简介：近期,有关＂学校是否应该有特色＂的文章甚是流行。文字间,大多对当前学校忙于创建办学特色嗤之以鼻,斥之为出于＂政绩＂的考虑,都是＂瞎折腾＂。这些言论严重影响了中小学创建学校特色的积极性。我以为,特色本无罪,罪源在于只为特色而特色的形式主义,只求特色不做基础的功利主义,只问特色不懂教育的门外主义。正本清源,学校应该有办学特色,这是＂常识＂。
简介：最近,有一种很高的呼声是＂学校要静下来＂,具体指出要让教师不要追求荣誉,不用赛课,甚至称学校不需要办学特色。在我看来,学校＂安静下来＂是相对的。学校既要让学生安静读书、教师安静教书,也要通过丰富的活动来提高学生的综合能力,通过教研活动来提升教师的教学能力,这就少不了举办一些＂热闹＂的公开课、研讨会,来推广各种教育思想。
学校办学特色创建之辩
一味要求学校“静下来”未免狭隘
