简介:摘要正如党中央提出的,青少年是国家的未来和民族的希望;为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题。而青少年要是复兴伟大的中国梦就必须从接受良好的教育开始。教育心理学对教育青少年起了至关重要的作用,运用其中的学习策略,学生可以更有效率地学习,教师也可借助学习策略的力量,引领同学走学习上更为顺畅的道路。它直接影响到教育行为的成功。心理教育行为贯穿于全部教育教学活动中。心理教育行为承担着四个方面的任务培养、开掘、预防和补救。而对于像我一样的在校师范生来说,学好发展教育心理学不仅对自身学习有很大的帮助,而且对未来走上讲台后有深远的启发意义。
简介:网络时代知识创新不断向前推进,新的学习理念也在不断更新和优化。BlendingLearning就是各种学习方式的结合,称其为“整合学习”。这一概念的提出,不仅反映了国际教育技术界对学习方式看法的转变,而且反映了当前新的教育思想与教学观念的大提高、大转变,应当引起我们足够重视。
简介:摘要随着钢琴教育事业在我国的普及与发展,各种有关钢琴教学的教材日渐丰富。对于从事钢琴教学的音乐教师来说,针对不断发展的社会环境,选择切合实际的教学法是非常有必要的。为了更好地理解钢琴作品,就必须对作品的音乐风格有深入、正确的把握.音乐风格把握得错误,在某种程度上比弹错音还要严重.对于任何一个钢琴作品的把握,如果不能对其音乐风格特点作出准确的判断,就谈不上对音乐作品有深刻的理解.把握音乐风格、研究音乐风格,作为理解钢琴音乐作品的重要意义是显而易见的.钢琴演奏风格的研究对我国钢琴教学中存在“基本功扎实,但音乐表现力不够丰富”的问题来说,无疑具有十分重要的指导意义。