简介：本文简要概括了社会语言学诞生的三个前提条件,总结归纳了相关的研究范围及研究方式,并例举说明其研究成果得以运用的一些重要领域.

简介：本文阐述了东西方人交流方式的差异。这是因为不同的地区具有不同的文化而文化在交流中又起了至关重要的作用。随着中国对外开放以及对外交流的加大，这些信息都将非常有用。

简介：中外建筑史是我校建筑学专业的核心课程，在建筑学专业新时代教学需要和适应我校A＋T·CDIO教改要求的双重背景下，必须对课程体系进行调整。本文从教学内容、教学手段、评价体系等方面对两年来课程改革探索进行了总结。

简介：口译是一项艰苦而有挑战性的工作.口译工作者面临的不仅有语言上的障碍,而且还有非语言上的障碍.本文主要探讨了在口译过程中常见的一些障碍,并提出了克服这些障碍的技巧和方法.

简介：今年年初，中国政府出台宏观经济调控措施，限制某些行业的过热发展，由此导致全球某些原材料价格迅速波动。由于2003年中国企业对美国、韩国、日本、俄罗斯和我国台湾地区的进口PVC产品反倾销胜诉和国际油价持高，导致需求强劲的PVC树脂价格保持历史高位，

简介：作为《文心雕龙》中的名篇，《知音》一直备受推崇、好评如潮。然其亦有可商之处：一是史实的引用不够准确，对所要说明的观点不能充分论证，有的还与原文材料不相一致；更有甚者，主观臆度，望文生义。二是理论的阐述不够成熟、周密，对因古代文人文化心理的超前而造成的知音难觅这一现象认识不足，“平理若衡”的追求过于绝对，也没有认识到文学鉴赏、批评具有意识形态评价的性质。

简介：本文评析了鲁迅散文的语言特色,尤其是语言描绘美、音乐美以及对语句的特殊处理。

简介：培养应用型人才,进行教学改革是必由之路。立足人才培养要求,构建基于学习任务的课程体系,通过三个课堂联动,提高理论教育与实践教育的结合度;通过实施项目化教学,提高教学效率;通过改革考核形式,实现项目评价的多样化,这不失为一种行之有效的《中国当代文学史》课程教学模式

简介：文化策划是逐渐兴盛起来的文化现象。在民族学／人类学的视野中进行文化策划，能对文化有更深刻的理解，对文化资源有更好的把握，同时还能够促进应用民族学／人类学的发展。民族学／人类学视野中，民族学／人类学的方法和基本观点对文化策划有方法论意义，文化策划有自己的侧重点、立足点、关注点。民族学／人类学视野中，文化策划要把握好文化资源，要熟悉好民族政策和文化方面的法律法规，在实践中要充分利用其他学科的知识。

简介：由于发展历程和背景的种种不同中、西方酒店个性化服务及管理中存在着许多差异,本文通过对这些差异现象的比较,研究和分析了中国酒店个性化服务中存在的不足,较为深度地阐明其问题的根源.

简介：插入语作为英语的一项特殊语法项,是因为分裂了句子的结构而得名的.本文阐述了插入语定义,在句子中的位置,作用以及类型.

简介：本文在详细分析《荷塘月色》优美语言的基础上,论述了其中匀称和谐、抑扬有致和圆润绵厚的音乐美感.

简介：中国自古对语言的接受者有着全面的要求，这些要求概括起来在汉语言接受者面前展示了一个完整的文化结构体系。本文试从汉语言接受者的角度入手，抓住汉语的接受特点，来论述汉语言的接受要求汉语接受主体所具各的独特的文化结构。

简介：围绕建筑学专业A＋T·CDIO人才培养模式，根据中国建筑史课程的内容及其特点，结合教学过程，从教学内容和教学手段、方法等方面进行中国建筑史课程的教学改革与实践。

简介：自20世纪50年代以来,随着汉语普通话在全国范围内的逐步普及,汉语方言和普通话的接触越来越多。在普通话的影响下,汉语方言正经历着许多变化。笔者在运用变异社会语言学理论的基础上,采用社会语言学访谈法,对芜湖方言中"个"字进行多变量分析,旨在探讨在语言接触的背景下,普通话是如何影响芜湖方言"个"字的变化与变异的。

简介：东西方社会中都存在着性别歧视倾向，因而在语言上也不可避免地出现性别歧视现象。本文试从性别歧视用语的表现形式及其变化这两方面来阐述这个问题。

简介：在人类历史中特别是自工业革命以来,科学技术已成为认识世界和改造世界的巨大力量,已成为工农业生产的重要推动力。进入20世纪以后,科学技术日益显示出其"生产力"的功能,科技创新已成为人类文明进步的强大动力和基石。

简介：语言学家克拉申教授的可理解性输入假说是二语习得的重要理论之一。本文以Krashen语言输入假说为理论依据，调查多媒体课件在外语教学中的应用现状，找到不足之处，通过阐释该理论对多媒体课件外语教学的启示，提出优化外语教学的策略。

简介：利用数据挖掘技术，通过R语言编程，自动抓取汽车消费的评价数据。经过文本分析，得到网友对部分汽车的主要核心评价，并利用词云、地图、图表等方法将统计结果进行可视化展现。同时将分析结果与互联网上该车型的概括评价作比较，提出可信度较高的购车建议供汽车消费者参考。

简介：现行高校使用的《会计学原理》教材存在着一些缺点错误，本文就此提出了修正意见。