简介:摘要:中国的高等院校是国家实施教育与科研的场所,加快高等教育的国际化发展,在推动人文建设与国际合作交流方面发挥着十分重要的作用。所以,在“一带一路”的背景下,更应该采取各种措施促进高等教育的国际化发展。基于此,本文重点 以河南大学国际教育学院中澳项目为例,对“一带一路”背景下中国高等教育国际化发展路径进行了详细的分析,以供参考。
简介:摘 要:针对燃煤火力发电企业,分析无人采样、自动制样、存查样和无人化验技术在智能燃料管理系统中的应用和问题,提出优化措施和发展方向,提高无人采制样系统的运行智能化水平。结果表明智能燃料管理系统包括取样、制样、存样、化验、过磅、卸煤、盘煤、上煤、结算等功能,全过程通过燃料 DCS控制,有效降低了人员劳动强度,提高了提高来煤接卸和结算质量,有效地解决了人员廉洁的问题。无人化验技术包括皮带上煤质实时化验和无人化验室。皮带上煤质实时化验能够测定煤炭发热量、水分、灰分、挥发分、含碳量和全硫等六大成分,采样、制样、化验瞬间一次性完成,没有采、制样误差。基于实时煤质的测量,能够更好地指导配煤掺烧;通过设置煤质热值、硫分、灰分、水分和挥发份不正常预警,能够提前分析、预判和运行优化调整,保证锅炉燃烧的安全稳定运行。无人化验室采用机械臂实现无人化验,能够更快速地出煤质化验结果,而且进一步规避了人员的风险廉洁问题。
简介:摘 要 : 220kV 单芯电缆在三项交流电网中运行时,金属护套感应电压与其接地方式有关,可通过金属护套不同接地方式,将感应电压合理改善。本文以 220kV 曹辰线为例,首次结合金属护套交叉互联接地系统单相三接头缺陷处理情况,浅谈高压电缆金属护套接地方式应用,详细分析线路接地系统缺陷原因及消缺过程。
简介:摘 要:“教-学-评”一体化是英语课程改革倡导的重要课程理念之一,有利于实现英语学科立德树人的根本目标,核心素养落地英语课堂。以新目标go for it人教版初中英语八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?写作为例,探索基于“教-学-评”一体化的初中英语写作教学实践。为落实“教-学-评”一体化,教师应在研读文本内容和分析学生情况的基础上,定位教学目标,设计教学活动,通过多元评价方式检查学生的学习效果,将评价结果用在改进教学和提高学生学习效果上。
简介:摘要:目的:探讨微课、 PBL、翻转课堂、 CBL、临床五位一体的教学模式在心内科双语教学中的应用和效果。方法:选择在山东大学第二医院心血管内科实习的山东大学 2015级临床医学专业五年制本科生 83名为研究对象,随机分为传统教学组 41人作为对照组,试验组微课 (M) 、 PBL、翻转课堂 (IC) 、 CBL、临床 (C) 五位一体的教学模式 42人。课程教学结束后,通过学生在理论考试、技能操作、专业英语沟通能力中的表现计算学生的综合能力评分,同时采用问卷调查的方式评价五位一体的教学模式在心内科双语教学中的效果。结果:试验组的理论考试、操作考核、专业英语沟通能力、综合能力平均得分均明显高于对照组,其差异具有统计学意义( P<0.005)。在满意度调查中, 85%以上的学生认可新形式教学方式的教学效果。结论:基于微课、 PBL、翻转课堂、 CBL、临床五位一体的教学模式在心内科双语教学中受到学生的欢迎,通过这一模式可以提高学生的综合能力。
简介:摘要:某猪群出现母猪发烧、皮肤发红、呼吸困难、流产,并有5头死亡。保育、育肥猪发烧、全身发红、呼吸困难、不能站立、个别耳朵发蓝、死亡,剖检猪只发现肺部肿大,呈现虾肉状,肝脏灰白色坏死灶。实验室检测高致病性猪繁殖与呼吸综合征抗原通检阳性率为27%,弓形虫抗体阳性率为100%,采取了磺胺类药物的治疗及防控。