简介：　　摘 要 运用多媒体进行语文教学，不仅可以给学生提供丰富直观的感性认识，也能更好地达成教学目的，在教学重难点时也能更省时省力，极大地提高教学效率。在小学语文教学中使用多媒体时应当遵循一定规律、掌握必要的技巧和方法，在恰当的时候选择使用，会起到事半功倍的效果。

简介：　　【摘 要】

简介：摘要：随着新课改不断地深入，对小学教育工作提出了全新的要求，同时也逐渐推动小学语文阅读教学方法的创新与改革，其中，阅读与悦读的教学理念提出以来，已经成为了小学语文阅读教学中主要的内容，为了能够更加有效的培养学生自主性阅读能力，需要老师在阅读教学中不断的改变和完善教学的方法和手段，调动学生对阅读学习的兴趣，让学生从阅读课堂学习中体验到快乐，以此来增强学生对于阅读课堂学习的积极性。本文以阅读和悦读教学理念的重要意义进行了阐述，探讨小学生自主性阅读能力培养的策略。

简介：　　摘 要：在当前的小学语文教学中，要求教授学生知识的同时，培养学生的语文素养，这就需要学生进行自主性的学习，在此情况下，小组合作学习的教学方法得到的广泛应用，但是在实际的教学中，还存在着影响教学效果的问题，需要教师做出改革，以使小组合作学习发挥提高教学质量的作用，促进学生的综合发展。本文介绍了小学语文教学中提高小组合作学习有效性的策略。

简介：摘要：劳动是创造一切事物的根本，所以劳技元素被用来优化各学科教学，并取得了良好的教学优化效果。所以将之应用于小学美术手工课堂，不仅能够趣味化美术手工课，还丰富了美术手工课教学内容，使学生感受到美术手工课的趣味性，从而喜欢上美术手工课，最终激发学生学习兴趣和积极性，这对小学美术手工课堂教学质量提升起到了积极作用。对此，本文对整合劳技元素优化小学美术手工课堂教学进行了详细分析。

简介：在高职英语第二册UnitThree,《Thelostnecklace》是根据法国19世纪后半叶优秀的批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《项链》改编的短剧。说该剧短,是因为它只有三幕,而且只有三个人物,但它却在法国乃至世界的舞台上久演不衰,演了一百多年。

简介：

简介：为了了解小学低年级学生学习数学的现状,找出影响他们学习数学兴趣的因素,采用现场问卷调查法和家长访谈法对一、二年级各50名学生和10位家长进行了调查,分析其中存在的问题,找出解决方案,为培养小学生的数学兴趣提供依据,进而提高教学水平。