简介：摘要：新课程改革以来，随着数学建模进入数学课程标准和初中数学教材，数学建模能力成为初中生必须掌握的关键能力，数学建模能力培养成为数学教育的重要目标和改革方向。在初中数学教学中，根据学生的实际情况选择合适的教学内容，采用启发式、探究式等教学方法，鼓励学生主动思考和探索，以及进行小组合作学习等，有助于提高学生的数学建模能力，培养他们的创新思维和问题解决能力。

简介：摘要：当前教育实践中，教师在班课教学过程中如何兼顾优生与后进生的需求，是一个亟待解决的问题。本研究通过综合研究方法，探索了培优辅差的有效策略。研究结果表明，通过分层教学、个性化指导和合作学习等策略，可以有效提升后进生的学习兴趣和成绩，同时激发优秀学生的潜能，实现教育资源的合理分配和优化使用。

简介：摘要：数学新课标强调了学生能力的全面发展和个性化需求，同时提出了减轻学生学习负担的目标。然而，在传统的教学实践中，学生往往承受着过重的学习压力，这不仅影响了学生对数学学科的兴趣和学习动力，也可能导致身心健康问题。因此，如何在遵循数学新课标的同时，有效减轻学生的学习负担并提高教学质量，成为了教师亟待解决的问题。

简介：摘要：随着新时代的快速发展，传统的小学语文教学活动难以满足学生的实际发展需求，大单元教学理念被提出，要求教师整合单元学习资源，为学生构建综合性学习活动。对于单元内容进行有效的证和实现深度教学，有助于学生学习能力的提升，并且培养了学生思维能力，本文主要探讨小学语文教学过程中大单元教学有效运用，能够为教学改革提供新思路。

简介：摘要：数学是一门重要的学科，然而数学课程具有较强的逻辑性和抽象性。因此，在数学教学中，教师要重视对学生数学思维的培养，通过多样化的教学方式，锻炼学生的数学思维能力，让学生对所学知识进行迁移和运用。

简介：【摘要】生物安全是生物医学和公共卫生领域重点关注的问题。本文通过分析医学生在实验中存在的生物安全问题，阐明生物安全教育的重要性和必要性，旨在强化师生生物安全意识，规范实验室操作，并提出保障实验室生物安全的措施。

简介：摘要：在我国每年4~10月，是蜱虫大量生长和繁殖的时段，5~7月为蜱虫引发疾病流行高峰。蜱虫是某些人兽共患病的传播媒介和贮存宿主 。蜱虫叮咬人后，除会引起皮疹、溃疡、炎症等局部症状外，还可传播一些重要疾病，给人类带来更大危害。

简介：摘要：先天免疫和适应免疫在维持正常的生理功能和疾病的发展中起着至关重要的作用。在先天免疫反应中,异质自噬能直接去除细胞内病原体,同时激活包括TLRS和NLRS在内的PRRS,以触发其信号转导途径,并促进神经细胞激活、细胞因子分泌和吞噬。在适应性免疫反应中,自噬反应对T淋巴细胞的平衡、功能和分化、B淋巴细胞的存活和发育以及浆细胞的存活有重要影响。本文重点介绍了自噬在先天免疫系统和后天免疫系统中的关键作用。进一步阐明自噬调节免疫系统的机制,对于阐明各种疾病的精确机制和发展新的治疗方法至关重要。

简介：摘要：作为建设社会主义事业的关键力量，中职学生正值青春叛逆期，加之改革开放后多元文化的涌入，信息技术的发展使得中职学生拥有了更多认识和了解世界的机会，多种原因的交织使得缺少是非辨别能力的中职学生滋生了更为严重的心理健康问题，因而新时期中职院校不应只是以职业教育为己任，同时也要通过开展心理健康教育保障学生身心的健康成长。本文首先解读了现阶段中职在校学生的心理健康教育现状，并就中职院校心理健康教育策略问题进行讨论，以供参考。

简介：摘要：新课改在教学领域不断深入，体育教学得到有效的改革和创新，现阶段体育教学的目标在提升学生的身体素质同时更加注重与学生心理健康教育的渗透。因此，体育运功的健心功能已经成为体育教学的全新课题，为更好提升体育运动健心功能，促进学生身心健康发展，下文将围绕“以体强心，愉纳自我”为主题进行体育运动的健心功能教学路径探究。

简介：摘要：初中地理学科性质特殊且包括许多有关图形认知与图形理解的课程内容，这就使得多数阅历较为浅显、思维尚未实现完全转化的初中生在实际的地理课堂学习中常会出现地形地貌把握不清、地理区域认知不够深入等问题。这不仅难以充分发挥初中地理的学科教学作用，还在很大程度上给学生的认知发展、科学与人文素养提升以及地理认知、世界认知的形成带来阻碍。因此，对于新时期的初中地理教师而言，坚持生本化教育教学理念，紧密结合地理学科核心素养的育人要求去优化地理课堂教学形式，构建“自主学习课堂”势在必行。

简介：摘要：初中英语教师在开展实际教学活动时，应当给予学生充分的学习自主性，引导学生通过合作学习进行知识探究、巩固所学知识，获得进步与发展。小组合作学习是初中英语教师经常采用的教学方式之一，初中英语教师只有正视以往教学过程中存在的问题，并及时改正与完善，才能够实现高效教学，促进学生学习进步，提高学生核心素养。本文探究初中英语教师可采用的有效教学策略，以改正以往教学的不足，引导学生实现高效学习。

简介：摘要：在“双减”政策的不断发展和推进下，教师应该发挥课堂主导作用，积极有效率打造高质量语文课堂，要有效提升初中学生素养。教师更要思考如何减轻学生负担，提高初中学生语文学习能力，让初中语文课程实现提质增效的目标。

简介：摘要：双减政策开始实施之后，小学的课后服务活动也在陆续的开展，学校的教师应该结合班级中学生的学习情况，来积极地开展课后服务活动，能够借助网络资源来丰富学生的课后学习内容，从而能够促进学生学习能力的有效提升，为后续深入知识的学习打下坚实的基础。本文通过在小学课后服务中能够积极地借助网络学习空间来开展趣味活动，并能够结合语文这一科目的特点来进行创设，旨在为其他教师提供参考。

简介：摘要：宫颈癌是全世界妇女第四常见癌症，估计2020年有60.4万个新发病例。在2020年34.2万多宫颈癌死亡病例中，大约90%发生在低收入和中等收入国家［1］。与未感染艾滋病毒的妇女相比，感染艾滋病毒妇女患宫颈癌的可能性高五倍，据统计，宫颈癌病例中有5%归因于艾滋病毒感染［2］。

简介：摘要：随着素质教育和新课程改革的不断深入，对教学的要求也在逐步提升，在教学中不仅需要强调学生对知识的理解，更强调对学生各项综合素质的培养，正所谓"授人以鱼不如授人以渔"，唯有学生掌握学习的方式，才能促进学生学习效果的提升。语文教学作为人文性较强的语言性课程，对人的一生都具有着举足轻重的影响，从小学阶段就要把语文教学重视起来，特别是低年级的写话教学，是体现学生语言表达能力水平的主要方式，想要给学生的语文学习奠定扎实的基础，就需要提升学生的写话能力。

简介：摘 要：中职教师应该明确体育教学的重点内容，更新教学方法与教学理论，渗透体育与健康学科的核心素养，打造生动有趣的体育课堂，传播积极向上的体育观念，引导学生热爱学习、热爱体育、追求健康，达成教育目标，实现有效教学。

简介：摘要：在学习数学知识时，学生参与学习所形成的科学的思维方式即为数学思维。它可以促进学生对知识内容的思考与分析，有利于学生对知识内容的灵活掌握和综合学习能力的提升。因此，教师应该注重培养学生的数学思维能力，帮助他们在面对数学问题时能够快速找到科学、有效的方法去解决问题，并能深入挖掘知识的内涵和本质，以此来提高数学学习效率。

简介：摘要  目的: 了解高职生的吸烟状况, 探讨吸烟影响因素。方法: 以问卷形式，整群抽样调查淄博职业学院某系248名在校高职生的吸烟状况。分析指标包括开始吸烟年龄、吸烟者平均每日吸烟量、戒烟率和戒烟方法等。结果: 在调查对象中,吸烟人数高达21.4%，其中，男生吸烟率为37.2%，女生吸烟率6.9%。吸烟者上大学前养成吸烟习惯的高达66. 2%, 初始吸烟的原因50.5%是由于周围存在吸烟环境， 57.9%学生认为日常吸烟的原因是无聊导致的。33.9%的吸烟学生知道吸烟有害于健康，但是不打算戒烟。有61.2%的吸烟学生尝试过戒烟。结论: 高职生吸烟现象普遍，拒烟能力低，应根据不同需求丰富学生的课余活动，积极开展形式多样的预防吸烟的健康教育，采取综合干预措施，提高学生控烟能力。

简介：摘要：肿瘤已严重威胁人类健康，且发病率较高。在众多发病因素中，约15-20%人类肿瘤的发生与病毒感染有关。近十几年来，流行病学调查和分子生物学的研究表明，肝炎病毒（HBV、HCV）与肝细胞癌、EBV与Burkitt淋巴瘤及鼻咽癌、人乳头瘤病毒（HPV）与宫颈癌有直接关联。另有幽门螺杆菌、腺病毒、人类免疫缺陷病毒等亦与肿瘤发生有一定的关系。