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  • 简介:摘要:自然是最直接、生动的教育课。幼儿园里有丰富多样的自然景观,是幼儿亲近自然、探索自然奥秘的绝佳场所。不同种类与形态的自然物体是我们从大自然中获得的丰富素材,同时也是幼儿自主参与美术活动的有效载体。然而,如何才能激发幼儿对大自然的喜爱,并进行创作呢?对于教师来说,最重要的是要给幼儿足够的时间去观察、欣赏和体会大自然的美丽,去培养幼儿的审美观念、想象力与创造力。让幼儿在自然环境中,不受特定目标、固定的绘画方法、表达方式和行为习惯的限制,敢于表现自己。

  • 标签: 亲自然 幼儿园 美术活动
  • 简介:摘要:幼儿园亲自然课程开展的主要目的是为了帮助幼儿更加顺利的成长与发展,让他们在美好的自然环境下充分感知生命的意义与活力,并让他们对大自然产生喜爱之情。在此基础上,引导幼儿热爱生命、热爱生活,从而让他们健康快乐的茁壮成长。为了能够将亲自然课程的最大优势充分地发挥出来,教师在教学的途中可以从兴趣、情感、体验等角度出发,通过对幼儿园与社区资源的有效利用,引领幼儿进入到大自然的深处,实现幼儿主动参与亲自然活动兴趣的有效激发。同时,也能进一步激发出幼儿热爱大自然的积极情感,还能让亲自然课程的教学质量有一定的提升与发展。本文就幼儿园亲自然课程的实践与思考这一论述点展开论述。

  • 标签: 幼儿园 亲自然课程 实践与思考