简介：公安部治安管理局日前公布72015年烟花爆竹禁放限放城市。公安部门提示，春节期间燃放烟花爆竹，首先要注意当地的禁放限放措施，截至目前，全国制定烟花爆竹禁放政策的城市有138个，其中省会市5个（呼和浩特、长春、南京、武汉、广州）、

简介：去年我县发生的“5·12”、“6·26”两起花炮爆炸事故,造成了重大人员伤亡和经济损失。这两起爆炸事故都是因非法生产、违章操作造成的,教训十分深刻,这是终生难忘的惨痛日子。深刻认识非法生产、经营、储存烟花鞭炮的危害性,加强安全管理,增强自身保护能力,使你我他不受其害,这是全社会共同的职责,也是每个公民应尽的义务。因此希望广大

简介：万载县是驰名中外的“花炮之乡”,花炮产业是这个县的重要经济支柱。创造良好的安全环境,为经济建设服务是万载县公安局花爆科的主要任务。为了进一步贯彻落实“积极预防、从严管理、服务生产、保障安全”的民爆物品安全管理工作方针,切实做好民爆物品的安全工作,以及针对近年来万载县经济体制改革中烟花边炮生产经营行业田集体化向私有化转轨,烟花边炮小作坊、加工户、收发点遍及乡村,且点多、线长、面广、高度分散、管理难度大的特点,力载县公安局

简介：江西临川市公安局民爆科强化对花炮企业的安全管理、经常深入企业一线,了解情况,分析问题,提出对策,推动花炮企业健康发展,为振兴当地经济作出了贡献。为此,这个科被公安部授予全国“爆炸物品安全管理先进单位”称号。临川素有“花炮之乡”之称,近年来随着产业结构的调整及花炮企业内部的转轨,花炮行业又有新的发展特点,目前全市拥有集体花炮企业50多家,个体花炮企业40多家。

简介：针对近几年来花炮生产企业经营转轨,集体企业减少,私营个体企业逐增,安全生产条件下降等新情况、新问题,万载县公安局烟花边炮安全管理科,组织全县集体和私营花炮企业法人及安全负责人,于今年四月和五月举办两期安全培训班,共135人次进行了集中培训。

简介：计算机组装与维护课程以能力为本位、以技能为核心,结合高职学生的特点,通过以项目为载体,采用项目导向、任务驱动教学模式下,创新实训教学方式,借助信息化技术,创新教学场景,做到＂一体化＂教学,有效提高学生的动手实践能力,从而提高学生的创新能力及综合素质。

简介：当前,我国的社会主义市场经济体制逐步建立并日臻完善,企业间的竞争也日趋激烈,并且企业间的竞争已不限于硬实力之间的竞争。企业软实力是企业竞争力的重要组成部分,作为企业软实力的重要因素,政治工作的作用日益凸显。因此,作为政治工作者,必须要高度重视这一问题,认真研究新时期政治工作面临的新情况,并就如何发挥好政治工作对企业发展的软实力作用提出针对性的举措,为企业发挥提供政治保障。

简介：加强大学生责任实践教育,不仅是促进当代青年健康成才的客观需要,也是全面建成小康社会的战略要求。文章分析了大学生责任教育实践的特征、活动的基本形式,提出了大学生社会责任教育实践活动的具体实施办法。要培养和增强大学生的社会责任感,必须通过社会责任教育实践活动磨练意志。

简介：如今我国许多高级职院都开始实行学徒制的方式来进行人才培养,学徒制是以学校和社会上的企业合作来进行互补互利的一种合作模式。它可以让学校更多的学生得到有利的知识和经验,也能对社会企业未来的人才培养和相关行业进行提升,加速学生的成长速度以及为企业培养高素质高能力的全方面人才,也能让我国的教育方法和教育效率更加优秀。本文根据高职院开展学徒制的工作过程中可能会出现的问题和阻碍来进行讨论,分析以什么实施方案来进行探索。

简介：一、关于上栗花炮产业上栗作为我国花炮发源地，千百年来，百姓世代以制售花炮为生。并形成了独特的花炮文化，花炮产业也在上栗不断繁衍生息，逐渐发展壮大。2003年，上栗仅有花炮企业239家，从业人员6万人，年总产值11．15亿元，有出口企业28家，配套产业不完善。原材料需从浏阳等地引进，很多厂家拿不到自己的订单，只是帮助浏阳等地企业加工。

简介：本研究以培养职业素养和核心职业能力为本位,坚持全程、全方位、全员育人教育理念,依托重庆国际会展中心、重庆展览中心有限公司、重庆悦来国际会议中心等知名企业和大型展厅,根据'课岗对接''课赛融通'理念,构建了'一式四化'的实践教学模式。

简介：本文分析了地方高校传统教学模式与＂新工科＂教学模式的差异,结合地方高校＂新工科＂建设与实践,以电气自动化专业建设为例,从教学方式、课程设置、师资队伍建设、实践教学基地建设、教学评价等方面提出了改革的办法。建议学校、政府和企业通力合作,整合教育资源、优化教学环节,提高教学质量和水平,实现＂新工科＂人才培养目标。

简介：根据中国日用杂品流通协会、台湾爆竹烟火协会、万载县人民政府等联合主办的“首届海峡两岸烟花爆竹产业发展高峰论坛暨中国日用杂品流通协会三届四次理事会”的会议精神，现就如何结合理论与实践中的实际问题，发挥协会交流和推动行业有序发展的工作，谈谈思考。

简介：中国经济在不断转型升级,梯度转移,社会也在快速发展变化,对人才的数量、质量、技能要求也随之动态调整,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求。学校应该认真研究区域经济、社会发展对人才培养的新要求,不断优化调整专业人才培养方案,以适应区域经济社会发展,也为专业自身发展赢得先机。