培养计划、课程体系、教学大纲、学生管理、学生成效、师资队伍建设、实验室管理等的制定,因此教育目标与核心能力的设定对专业的发展至关重要。本文借鉴国际经验,设定具有国际认可的教育目标与核心能力,并讨论两者之间的关联性,给其他专业申请国际认证提供经验借鉴。

  • 标签: 通信技术 国际认证 教育目标 核心能力
  • 简介:高职生的社会责任感是其综合素质的重要体现。文章以H高职学院为例,介绍了大学生素质提升指导课程的教学和实践,从选用符合高职特色的教材、改进课堂教学的模式、利用新媒体方式教学、营造良好的班级人文氛围、家长+学生+老师三位一体互动学习、建立全过程评价体系等方面探讨了在素质提升指导课程中凸显高职大学生社会责任感培养的有效途径。

  • 标签: 社会责任感 素质提升 教学实践
  • 简介:显然,由于难以为用户提供更高价值的服务,电信运营商物联网平台发展遇到的最大挑战,就是其虽然在整个物联网价值链中处于核心环节,但是却并不能产生多大价值

  • 标签: 电信运营商 价值链 物联网 平台 IOT 高价值
  • 简介:文章以水利类高职院校作为研究对象,对高职院校核心竞争力建设的背景、内涵、特色意义进行研究,提出就业对接市场需求、以专业群来提升职业岗位特色、以品牌专业构建特色专业体系三大实现路径。

  • 标签: 高职院校 核心竞争力 水利
  • 简介:小组工作是以团体或小组为对象,并通过小组或团体的活动为其成员提供社会服务的方法。文章从小组工作开展的技巧出发,以S市D社区的Z项目为例,介绍项目活动设计技巧,探究Z项目在实际进行过程中所运用的反映、澄清、总结等基本技巧和设限、融合等提升技巧,对项目后期的开展和其他项目的开展起到借鉴和启示作用。

  • 标签: 社会工作 小组工作 技巧 老年人
  • 简介:近几年,高职院校生源多样化趋势日益明显。我们将来自于社会企业、退伍军人、下岗工人、中职技校历届毕业生及农民工等群体的学生称为“社会班”学生。文章以B职业技术学院为例,研究了“社会班”学生的教学管理现状和特点,从单独编班因材施教、灵活办学解决后顾之忧、多措并举完成教学内容、多种形式创新考核等方面分析探讨了提高“社会班”学生教学质量的应对举措。

  • 标签: 高职院校 “社会班” 教学现状 分析研究
  • 简介:核心银行业务系统结构的转型升级可以极大提高金融机构的业务处理能力,增强银行的核心竞争力,但由于核心银行系统结构复杂,其转型升级过程涉及风险难以预测。文章拟通过引入着色Petri网替代繁冗复杂的数学运算,模拟核心银行系统转型升级项目实施过程中的风险发生情况,实现对项目风险管理措施的改进和完善。

  • 标签: 核心银行系统 风险管理 着色PETRI网