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6 个结果
  • 简介:本文对道教神仙思想的产生与旅游的关系,“游”在道教中独具的宗教精神象征意义及旅游在道教宗教实践中的作用和意义做了分析,指出道教与旅游有密不可分的联系,道教旅游文化是道教文化的重要内在组成部分之一。

  • 标签: 道教 旅游 道教文化 道教旅游文化
  • 简介:本文以马伯乐道教术遗稿的法文(两版)、日、美四个版本为线索,分析说明20世纪初至今的海外道教术观的确立、发展、争鸣以及变化趋势。认为20世纪初欧洲的道教研究的重要传统开始形成,但直到20世纪中叶,道教独立的学术研究地位尚未完全确立;20世纪下半叶则有多种学术争鸣,海外主流道教界重新找回并大力发展了20世纪初确立的道教术观,即一种整体、流动、发展、历史的道教术观。

  • 标签: 汉学 道教学术观 马伯乐
  • 简介:提要:PatriceFava为法国远东学院研究人员,从事中国道教研究近40年,对中国传统文化、中国道教进行了深入的研究.并以其特具法国汉学传统的研究方法——田野与文本的结合,和独到的研究成果一道教文化纪录片、道教文物收藏和展览等,为中国道教界展现出道教研究的另一幅景观。

  • 标签: 道教 范华 田野调查
  • 简介:摘要在新的教学理念中,老师不再是课堂的主角,更像是一个引领者,教师应转变课堂的主体,让师生之间更加的平等,这是转换教学模式的基础,这种观念的转变我们老师首先得接受。在传统生物教学中,我们老师只是一味的去讲解理论知识,为了教学教学,为了考个好成绩而教学,忽视了学生科学素养的建立。

  • 标签: 生物 教学改革 生物科学素养
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  • 简介:摘 要:高中生物作为高考必考科目之一,对学生非常重要。近年来的教育改革,让老师花费更多的时间在生物课堂上开展多角度教学,学习更多的生物知识以及与生物相关的其他知识点。将传统文化融入高中生物,不仅能挖掘其身在内涵还能提高学生自身修养。

  • 标签: 高中生物 渗透 课堂教学 传统文化教育