简介：

简介：摘要：高中学生面临着升学压力，这也使得很多教师在课堂上通常只是对考试内容进行反复讲解，这也导致了学生的课堂兴趣不高，很难实现高中语文的有效教学。本文将对有效教学的概念进行阐述，分析有效教学的具体要求，并提出几点实现高中语文有效教学的策略。

简介：　　 摘 要：英语作为一门通用语言在现代社会的发展与沟通交流中发挥着重要的作用。素质教育理念的深入人心也使高中英语课堂发生了许多显著的变化，各个高校的育人目标与培养方式也在积极转变，力求在高中英语教学课堂凸显学生的主体学习地位，构建更加高效的英语学习课堂，使学生在学习知识的同时不断提升自身英语综合素养，达到学以致用的教学目的。从教学实践入手，就高中英语高效课堂的构建策略展开分析。

简介：瓦茨的神秘体验宗教心理观受到日本禅学大师铃木大拙和佐佐木指月的深刻影响。瓦茨神秘体验宗教心理观的主要特点是，反对西方文化与宗教中的狭隘思维方式，欣赏东方文化与宗教中的整体思维方式，强调现实的神秘体验是个体宗教的来源。瓦茨神秘体验宗教心理观的历史贡献在于，在揭露西方文化与宗教心理的狭隘性方面切中时弊，在促进东西方宗教心理的交流与传播方面成效显著。其历史局限表现在，竭力推崇神秘体验必然陷入主观唯心主义的泥坑，对宗教心理的比较研究没有摆脱泛神论的束缚。

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简介：摘要：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者”，可见相比于被动，在兴趣的驱使下主动学习的效果更好。兴趣可为学习提供源源不断的动力，改变认知学习观，充分调动内在思维能力，乐于思考，进而实在快乐中学习。为了培养兴趣，则需要在教学时将知识活化增强趣味性，让学生体会到数学的趣味，进而产生兴趣。但兴趣的培养并非一朝一夕的事，也不是仅在课上设置有趣环节就可以，而是需要在教学各个方面长久的培养。本文将在数学教学的各个环节上以及科技课化堂和赏识性评价方面进行阐述，为提高数学学习兴趣提供一定的参考。

简介：摘要实验教学是中小学教学工作的重要组成部分，学校的实验室则是实施素质教育的重要阵地，实验课教学中我们把培养学生的创新意识、创新思维和创新能力作为教学目标，在培养应用型、创新型人才方面发挥着十分重要的作用。本文就新课改中化学实验教学中存在的问题作一些初步的探讨，阐明了学校实验教学的改革方向。

简介：摘要绿色化学作为新一轮基础教育化学课程与教学改革的一个重要理念，以其丰富的内涵和重要的教育价值而为广大化学教育工作者所认可和接受。要将绿色化学这一理念落实到化学实验中，要采用微型化学实验、组合串联实验、CAI模拟仿真实验等，从课堂到课外，培养学生的环保意识，以实际行动保护环境。本文本着绿色实验的原则对实验室制取乙炔的实验方法、乙炔与Br2、KMnO4溶液、O2反应进行了合理的改进，提出了安全环保的实验方法，更有利于学生创造性思维的发展。

简介：摘要：教师重视课堂氛围的打造，对提高数学教学质量有很大的帮助。而采取课本情境模拟，生活化情境创设及虚拟情境再现等方式，将十分有利于学习兴趣的提高。基于此，本文将从情境创设在小学数学教学中的有效运用展开剖析。