简介：摘要：随着素质教育的持续深入，现阶段的教育教学更加注重学生综合素养的培养和强化，旨在促进学生更好地发展进步。阅读与写作作为小学语文的重要教学内容，更是有着不可分割且相互促进的内在联系。在小学语文教学中应用读写结合，学生可通过阅读丰富自身的文化知识，不断开阔自身的文化视野，通过写作准确表达自己的观点，进而有效提升自身的语文综合能力。因此，教师在教学过程中，要将阅读和写作进行有机结合，以读带写，以写促读，根据小学生读写能力发展规律，循序渐进地开展读写结合教学工作。

简介：

简介：【摘要】目的：探究在临床护理教学中的应用思维导图和PBL护理模式的效果。方法：选取2020年6月到2021年6月之间，在我科室临床科室进行实习的学生60人作为本次研究对象。将其进行随机分组，分别为研究组和对照组，每组学生为30人，对照组给予传统教学法，研究组给予PBL护理模式和思维导图引导教学法。比对两组满意度、学生成绩以及综合能力。结果：研究组实习学生考试成绩与对照组相比，分值明显偏高，数据对比P＜0.05；研究组实习学生各项综合能力评分与对照组相比，分值明显偏高，数据对比P＜0.05；研究组实习学生满意度（96.66%）与对照组（73.33%）相比，明显偏高，数据对比P＜0.05。结论：思维导图结合PBL教学法与传统教学法相比，优势性明显，值得在临床教学中推广应用。

简介：摘要 :

简介：摘要目前，装配式建筑的发展越来越快，在此背景下，施工质量也受到一些因素的影响，有效的识别并控制装配式建筑施工质量因素是保证建筑工程质量的关键。本文针对目前装配式建筑施工中普遍存在的质量影响因素进行了分析，并总结出相应的控制措施，希望能够有效的保证建筑工程的质量。

简介：作为清近女词人中的佼佼者,吕碧城与现代词学的开拓者胡适在很多方面有相似之处,但她止步于传统词学未能向前。这种遗憾,既来源于吕碧城本人的经历与所受的教育,也来源于她在词学观上的反复不定,但归根结底,源于当时社会对才女的吹捧所造成的女性心理失衡,以及女性自身因为爱情不幸而在哀怨缠绵词体上的沉溺。

简介：目的探讨腰背肌锻炼在老年股骨颈骨折患者压疮预防中的作用。方法将95例老年股骨颈骨折患者随机分为对照组47例，观察组48例。对照组采用常规预防压疮的方法；观察组在常规方法的基础上指导患者进行腰背肌锻炼。出院时比较两组患者压疮发生情况。结果住院期间观察组无压疮发生，对照组发生压疮6例（其中Ⅰ期4例，Ⅱ期2例），差异有统计学意义（P〈0．05）。结论腰背肌锻炼对预防老年股骨颈骨折患者压疮的发生效果显著，方法简便、安全、实用，值得临床推广应用。

简介：《生命桥》是苏教版小学语文第八册第五单元第17课《生命的壮歌》一文中的第二个故事。讲的是一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，在一只老羚羊的带领下，纷纷用死亡架起一座座生命之桥，年轻羚羊秩序井然地飞跃这一座座“生命之桥”以获生存的故事。在这则简短而撼人的故事中，作者以朴实、苍凉的笔调勾画出了一幅幅“生命的桥梁”图，从而真实地再现了羚羊顽强的品格和极好的群体精神：面对强大的敌人，它们常常谁也不愿独自逃生，宁可同归于尽，以至于造成血流成河、尸横遍野的凄惨景象。

简介：长期以来，由于学生怕写作文，教师怕教作文，作文教学成为语文教学的一道坎。究其原因，我认为作文评价的单向性是众多因素中一个重要的因素。而教师批阅学生的作文，一是缺乏即时性(学生完成作文后，要等上几天才知道成绩，成绩的高低已不能对学生产生兴奋点)；二是缺乏针对性(老师的评语往往是不痛不痒的套话，学生可看可不看，自然不受学生的关注)；三是缺乏互动性(学生的参与性很少，甚至没有)。如此怎能提高学生的作文能力、作文水平？