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  • 简介:土地开发整理是改造难利用土地、利用未利用土地、增加和补充耕地的唯一途径,对于实现耕地占补平衡,提高土地利用率和产出率发挥了极为重要的作用。但是,土地开发整理工作中,仍存在一些不可忽视的问题,集中表现为重数量、轻质量,重开发、轻管理,影响土地开发整理向深度和高度发展,影响真正意义上的占补平衡。

  • 标签: 土地开发整理 转变观念 质量 土地利用率 产出率 耕地
  • 简介:一是树立学习就是工作的观念。该局制定了隔周五学习计划,定期学习,以学习促进工作,在工作中深化学习。通过认真学习,熟悉掌握国土资源管理及与国土资源执法监察相关的其它法律、法规,逐步提高独立处理问题的能力,做到善于发现新,隋况,解决新问题。

  • 标签: 国土资源管理 素质 学习计划 执法监察
  • 简介:1、“九五”期间测绘工作的主要成就1·1、认真履行了政府测绘管理职能,积极推进依法行政测绘地方法规体系基本形成。自《河北省测绘条例》和《河北省地籍测绘管理办法》颁布实施之后,我省又先后颁布施行了《河北省地图编制出版管理办法》、《河北省测量标志保护办法》、《河北省测绘任务登记管理办法》等3个政府规章,《河北省基础测绘管理办法》按照程序已经完成了省内、外调研和有关厅局的征求意见,正待进一步修改后报省政府常务会审议通过。测绘行政执法意识有所增加,市场环境有所净化。在测绘资格方面,实行动态管理,今年初完成的测绘资格年检,有19个单位年检不合格被依法取消测绘资格或资格降级。在测绘市场、地图市场管理方面,

  • 标签: 测绘事业 转变观念 测绘管理 测绘行政 测绘市场 积极推进
  • 简介:根据现代测绘科学技术的发展应用前景,用科学发展的观念,论述了在测绘学科这一领域,面向新世纪的建设问题,从几个方面描述了测绘事业未来的发展方向和趋势.

  • 标签: 现代测绘 发展趋势 应用前景
  • 简介:一、前言近年来,随着国民经济建设和社会的发展,土地资源在社会经济活动中越来越凸显其重要地位,传统的土地管理模式已不适应现代土地管理发展要求。以3S技术为核心的现代测绘技术的应用,为现代土地管理提供了强有力的技术支撑,不仅提供了高精度空间数据,而且大大提高了土地管理的工作效率与管理水平。

  • 标签: 现代测绘技术 土地管理 国民经济建设 经济活动 土地资源 管理发展
  • 简介:一、引言随着科学技术的进步和社会的发展,工程测量得到了迅速的发展。工程测量通常是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技术的总称。传统工程测量技术的服务领域包括水利、交通、城市规划、资源开采、建筑等行业。主要内容为测图和放样两部分。

  • 标签: 工程测量技术 现代测绘技术 应用 科学技术 勘测设计 测量理论
  • 简介:通过分析嘉兴市测绘基准现状,结合国内当前同类建设发展趋势,针对嘉兴市实际思考关于建设地方现代测绘基准体系的重要意义,对建设目标、前沿科学技术手段应用以及组织保障措施等提出建议。

  • 标签: 基础测绘工作 现代测绘基准体系 规划与建议
  • 简介:【摘要】论文 以水利工程为研究对象,研究现代测绘技术在水利工程中的具体应用,包括水位与地表形变监测、点位测设、水利工程控制测量以及其在大型水利工程建设中的应用流程。 现代测绘技术以其精准的测绘数据、较高的测绘效率以及智能化的测绘流程等优势在水利工程设计、建设与施工中应用广泛,有助于提高水利工程的施工质量与施工安全性。

  • 标签: 水利工程 现代测绘技术 技术应用
  • 简介:摘要:论文 简述了 测绘技术的相关内容,分析 了 现代矿山工程测量中 存在的问题,并探讨了 测绘技术在 矿山工程测量中的应用。

  • 标签: 矿山工程测量 测绘技术 应用
  • 简介:中国地质科学院水文地质环境地质研究所孙继朝、刘景涛研究员团队在地质调查项目资助下,成功自主研制系列取样器与配套装置,并解决痕量组分采集技术难题,发展高效实用的现场调查技术及离线萃取技术,快速准确地查明了重点地区地下水污染状况;通过高分辨率遥感解译调查土地利用类型与污染源分布;

  • 标签: 采集技术 水污染调查 取样分析 现代化 全流程 中国地质科学院
  • 简介:抓住机遇更新观念迎接挑战促进测绘事业的持续稳定发展——在全省第二批测绘资格证书颁证会上的讲话(摘要)山西省测绘局副局长王银焕(一九九七年六月二十五日)这次会议是继去年6月18日我省首次颁证会议以来的又一次颁证会议,也是一次庆祝会,庆祝香港回归祖国,庆...

  • 标签: 测绘资格证书 测绘事业 法律法规 测绘单位 更新观念 持续稳定发展
  • 简介:通过论述多媒体教学的优点,阐述了应用这一先进的技术来培养学生学习地理的兴趣与创新思维的重要性,理论联系实践,对于现代地理教学具有一定的参考价值。

  • 标签: 地理兴趣 创新思维 培养 多媒体应用