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116 个结果
  • 简介:LJ20081125PVC种子/丙烯酸酯共聚乳液对PVC冲击性能的影响;LJ20081126不同试样对聚合釜封头拉伸性能的影响;LJ20081127电石法氯乙烯的原料气深度脱水的研究;LJ20081128新增聚合釜的选型及防止满釜的措施;LJ20081129PVA-L-9-78替代F50在PVC生产中的应用;LJ20081130PVC生产中黑黄点的产生及预防;

  • 标签: 生产 丙烯酸酯共聚乳液 科研 PVC 冲击性能 拉伸性能
  • 简介:运用DOE试验设计优化悬浮法PVC聚合配方的探索,提高PVC胶乳脱气效果降低VCM残留量,低聚合度PVC树脂的研制,低聚合度PVC树脂的开发研究,乙炔清净工艺的改进,实施技术创新提高PVC糊状树脂的生产能力,氯乙烯悬浮聚合过程的扩散控制反应……

  • 标签: 生产能力 PVC树脂 PVC糊状树脂 科研 低聚合度 设计优化
  • 简介:盐酸零解吸技术在氯乙烯合成中的应用;研磨对EPVC糊性能的影响;干燥过程中PVC树脂水含量的控制;基于ASPENPLUS的氯乙烯精馏过程的模拟;,电石装置供电系统的改进;

  • 标签: ASPENPLUS 生产 科研 PVC树脂 乙烯合成 PVC糊
  • 简介:新型高效分离技术原理及其在聚氯乙烯工业中的应用;我国PVC糊树脂技术发展及加工应用;进口、国产本体法PVC聚合釜传热系数的比较;悬浮法PVC聚合釜热水进料技术比较;氯乙烯悬浮聚合复合引发剂体系的中试研究;新型高效BHS填料的研究及其在二氯乙烷蒸出塔中应用;

  • 标签: 高效分离技术 PVC糊树脂 聚氯乙烯工业 生产 科研 加工应用
  • 简介:科研与教学,不是两个完全独立发展的体系,随着科学技术的迅速发展,知识更新和科技应用于生产的周期缩短,科研与教学的关系越来越密切。科研促进教学,教学带动科研科研与教学成为高校快速发展的两翼。文章在分析高校教学与科研关系基础上,提出了协调教学工作与科研工作关系的应对措施。

  • 标签: 应用型高等学校 科研 教学 关系
  • 简介:新建地方本科院校缺乏针对性强、全面的工科专业学生科研能力评价体系,不利于学生科研能力的培养和提高。本文以宁波工程学院为例,通过文献分析和专家调查,确定了油气储运工程专业学生科研能力评价指标,并采用层次分析法得到指标权重值,为学生科研能力的评定提供一种量化的方法,也为新建地方本科院校工科专业学生科研能力评价提供参考。

  • 标签: 层次分析法 油气储运工程 科研能力评价
  • 简介:准确构建会计教育研究模式对于会计教育的研究和发展大有裨益。这一会计教育研究模式告诉人们会计教育研究应从哪几个方面进行,以及各研究要素之间的逻辑关系.其中会计教育环境决定了会计教育观念,会计教育观念指导着会计教育目标体系的建立,会计教育目标又决定了会计教育层次和各层次的专业设置,而会计教学大纲、教学计划、师资、教学方法、教学手段、教材建设以及科研等则是会计教育目标实现的保障。

  • 标签: 会计教育 会计教育研究模式 会计教育目标 会计教育观念
  • 简介:创业教育与高校思想政治教育的内容与价值为两者的融合提供了前提和条件,本文以此为基础,从两者融合的内在因素入手,分析其融合的过程及同构实现途径。

  • 标签: 创业教育 思想政治教育 耦合 同构
  • 简介:作为现代信息传播的先进媒介,网络已成为高职学生获取信息及进行信息交流的重要途径,进而对高职学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高职院校科学教育与人文教育的融合带来了挑战,同时也为高职院校开展科学教育与人文教育提供了难得的机遇,面对挑战与机遇,高职院校教育工作者应转变观念,采取积极的应对策略,利用网络促进高职科学教育与人文教育的融合,全面提高高职学生的综合素质。

  • 标签: 网络 科学教育 人文教育 融合 思路
  • 简介:作为现代信息传播的先进媒介,网络已成为高职学生获取信息及进行信息交流的重要途径,进而对高职学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高职院校科学教育与人文教育的融合带来了挑战,同时也为高职院校开展科学教育与人文教育提供了难得的机遇,面对挑战与机遇,高职院校教育工作者应转变观念,采取积极的应对策略,利用网络促进高职科学教育与人文教育的融合,全面提高高职学生的综合素质。

  • 标签: 网络 科学教育 人文教育 融合 思路
  • 简介:文章从美国加州的高等教育体系分析入手,解剖了美国典型社区学院的转学教育,认为美国社区学院的转学教育对我国的现代高职教育体系构建、完善高职专升本教育的课程衔接等具有很好的启示和借鉴作用。

  • 标签: 美国社区学院 转学教育 课程衔接 高职教育体系
  • 简介:对先进典型的挖掘和宣传教育是高校思想政治教育工作的重要手段,在引领学生成长成才方面有较强的榜样示范作用。本文结合王波事迹等具体案例,在先进典型教育的深刻内涵、类型种类、传播方式、认同程度、路径创新等角度进行思考和探索,力求引导教育青年学生正确理解认识先进典型,自觉主动向榜样学习,从而提升高校思想政治教育工作的针对性和实效性。

  • 标签: 先进典型案例 思想政治教育 路径创新