简介:【摘 要】: 近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革。乐器演奏对于提高学生对音乐理论的理解,增强学生的音乐表达和创造能力,以及激发学生对音乐的兴趣都有着很重要的作用。通过浏览相关文献总结得出:现阶段, 自制打击乐器作为一种新的教学方法, 具有很强的趣味性和参与性, 改善了音乐教学中乐器配备不全等现象, 活跃了音乐课堂氛围。通过收集1996—2021 年关于自制打击乐器的研究文献,从逻辑顺序进行分析,从自制打击乐器本身概况与中小学音乐课堂运用自制打击乐器的必要性以及怎样将其引入到中小学音乐课堂三个角度展开论述。